Textul narativ literar in proză

Textul narativ literar in proză

Citește textul și rezolvă cerințele

Aventurile lui Spiderman in grădină

Micul păianjen care nu părăsise niciodată casa

mare și veche în care se născuse s-a trezit de unul singur pe aleea din grădină. Tocmai fus ese alungat de Maria, fetița în camera căreia locuise, iaracum nu știa încotro să se îndrepte. Era toamnă și, deși soarele nu mai încălzea cu putere, lumina lui îl orbea. Așa a descoperit că prefera întunericul de pe raftul cu multe cărți, unde își țesea, de obicei, pânza. „Da, trebuie mai întâi să găsesc un cotlon întunecat unde să mă pot gândi în liniște la ce-i de făcut!“ Cu alte cuvinte, voia să tragă un pui de somn, fiindcă atunci când păianjenii își propun să se gândească pe îndelete la ceva sau să rezolve o problemă importantă, adorm și tragă la aghioase câteva ore, uneori sforăind ușurel. Însă un cotlon întunecat nu se vedea pe nicăieri, peste tot era doar lumină, soarele acela nesuferit strălucea pe cer, fără să se sinchisească de necazurile lui. Dintr-odată, păianjenul a auzit …

Fill in the Blank

Când și unde este plasată întâmplarea?

Urmărește materialul ppt despre prima parte a poveștii ”Un păianjen care se crede Spiderman” și explică cum a ajuns păianjenul în grădină și unde era el înainte de a ajunge în grădină.

• Ce părere ai despre păianjeni?

• Ce părere ai despre atitudinea fetei față de păianjen?

• Cum ai fi reacționat tu, în locul ei?

Citețte ”Un păianjen care se crede Spiderman” și spune ce diferență observi cu privire la narator și persona la care se narează în cele două texte.

— Fugiți! Un păianjen URIAȘ în camera mea!

Am tresărit, tocmai ațipisem atârnat cu capul în jos de firul meu cel mai lung, de care sunt tare mândru – mi-a luat aproape o săptămână să-l fac. Nu e foarte plăcut ca o voce ascuțită și răzgâiată să-ți tulbure somnul de după-amiază. M-am cățărat cât am putut de repede pe unul dintre firele mele. Abia dacă am avut timp să-l strâng și să-l pun cu grijă la păstrare, pentru că un astfel de fir nu trebuie să se piardă, e păcat! Apoi mi-am lăsat de izbeliște bunătate de plasă, țesută cu multă migală, și m-am ascuns în cartea mea preferată, Alice în Țara Minunilor, în locul acela secret dintre copertă și prima pagină.

Am auzit pașii mamei tropăind pe scări.

— Unde e?

Uriaș?! Fetița asta cu siguranță exagerează, mi-am zis, cu amărăciune. Aș putea, la o adică, să locuiesc într-un degetar ca într-un palat. Sunt atât de mic, încât de obicei nu mă observă nimeni. Nici măcar musculițelor care mai intră pe geam nu le e frică de mine. Uriaș! Trebuie să recunosc că am avut un sentiment de mândrie. 

În cele două texte păianjenul se confruntă cu două probleme pe care trebuie să le rezolve.

• Care este problema sa in ”Un păianjen care se crede Spiderman”?

• Care este problema sa în ” Aventurile lui Spiderman în grădină”?

Open Ended

Ce crezi că se va întâmpla mai departe? Pe ce îți bazezi predicția? Ce ți-ai dori să se întâmple mai departe? Ce nu ți-ai dori să se întâmple?

Continuare....

Dintr-odată, păianjenul a auzit un bâzâit ca de elicopter, apoi o voce la fel de bâzâită i-a strigat: — La o parte! Și-a acoperit repede capul cu toate cele opt piciorușe, de frică să nu se prăvălească ceva peste el și să-l facă una cu pământul. Dar nu era decât o albină. Păianjenul mai văzuse albine pe fereastra camerei Mariei, dar niciodată una atât de mare. Albina asta era uriașă. „Cred că e doar supraponderală… adică, grasă… uite ce burtă are!“ – și-a zis păianjenul, care era cât un sfert din albină și destul de suplu de la exercițiile lui zilnice de cățărat și de acrobație. Însă cel mai mult l-a fascinat la albină nu mărimea ei, ci acul. „Păi, dacă aș avea eu acul ăla, aș putea să-mi fac o sabie și să mă joc de-a regele Arthur din Cavalerii Mesei Rotunde“, a gândit păianjenul, apoi și-a amintit că mai mult îi plăcea să se joace de-a Spiderman. Ce-i drept, citise multe cărți și reviste de benzi desenate pe care le găsise în camera Mariei și, ca să nu se mai simtă atât de singur, se prefăcea că era unul dintre eroii care aveau parte de tot soiul de aventuri.

Fill in the Blank

Ce personaj își face apariția?

Open Ended

Crezi că albina va fi prietenoasă cu micul Spiderman? De ce?

Continuare...

— Bună ziua, doamnă albină, a început el

politicos, fiindcă tot din cărți învățase și bunele maniere. Ce zi frumoasă!

— Este, într-adevăr, a zis albina, fără să se mai

obosească să răspundă la salut. Dar cine a vorbit?

— Dați-mi voie să mă prezint… sunt un păianjen, zis și Spiderman!

— Spaidăr, ce? a făcut albina. Hm, mă rog…

n-am auzit!

— Vreți să vedeți, ca să vă convingeți? a întrebat plin de speranță păianjenul, care de mult își dorea niscaiva spectatori care să-l aplaude când se dădea huța pe firele lui lungi și lipicioase, pe care le arunca iscusit.

N-a mai așteptat o confirmare din partea albinei, și-a scos firul său preferat din buzunar – o bunătate de fir, zdravăn și meșteșugit – și l-a aruncat spre corola unei margarete. Apoi, cât ai zice Spiderman, s-a cățărat pe fir în sus, l-a strâns cu grijă și l-a aruncat din nou. Firul s-a prins de spinul unui trandafir, păianjenul a

alunecat pe el la vale, apoi a rămas suspendat cu capul în jos. 

Open Ended

Din modul în care îi răspunde la salut, s-a confirmat predicția ta? Crezi că va fi impresionată de trucul lui? De ce?

Continuare...

— Vă place? a întrebat-o pe albină, așa atârnat cum era. — Ce să-mi placă?! i-a răspuns țâfnos doamna albină. Unii nu-și văd capul de treabă, iar alții se cred la circ. Două buburuze au trecut în zbor și s-au uitat la păianjen cu mirare. — De când au băgat tiroliană în grădină? a întrebat una. — Nu știu, dragă, dar nu e de mine. Numai când mă uit, mă apucă palpitațiile, i-a zis prietena ei. Și nici nu cred că e tiroliană, e bungee jumping. Mă ia cu amețeală, soro! Și și-au văzut de drum. Păianjenul era dezamăgit – nu primise aplauze și nici nu fusese aclamat la scenă deschisă. Așa că s-a urcat la loc pe fir, l-a strâns cuminte și s-a așezat meditativ pe petala unui trandafir. Albina era încă acolo, colecta polenul de pe margaretă. Avea două găleți mari pe care abia dacă le putea duce. — Auziți? a îndrăznit din nou micuțul Spiderman. Dar de acul ăla mai aveți nevoie? Că văd că nu faceți nimic cu el. Nu mi-l dați mie, ca să mi-l fac sabie și să mă joc de-a regele Arthur? Albina era acum de-a dreptul jignită. — Fiți atenți ce-i trece prin cap măscăriciului! a exclamat ea. Haide, valea de pe florile mele, mută-ți circul în altă parte… altfel, chem tot stupul și o să ai parte de mai multe ace decât îți poți imagina! Păianjenul a coborât de pe floare. Un cotlon întunecos în care să se ascundă tot nu se vedea pe nicăieri, ziua era la fel de frumoasă și soarele strălucea de mai mare dragul, iar lui îi venea să plângă. Fusese alungat mai întâi din casă, iar acum îl alunga și albina asta grasă și mofluză. Nu exista niciun locșor pe lume și pentru el.

Ce părere ai despre atitudinea albinei?

Ce alte personaje au mai apărut în text? Crezi că va mai apărea și un alt personaj?

Ce părere ai despre atitudinea buburuzelor?

Crezi că va reuși păianjenul să își găsească un prieten? De ce?

Open Ended

Care este motivul principal al dezamăgirii păianjenului? Ce așteptări avea? Ce anticipezi că se va întâmpla? Va continua păianjenul să caute un loc al lui? Va renunța? Va apărea alt personaj care-l va ajuta? Cine? De ce?

Continuare...

— N-o băga în seamă pe albină! s-a auzit un glas tot de sus, iar păianjenul a ridicat din nou capul. N-a văzut decât o petală albă de trandafir care zbura, ba nu era o petală, era un fluture. Cred că muncește prea mult și de la asta i se trage! a continuat fluturele. E mereu stresată și nervoasă.

— Tu nu muncești? a întrebat cu o voce mică păianjenul, parcă lipsit de orice chef să intre în vorbă cu cineva.

— Eu, să muncesc?! a zis surprins fluturele. Eu n-am nicio treabă. Sunt balerin, prim-solist. Fluturele s-a apropiat mai mult și atunci a observat păianjenul că, într-adevăr, purta niște cipici de balet. Ca să-i demonstreze, a făcut câteva piruete pline de grație prin aer. — Ia zi-mi, cum de-ți reușesc șmecheriile alea de mai devreme? E vreun talent special?

— Nu-i niciun talent, a bombănit păianjenul. Pur și simplu sunt ca Spiderman… ai auzit de el? a mai întrebat, plin de speranță.

— Este cu siguranță un nume bun de scenă, a răspuns gânditor fluturele. Știi ceva? Aș putea să te ajut. Am un impresar foarte bun, el l-a lansat și pe greier, care are acum concerte în toată grădina, sold out până la primăvară. Greierul e o vedetă, îți zic eu. Impresarul ăsta ar putea să te facă faimos și pe tine. Păianjenul nu prea știa ce era acela un impresar, însă cuvinte ca „vedetă“ sau „faimos“ îi erau cunoscute și îl umpleau de entuziasm. Sigur că și-ar fi dorit să fie „faimos“ și „vedetă“, exact ca adevăratul Spiderman, așa că i-a spus fluturelui că ar da orice să-l întâlnească pe impresar.

— Vezi tu cireșul ăla de la poartă? Vino în cinci minute la scorbura de lângă creanga aia un pic lăsată, bine? a mai spus fluturele și și-a luat zborul în direcția pe care i-o indicase. 

Open Ended

Ce personaj și-a făcut apariția? Ce părere ai despre atitudinea fluturelui față de păianjen? De ce crezi că se comportă așa?

Compară comportamentul fluturelui cu cel al albinei față de păianjen.

Menționează trăsăturile opunse ale acestora.

Crezi că păianjenul va reuși să-și împlinească visul de a deveni „vedetă“?

Ce anticipezi că se va întâmpla? Va reuși păianjenul să obțină ce-și dorește? De ce?

Continuare...

Păianjenul a întins vreo două fire, a săltat un pic, apoi aproape că a zburat pe deasupra grădinii. În mai puțin de cinci minute, era deja în fața scorburii unde se adunaseră deja și alte făpturi. Toate îl așteptau pe impresar și visau cu ochii deschiși la o carieră artistică de succes. În afară de fluture, mai erau vreo două fluturașe balerine, destul de sfioase, o omidă care era o contorsionistă desăvârșită, o viespe care dresase niște purici și un țânțar sfrijit care purta țanțoș un costum de Superman.

— Tu, da, ție mai îți dau o șansă, ție îți pot aranja un mic show, tu, până nu treci mai întâi pe la sală, ca să faci mușchi, n-ai cum să fii Superman! Misteriosul impresar tocmai își făcuse apariția și trecea prin fața fiecăruia. L-a scos pe țânțar din rând, apoi s-a oprit în fața micului păiajen, care rămăsese cu gura căscată.

— Tu cine ești și ce știi să faci? l-a întrebat cu severitate.

— Păi… sunt Spiderman!

— Imposibil, doar eu sunt Spiderman! a exclamat impresarul care era… un păianjen, de două ori mai mare și mai în vârstă decât noul venit. 

Open Ended

Cum ți se pare că se poartă impresarul cu insectele doritoare de o carieră artistică? Subliniază în text secvențele care se referă la comportamentul acestuia.. Cum explici atitudinea lui față de micul Spiderman? Crezi că păianjenul cel mare îl va ajuta? De ce?

Final...

Ne-am uitat unul la altul o vreme. Eu eram speriat și timid, dar Spiderman cel mare mi-a zâmbit cu îngăduință. Mi-a spus că pot să fiu și eu Spiderman, dar mi-a propus un alt nume de scenă, Spiderkid. Ce să zic? Am acceptat, firește. Că doar nu eram fraier să nu mă bucur că mi-am găsit de-acum o nouă familie. Unde mai pui că am intrat într-o lume de artiști! Și, fericit cum eram, am îndrăznit să-l rog pe Spiderman cel mare să îmi promită că dacă găsim ace din alea mari de albine, putem să ne jucăm de-a Cavalerii Mesei Rotunde. El ar fi, normal, regele Arthur, iar eu, cavalerul. 

Open Ended

Cum ți se pare finalul textului? Te așteptai la un alt deznodământ? Câte predicții corecte ai făcut? Ce personaje au mai apărut în text? Care este preferatul tău? De ce?

Ce părere ai despre dorința păianjenului de a se juca de-a Cavalerii Mesei Rotunde? Citește informațiile de mai jos despre legendele privitoare la acești cavaleri și formulează apoi un răspuns.

 „Idealul cavaleresc datează încă de la sfârșitul secolului al V-lea și începutul secolului al VI-lea; astfel, regele britanic Arthur, erou semilegendar, a luptat împotriva invadatorilor saxoni. Destinat măreției de ursitoarele din Avalon, el este regele legitim al întregii Anglii și reprezintă idealul cavaleresc atât în război, cât și pe timp de pace. Sub domnia lui benefică, Anglia se bucură de o perioadă de 12 ani de pace și prosperitate, vreme în care cavalerismul ajunge la apogeu. La castelul său din Camelot, Arthur îi convoacă în jurul Mesei Rotunde pe curajoșii și credincioșii cavaleri ai regatului său, precum Lancelot, Gawain, Percival. Vrăjitorul Merlin îi învață să se abțină de la crime, cruzimi și violențe, să evite trădarea, minciuna și necinstea, să fie miloși și, mai presus de toate, să apere, să protejeze și să respecte femeile. Cavalerii pleacă de aici să civilizeze lumea cunoscută de ei, se luptă cu dragoni, giganți și alte forțe ale răului în castele bântuite de fantome, păduri întunecate și grădini fermecate.“

După http://www.descopera.org/regele-arthursi-cavalerii-mesei-rotunde/

Open Ended

De ce crezi că, în finalul textului, autoarea introduce în scenă naratorul păianjen și renunță la narațiunea la persoana a III-a?

Compară, de data aceasta, finalul textului, narat la persoana I de păianjen, cu varianta de mai jos, rescrisă la persoana a III-a. Ce variantă preferi? Explică.

Cei doi s-au privit pentru o vreme. Cel mic era speriat și timid, cel mare i-a zâmbit cu îngăduință. — Bine, poți să fii și tu Spiderman, a zis într-un târziu. Dar trebuie să-ți găsim un alt nume de scenă… Chiar de mâine o să începi antrenamentele cu mine! Ce zici de „Spiderkid“? Știi, ca-n filmul ăla, Karate Kid, l-ai văzut, nu? Micul păianjen a încuviințat repede, era fericit – nu doar că-și descoperise un rost pe lume, dar avea de acum o nouă familie și intrase într-o lume de artiști. — Domnule Spiderman, a îndrăznit el, după ce și-a dres glasul. Dacă găsim și niște ace din acelea mari de albine, tu poți să fii regele Arthur și eu cavalerul Mesei Rotunde, ce zici? Vrei?

Open Ended

Crezi că păianjenul și-a găsit, în final, o familie? Va fi fericit de-acum încolo? Spune, în câteva cuvinte, finalul pe care ți l-ai dori pentru micul Spiderman. Poți folosi persoana I sau persoana a III-a.

Open Ended

Formulează planul simplu de idei al textului ”Aventurile lui Spiderman în grădină”.

Open Ended

Realizează o scurtă caracterizare a păianjenului, făcând o comparație între el și un alt personaj, la alegere. Ia în calcul comportamente, limbaj, atitudine, relația cu alte personaje, aspect, etc.

Textul narativ literar în proză

• Într-un text narativ literar, există narator și personaje, prin intermediul cărora cititorul află ce și cum se întâmplă într-o narațiune

• Autorul și naratorul nu pot fi confundați, pentru că ei aparțin unor planuri diferite: autorul face parte din lumea reală, în vreme ce naratorul aparține ficțiunii, lumii inventate de autor

Referitor la textele analizate, spune care sunt elementele care reprezintă lumea reală și lumea imaginară.

Numește-le pe fiecare.

Fill in the Blank

Numește figura de stil prin care o ființă necuvântătoare dobândește trăsături umane și menționează prin ce diferă păianjenul-narator din acest text de un păianjen obișnuit.

Open Ended

Observă mai atent felul în care păianjenul relatează întâmplările. Se referă acesta strict la faptele relatate? Sunt incluse gândurile și sentimentele păianjenului față de ceea ce se întâmplă, față de familia Mariei? Justifică-ți răspunsul.

Deducem astfel că textul literar, în cazul nostru textul narativ literar, având în vedere faptul că are narațiunea ca modalitate de expunere principală, are scopul de a emoționa cititorul, a transmite emoții, sentimente, trăiri, concepții de viață, prin intermediul acțiunii, personajelor care participă la acțiune, naratorului care povestește întâmplările.

Cititorul află astfel mesajul textului.

Textul narativ literar în proză

• narator/ narațiune

• personaje

• indici de timp și spațiu

• acțiune

• limbaj expresiv și figuri de stil

• emoții, trăiri, sentimente, etc.

Imaginează-ți că urmează să faci un film, pornind de la textul ”Un păianjen care se crede Spiderman”. Trebuie să decizi câte scene vei filma, având în vedere schimbările care apar de la o secvență la alta a textului, referitor la:

spațiul în care se petrece acțiunea;

timpul în care se petrece acțiunea; personajul/personajele care apar în prim-plan.