

8.SINIF DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI-YAZIM-NOKTALAMA TEKRAR
Presentation
•
World Languages
•
7th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
HAKAN TOKDEMİR
Used 16+ times
FREE Resource
8 Slides • 15 Questions
1
8.SINIF GENEL TEKRAR ÇALIŞMASI

2
DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI
Tanımlama
Tanık gösterme
Benzetme
Örnek gösterme (Örneklendirme)
Karşılaştırma
Sayısal verilerden yararlanma
3
TANIMLAMA
Bir kavramın kendine has özelliklerini anlatmaya yarayan, “Nedir?” sorusuna cevap veren anlatımdır.
ÖRNEK:
Roman, insanların başından geçen ya da geçebilecek türdeki olayları yer ve zaman belirterek anlatan uzun yazı türüdür. Yazarın üstün bilgisi, sağlam gözlemi, duygusu romanın başarılı olmasını sağlayan en önemli etkendir.
4
TANIK GÖSTERME
Bir düşünceyi ünlü kişilerin sözlerinden (özdeyişlerden) ve atasözlerinden yararlanarak, inandırıcı kılmaktır.
ÖRNEK:
Jean Paul Sartre şöyle der: "İnsan bazı şeyleri söylemeyi seçtiği için yazardır." Bu görüşe katılmamak mümkün mü? Söz sanatçısı dediğin, herkesin söylemek isteyip de söyleyemediği sözleri, kendine özgü biçimler arasından seçerek söyleyivermeli ve okuyucuya : "Benim söylemek istediğimden daha güzel" dedirtmeli.
5
BENZETME
Anlatılan düşünceye güç ve güzellik katmak, bir şeyin niteliğini anlatmak için; o niteliği, tam olarak taşıyan bir şeyle göstermektir.
ÖRNEK:
Bisiklet, kullanımı ve bakımı kolay bir araçtır. Çok az yer kaplar; bir duvar kenarına ya da apartmanın bir köşesine rahatça bırakılabilir. Mekanik bir karıncadır bisiklet. Kendi ağırlığından birkaç kat fazla yükü taşır.
6
ÖRNEKLENDİRME
Düşünceye inandırıcılık kazandırmak için düşünceyi örneklerle açıklamaktır.
ÖRNEK:
Dünya edebiyatında olduğu gibi edebiyatımızda da ölümle ilgili çok güzel şiirler vardır. Yahya KEMAL, “Sessiz Gemi” şiirinde ölümü limandan ayrılan bir gemiye benzeterek anlatmıştır. Ahmet HAŞİM’de merdivenin son basamağıdır ölüm. Cahit SITKI ise 35 yaşa sığdırmıştır ölümü. Herkesin ilgiyle okuduğu daha ismi aklıma gelmeyen yüzlerce şiir…
7
KARŞILAŞTIRMA
Birden fazla varlık ya da kavram arasındaki benzerlik ve farklılıklardan yararlanarak düşünceyi geliştirmektir.
ÖRNEK:
Bizim memleket eskiden çok hareketliydi.
Değirmencilik öyle işlek bir zanaattı ki, on kilometrelik yerden çiftçiler öğütülecek buğdayı bize getirirlerdi. Köyü saran tepeler yel değirmenleriyle kaplıydı. Bu tepelerde, yollar boyunca inip çıkan çuval yüklü eşek
katarlarından başka bir şey görülmezdi. Şimdi ise ne eski değirmen ve değirmenciler ne de buğday getiren köylüler kaldı...
8
SAYISAL VERİLERDEN YARARLANMA
Düşünceye inandırıcılık kazandırmak için düşünceyi örneklerle açıklamaktır.
ÖRNEK:
Ekonomideki krizden en çok etkilenen sektörlerin başında kara yoluyla yolcu taşımacılığı geliyor. Bu sektörde yolcu sayısında büyük bir düşüş var. Geçen yılın bu aylarında otobüslerdeki doluluk oranı %87 iken bu yıl %34’tür.Yine geçen yıl bir gün içinde Ankara’ya gelen yolcu sayısı ortalama 24.000 civarındayken bu yıl 9.000 civarına gerilemiş durumdadır.
9
Fill in the Blanks
Type answer...
10
Fill in the Blanks
Type answer...
11
Multiple Choice
Anılarda yaşanmış olanlar anlatılır. Anı yazarı, gerçeğe bağlı kalmak, inandırıcılığını arttırmak amacıyla mektuplardan, belgelerden, günlüklerden yararlanır. Anılarla birlikte dönemin anlayışı, siyasal durumu, tarihsel gerçeklikleri de anlatılır. Bu konuda Türk edebiyatında da birçok anı örneğine rastlanır: Mor Salkımlı Ev, Boğaziçi Mehtapları, Çankaya, Zeytin Dağı, Ömer'in Çocukluğu vb.
Bu parçanın anlatımında özellikle aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
Tanımlama
Tanık Gösterme
Örneklendirme
Karşılaştırma
12
Multiple Choice
Herhangi bir konuda okuyucuya bilgi vermek, bir gerçeği açıklamak ya da bazı bilgiler çerçevesinde bir düşünceyi savunmak amacıyla yazılan bir düzyazı türü olan makale gerek Tanzimat döneminde gerekse Servetifünun ve Fecriati edebiyatı döneminde gerçek makale olmaktan oldukça uzak bir kimliğe sahiptir. Bu dönemlerde makale basit bir yazı gibidir. Milli edebiyat ve özellikle de Cumhuriyet dönemiyle birlikte makale asıl kimliğine kavuşur ve birçok kişi tarafından dergi ve gazetelerde makaleler neşredilmeye başlanır. Bu dönemlerde Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Ziya Gökalp, Refik Halit Karay, Falih Rıfkı Atay, Peyami Safa, Halit Fahri Ozansoy makale türünde ön plana çıkan kişilerdir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
Tanık Gösterme
Örneklendirme
Tanımlama
Karşılaştırma
13
Multiple Choice
İçten gelen heyecanları anlatan duygusal şiir türüdür lirik şiir. Lirik şiirde duygular bir sel gibi coşkun ve girdaplıdır. Lirik şiiri diğer şiir türlerinden ayıran en önemli nokta da budur. Dünya edebiyatında en çok işlenen şiir türü olan lirik şiir, bizim edebiyatımızda da çok fazla yer edinmiştir. İslamiyet'ten Önceki Türk Edebiyatı'nda bu şiirler "kopuz" eşliğinde söylenirdi. Divan şiirinin önemli türlerinden gazel, murabba, şarkı; Halk şiirimizde ise koşma ve semai türleri lirik şiire güzel birer örnektirler. Tanzimat Döneminde "rebab"la söylenen bu şiirler günümüzde farklı şekillerde karşımıza çıkmaktadır. Dünya edebiyatında Lamartine, Victor Hugo, Musset; Türk edebiyatında Fuzuli, Karacaoğlan, Nedim, Yahya Kemal Beyatlı, Yunus Emre lirik şiirde ön plana çıkan kişilerdir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
Tanık Gösterme
Benzetme
Örneklendirme
Karşılaştırma
14
Multiple Choice
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde büyük harflerin kullanımı ile ilgili bir yazım yanlışı vardır?
Mimar Sinan'ın Balkanlar'da bile pek çok eseri vardır.
Size bugün anlattıklarım Türkçe dersinde işinize yarayacak.
Coğrafi Keşifler, tarihi olayların akışını değiştirmiştir.
Çocuk, babasının matematik öğretmeni olduğunu söylemişti.
15
Multiple Choice
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözün yazımı yanlıştır?
Her şey istediğimiz biçimde düzenlenmişti.
O gün birçok arkadaşla görüşmüştüm.
Bu kitapların pekçoğunu okumuştuk.
Testteki sorulardan birkaçını çözememişti.
16
Multiple Choice
I. Kulak verki havasında bahçemizin
II. Gök maviliğinden, dal yeşilliğinden
III. Bir türkü söylenmede kendiliğinden
IV. Nasıl dinlersen öyle, şen veya hazin
Numaralanmış dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
I
II
III
IV
17
Multiple Choice
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır?
Açılan güller gibi suda gönüllerimiz
Bir havuz kenarında yanyana oturmuşuz.
Su sesine uyarak bir şarkı tutturmuşuz
Bu su bizim gölgemiz, biziz şeffaf ve temiz
18
Multiple Choice
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A)
Alman konsolosu bakanlığa çağrıldı ve kendisinden açıklama istendi.
Ege'deki bazı adalara günübirlik geziler düzenleniyordu.
Türkiye'de Radyo, Televizyon istasyonları devlet eliyle kuruluyordu.
Ülkemize yeni gelen bu meyvenin anavatanı Amerika'dır.
19
Multiple Choice
I. Türkçede kullanılan iki farklı "ki" (ek olan ve bağlaç olan) her zaman "ki" biçiminde yazılır.
II. Geçen hafta açıklanan izlence (program) pek ilgi görmedi.
III. Cornaille (Korneyl) Fransız klasisizminin önemli isimlerinden biridir.
IV. Servet-i Fünun'un bu iki önemli şairinin (T. Fikret, C. Şahabettin) şiir anlayışları birbirinden oldukça farklıdır.
Numaralanmış cümlelerden hangi ikisinde ayraç ( ) işareti aynı görevde kullanılmıştır?
II. ve III.
I. ve IV.
III. ve IV.
I. ve II.
20
Multiple Choice
Bir romanı ( ) isterse Stendhal'in olsun ( ) üst üste kaç kere okuyabilirsiniz ( ) Anlattıklarını kavradınız mı elbette kapatacaksınız ( )
Parantezle boş bırakılan yerlere, sırasıyla hangi noktalama işaretleri konulmalıdır?
(,) (,) (?) (.)
(;) (,) (!) (…)
(,) (;) (.) (!)
(,) (,) (!) (.)
21
Multiple Choice
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde parantezle boş bırakılan yere ötekilerden farklı bir noktalama işareti konulmalıdır?
Baba oğluna bir bağ bağışlamış ( ) oğul babaya bir salkım üzüm vermemiş.
Ayağını sıcak tut, başını serin ( ) gönlünü ferah tut, düşünme derin
Ayağa değmedik taş olmaz ( ) başa gelmedik iş olmaz.
Bağda izin olsun ( ) üzüm yemeye yüzün olsun.
22
Multiple Choice
Hayatta güç olan üç şey vardır ( ) bir sırrı saklamak ( ) bir yarayı unutmak ( ) boş zamanı kullanmak ( )
Yukarıda parantezlerle belirtilen yerlere aşağıdakilerden hangisinde verilen noktalama işaretleri getirilmelidir?
(:) (,) (,) (.)
(.) (,) (,) (.)
(:) (;) (,) (…)
(;) (,) (,) (.)
23
Multiple Choice
I. Kulak verki havasında bahçemizin
II. Gök maviliğinden, dal yeşilliğinden
III. Bir türkü söylenmede kendiliğinden
IV. Nasıl dinlersen öyle, şen veya hazin
Numaralanmış dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
I
II
III
IV
8.SINIF GENEL TEKRAR ÇALIŞMASI

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 23
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
Reviewing + Tú Commands
Presentation
•
8th - 10th Grade
20 questions
3RD CONDITIONAL
Presentation
•
8th - 12th Grade
18 questions
VSC 3.6-3.7 Historia Temprana de America 1789-1809
Presentation
•
KG - 11th Grade
16 questions
ADV A1 3.7 Lesson
Presentation
•
KG
17 questions
Present Perfect vs Past Simple
Presentation
•
7th Grade - University
21 questions
Form in Music
Presentation
•
7th - 12th Grade
20 questions
Por y Para
Presentation
•
9th - 12th Grade
21 questions
E→IE Stem Changers
Presentation
•
6th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
7 questions
Albert Einstein
Quiz
•
3rd Grade
31 questions
Bridge A Review
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Blue Sue and Red Ruth
Quiz
•
3rd Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade
Discover more resources for World Languages
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
Warm Up: Basics of Geometry
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Translations and Reflections
Quiz
•
9th - 10th Grade
17 questions
High School Survival Guide
Presentation
•
9th - 12th Grade