Tiết 87: Thêm trạng ngữ cho câu

Học trực tuyến

Iris school

Multiple Choice

Từ gạch chân bổ sung ý nghĩa gì cho câu:

a. Dưới gốc cây, chú bé đang ngồi nghỉ.

• Thời gian

• Nơi chốn

• Nguyên nhân

• Mục đích

Multiple Choice

b. Buổi sáng, tuyết phủ trắng xóa cả cánh đồng”.

• Mục đích

• Phương tiện

• Cách thức

• Thời gian

Multiple Choice

Các từ gạch chân trong các câu trên được gọi là gì?

• Khởi ngữ

• Điệp ngữ

• Trạng ngữ

• Mật ngữ

Open Ended

_{Câu 1: Chỉ ra trạng ngữ trong mỗi câu dưới đây và cho biết mỗi trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho mỗi câu? Theo quan sát của con, trạng ngữ có thể nằm ở vị trí nào trong câu?}

_{a. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp}

_{b. Vì bị ốm, hôm nay, Lan phải nghỉ học.}

_{c. Để trao thư này, tôi đã đến tận nhà bà cụ đó.}

_{d. Trên cây gạo đầu làng, những chú chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất lên những tiếng hót thật du dương.}

_{e. Với cú đấm nốc ao (knock-out), tay găng số 2 đã hạ gục tay găng số 3}

Open Ended

_{Câu 2: Lược bỏ trạng ngữ trong các đoạn văn dưới đây và cho biết, nếu không có trạng ngữ, đoạn văn sẽ như thế nào?}

_{a. Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau rằm tháng giêng…}

_{Thường thường, vào khoảng đó trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như màu pha lê mờ. Sáng dậy, nằm dài ra nhìn cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở trên trời, mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa. Trên giàn hoa lí, vào con ong siêng đã bay đi kiếm nhị hoa. Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hòng rung động như cánh con ve mới lột.}

Open Ended

Câu 2: Lược bỏ trạng ngữ trong các đoạn văn dưới đây và cho biết, nếu không có trạng ngữ, đoạn văn sẽ như thế nào?

b. Kết hợp những bài này lại, ta được chiêm ngưỡng một bức chân dung tinh thần tự họa rất rõ nét và sinh động của nhà thơ

Ở loại bài thứ nhất, người ta thấy trong nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo Nguyễn Ái Quốc hết sức sắc sảo trong bút pháp kí sự, phóng sự và nghệ thuật châm biếm.

Ở loại bài thứ hai, ta lại thấy ở nhà thơ cách mạng sự tiếp nối truyền thống thi ca lâu đời của phương Đông, của dân tộc, từ Lí Bạch, Đỗ Phủ,… đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến,…

Multiple Select

Cho biết mỗi trạng ngữ dưới đây bổ sung ý nghĩa gì cho câu (Trạng ngữ viết in hoa)

a. NHẰM NGĂN CHẶN SỰ LÂY LAN CỦA DỊCH BỆNH, nhiều tỉnh, thành phố đã cho học sinh nghỉ học

• Mục đích

• Nguyên nhân

• Cách thức

• Nơi chốn

Multiple Select

b. BẰNG CÁC BIỆN PHÁP NGHIỆP VỤ, cơ quan chức năng đã tìm ra những đối tượng vượt biên trái phép

• Cách thức

• Thời gian

• Nguyên nhân

• Mục đích

Multiple Select

c. THEO NGHỊ ĐỊNH CỦA CHÍNH PHỦ, mọi người phải đeo khẩu trang khi đi ra ngoài

• Phương tiện

• Nơi chốn

• Nguyên nhân

• Mục đích

Multiple Select

d. NGOÀI VƯỜN, muôn loài hoa đang khoe sắc đón mùa xuân về

• Nguyên nhân

• Thời gian

• Nơi chốn

• Mục đích