Search Header Logo
PJPK T3 :   KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

PJPK T3 : KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

Assessment

Presentation

Physical Ed

9th Grade

Hard

Created by

RAHIMI cR

Used 8+ times

FREE Resource

9 Slides • 0 Questions

1

KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

Standard Pembelajaran


1.1.1 Menyatakan maksud gender.


1.1.2 Memerihal identiti gender dan peranan gender.


1.1.3 Menganalisis perkaitan proses sosialisasi dengan identiti gender dan peranan gender.


1.1.4 Menjana idea bagaimana proses sosialisasi boleh mempengaruhi identiti gender dan peranan gender.


1.2.1 Memerihal stereotaip gender mengikut norma keluarga, budaya dan masyarakat setempat.


1.2.2 Menunjuk cara menangani cabaran stereotaip gender dan diskriminasi.


1.2.3 Mencadangkan kepentingan menangani cabaran stereotaip gender dan diskriminasi.


1.2.4 Menjana idea keperluan membudayakan kesaksamaan gender.


Slide image

2

Istilah gender

merujuk pandangan umum masyarakat berkenaan cara seseorang membawa diri, sama ada dari segi pertuturan dan tingkah laku seorang lelaki atau perempuan.


Aspek ini meliputi identiti gender dan peranan gender.


Kedua-dua aspek ini mampu membentuk satu stereotaip gender dan diskriminasi mengikut norma keluarga, budaya dan masyarakat.

3

Proses sosialisasi

Proses sosialisasi ini melibatkan pembentukan peranan gender melalui proses pemerhatian dan peniruan iaitu mengikuti apa-apa yang diwarisi dari satu generasi ke generasi yang berikutnya.


Aspek-aspek yang dibentuk dan menjadi asas masyarakat terhadap peranan gender ialah penampilan, perwatakan serta tingkah laku seseorang.


Selain itu, hak dan tanggungjawab mengikut jantina juga dititikberatkan.

Slide image

4

Gender

Peranan Gender
• Maskulin untuk lelaki 
• Feminin untuk wanita

Orientasi Gender
Pandangan diri terhadap ciri-ciri serta nilai kendiri tentang aspek fizikalnya.

Identiti Gender
• Perempuan
 • Lelaki

Slide image

5

Stereotaip Gender (LELAKI)

1. Penting untuk saya berjaya dalam apa jua yang diceburi.


2. Adalah menarik untuk menjana idea baharu.

Penting untuk saya menepati masa.


3. Saya mesti mengetahui perkara yang benar.

Slide image

6

Stereotaip Gender (PEREMPUAN)

1. Penting untuk saya mencapai keseimbangan dalam hidup.


2. Saya perlu dihormati.


3. Saya sering bergantung pada firasat hati.

Mendengar cerita orang lain, sesuatu yang semula jadi bagi diri saya.

Slide image

7

Kesaksamaan Gender - Budaya Murni

Perkara 8 Perlembagaan Malaysia

"Semua orang adalah sama rata di sisi undang-undang dan berhak mendapat perlindungan yang sama rata di sisi undang-undang."

Slide image

8

VIDEO PENERANGAN

https://youtu.be/_qJhHrC12t0


Slide image

9

SEKIAN TERIMA KASIH

PJPK BERSAMA CRahimi

KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

Standard Pembelajaran


1.1.1 Menyatakan maksud gender.


1.1.2 Memerihal identiti gender dan peranan gender.


1.1.3 Menganalisis perkaitan proses sosialisasi dengan identiti gender dan peranan gender.


1.1.4 Menjana idea bagaimana proses sosialisasi boleh mempengaruhi identiti gender dan peranan gender.


1.2.1 Memerihal stereotaip gender mengikut norma keluarga, budaya dan masyarakat setempat.


1.2.2 Menunjuk cara menangani cabaran stereotaip gender dan diskriminasi.


1.2.3 Mencadangkan kepentingan menangani cabaran stereotaip gender dan diskriminasi.


1.2.4 Menjana idea keperluan membudayakan kesaksamaan gender.


Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 9

SLIDE

Discover more resources for Physical Ed