Aprendizaje

Aprendizaje

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https://www.youtube.com/watch?v=qE7XnDZ2GwE&ab_channel=CODAES_EducacionUAEH

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¿Para ti qué es aprender?

Aprendizaje

Aprender implica construir y modificar nuestro conocimiento, así como nuestras habilidades, estrategias, creencias, actitudes y conductas. Las personas aprenden habilidades cognoscitivas, lingüísticas, motoras y sociales, las cuales pueden adoptar muchas formas.

Pero ¿Qué es en sí el aprendizaje?

El aprendizaje es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de cierta manera, el cual es resultado de la práctica o de otras formas de experiencia.

Criterios del aprendizaje

• El aprendizaje implica un cambio.

• El aprendizaje perdura a lo largo del tiempo.

• El aprendizaje ocurre por medio de la experiencia.

Aprendizaje y filosofía

Epistemología

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¿Cómo aprendemos algo nuevo?

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¿Cuál es la fuente de nuesro conocimiento?

Racionalismo

Se refiere a la idea de que el conocimiento se deriva de la razón, sin la participación de los sentidos.

Platón creía que las cosas (por ejemplo, las casas, los árboles) se revelan a las personas gracias a los sentidos, aunque los individuos adquieren las ideas mediante el razonamiento o pensando acerca de lo que conocen.

Racionalismo

Se aprende recordando lo que existe en la mente.

La mente está estructurada de manera innata para razonar y dar significado a la información que obtiene a través de los sentidos.

Descartes: duda = indagación "Pienso, luego existo"

Empirismo

En contraste con el racionalismo, el empirismo sostiene la idea de que la única fuente del conocimiento es la experiencia.

El mundo externo es la base de las impresiones sensoriales de los seres humanos, y estas impresiones, a su vez, son interpretadas como válidas.

Empirismo

• John Locke "Tabula Rasa"

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¿Cómo crees que se puede evaluar el aprendizaje?

• Observación

• Exámenes escritos

• Autorreportes

• Diálogos

• Exámenes orales

Actividad

Realiza un esquema donde incluyas las características de los tipos de evaluación del aprendizaje

Biología y aprendizaje

• La biología y el medio ambiente son factores necesariamente entrelazados cuando intentamos explicar cómo se produce el aprendizaje.

• Regiones particulares del encéfalo son responsables de operaciones elementales, y que las interconexiones en serie y en paralelo de estas regiones posibilitan la expresión de procesos más complejos

Aprendizaje y biología

La corteza cerebral se divide en cuatro lóbulos funcionales (frontal, parietal, temporal y occipital); en cada lóbulo existen áreas del córtex relacionadas con el procesamiento de la información sensorial y motora

Aprendizaje y biología

• El córtex asociativo frontal se encarga de la planificación de los movimientos voluntarios

• El córtex asociativo parieto-témporo-occipital se ocupa de las funciones perceptivas superiores (audición, visión y sensaciones somáticas) para formar percepciones complejas

• El córtex asociativo límbico, que involucra regiones de los lóbulos frontal, parietal y temporal, y se dedica a la motivación, la emoción y la memoria

Tipos de aprendizaje

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¿Conoces algún tipo de aprendizaje? ¿Cuál?

Tipos de aprendizaje

• Implícito

• Explícito

• Asociativo

• No asociativo

• Significativo

• Cooperativo

Tipos de aprendizajes

• Emocional

• Observacional

• Experiencial

• Por descubrimiento

• Memorístico

• Receptivo

• Colaborativo