Pembekalan PKL

Pembekalan PKL

XI IOP

Apa itu PKL ?

Pada Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, ditetapkan bahwa PKL merupakan salah satu mata pelajaran (mapel) sebagai wahana pembelajaran di dunia kerja.
Pada Kurikulum Merdeka, PKL menjadi mata pelajaran yang harus diikuti oleh seluruh peserta didik SMK/MAK dengan ketentuan sekurang-kurangnya selama 1 semester atau 16 minggu efektif setara dengan 736 jam pelajaran di kelas XII pada SMK/MAK program 3 tahun dan sekurang-kurangnya 10 bulan setara dengan 1.216 jam pelajaran di kelas XIII pada SMK/MAK program 4 tahun.
PKL dapat dilaksanakan di dalam atau luar negeri secara luar jaringan (luring) atau dalam jaringan (daring) sesuai dengan ketentuan. Mata pelajaran PKL dilaksanakan di satuan pendidikan dan dunia kerja.

Luruskan NIAT dan TUJUAN

Mantapkan niat mulai dari sekarang:

a. Saya berangkat PRAKTIK kerja, dan bukan kerja untuk uang.

b. Saya PKL untuk menerapkan ilmu yang saya peroleh di sekolah pada DU/DI serta belajar tentang dunia kerja

c. Saya siap mengikuti segala aturan yang berlaku di DU/DI

d. Saya SENANG mendapat kesempatan belajar langsung di dunia kerja yang sesungguhnya

e. Saya yakin bisa melaksanakan PKL dengan baik dan lancar serta mendapat nilai yang memuaskan !

Tujuan PKL

Tujuan mapel PKL meliputi:

1.  internalisasi soft skills di dunia kerja;

2.  penerapan hard skills yang dikuasai pada pekerjaan yang sesungguhnya sesuai dengan Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku;

3.  peningkatan dan pengembangan hard skills dalam bidang tertentu sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan dunia kerja; dan

4.  penyiapan kemandirian peserta didik untuk berwirausaha.

Manfaat PKL

Beberapa manfaat PKL SMK/MAK adalah sebagai berikut.

1.  Manfaat bagi peserta didik

a.  Meningkatkan kompetensi keahlian yang telah diperoleh di sekolah.

b.  Bertambahnya wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman kerja secara langsung/nyata dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi pada mutu proses dan hasil kerja.

c.  Meningkatkan hard skills serta tertanamnya etos kerja yang tinggi sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan budaya di dunia kerja.

d.  Memperkuat kemampuan produktif sesuai dengan konsentrasi keahlian yang dipelajari.

e.  Mengembangkan kemampuan sesuai perkembangan dunia kerja dengan bimbingan/arahan pembimbing dunia kerja dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.

f.    Memperkuat karakter sesuai dengan nilai-nilai yang tumbuh dari budaya dunia kerja dan sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

g.  Mengembangkan kemandirian belajar dan kemampuan kewirausahaan peserta PKL, dan peningkatan keahlian profesional sebagai bekal untuk meningkatkan taraf hidup dan pengembangan diri secara berkelanjutan.

h.  Menumbuhkan keahlian melalui peningkatan kepercayaan diri yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

Apa itu PKL ?

Mata pelajaran ini merupakan penyelarasan akhir atau kulminasi dari seluruh mata pelajaran. Pembelajarannya diselenggarakan berbasis proses bisnis dan mengikuti Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku di dunia kerja melalui tahapan mengamati, memahami, meniru tindakan, bekerja dengan bantuan dan pengawasan, bekerja mandiri, serta aktualisasi dan eksplorasi. Kegiatan perencanaan, pelaksanaan, asesmen dan evaluasi harus berorientasi pada ketercapaian tujuan pembelajaran mata pelajaran (mapel) ini.

Manfaat PKL

2.  Manfaat bagi sekolah

a. Menjalin hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara sekolah dan dunia kerja.                                                                        

b.  Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung selama PKL.

c.  Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah melalui sinkronisasi perencanaan, pelaksanaan, proses pembelajaran, teaching factory, pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.

d.  Terwujudnya program penguatan pendidikan karakter secara terencana dan implementatif, khususnya nilai-nilai karakter budaya kerja.



3.  Manfaat bagi dunia kerja tempat PKL

a.  Adanya    masukan   yang   positif   dan               konstruktif dari     SMK/MAK     untuk perkembangan dunia kerja.

b.  Dunia kerja dapat mengenal kualitas peserta PKL dan mendapatkan calon karyawan yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.

c.  Meningkatkan citra positif dunia kerja karena dapat berkontribusi terhadap dunia pendidikan.

d.  Dunia kerja tempat PKL lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya masyarakat sekolah sehingga dapat menjadi wahana dalam promosi produk.

e.  Dunia kerja tempat PKL dapat mengembangkan produk/jasa sesuai dengan kebutuhan sembari melatih soft skills dan hard skills peserta didik PKL.

Manfaat PKL

1. Siswa harus mengikuti peraturan yang berlaku di industri

2. Jika tidak bisa hadir, hubungi pembimbing di sekolah dan pembimbing di industri

3. Siswa menjaga nama baik SMKN 1 Purwakarta, orang tua, dan diri sendiri

4. Jika menemui kesulitan yang berkaitan dengan kegiatan PKL harap konsultasi dengan pembimbing sekolah/ industri

Peraturan Selama PKL

1. Siswa harus mengikuti peraturan yang berlaku di industri

2. Jika tidak bisa hadir, hubungi pembimbing di sekolah dan pembimbing di industri

3. Siswa menjaga nama baik SMKN 1 Purwakarta, orang tua, dan diri sendiri

4. Jika menemui kesulitan yang berkaitan dengan kegiatan PKL harap konsultasi dengan pembimbing sekolah/ industri

Pemantauan Pelaksanaan PKL

Proses pemantauan terhadap peserta didik dapat dilakukan guru mapel PKL dengan kunjungan ke tempat PKL atau berkomunikasi dengan dunia kerja tempat PKL. Selain itu, guru mapel PKL juga dapat melakukan pemantauan intensif dan berkala terhadap aktivitas PKL peserta didik yang dilakukan secara daring melalui berbagai kanal komunikasi.

Proses pemantauan yang dilakukan guru mapel PKL meliputi:

1. Kesesuaian penempatan peserta didik di dunia kerja dengan konsentrasi keahliannya;

2. Kesesuaian pelaksanaan praktik kerja lapangan dengan rencana kerja PKL;

3. Keterlaksanaan bimbingan oleh instruktur dunia kerja terkait penguasaan kompetensi peserta didik;

4. Keamanan serta keselamatan peserta didik selama melaksanakan PKL.

Asesmen PKL

Asesmen memuat komponen secara komprehensif yang meliputi perkembangan peserta didik dalam ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan dapat berupa lembar sertifikat.

1.  Asesmen Awal

Asesmen awal dilakukan untuk menentukan tempat PKL peserta didik. Penempatan peserta didik dilaksanakan berdasarkan kesesuain kompetensi yang dikuasai dan minat.

2.  Asesmen Proses

Asesmen proses dilakukan oleh instruktur untuk mengetahui sejauh mana peserta didik telah menguasai indikator tujuan pembelajaran. Kegiatan asesmen proses dilakukan menggunakan lembar observasi. Apabila peserta didik belum menguasai indikator maka dilakukan pendampingan/pengarahan.

3.  Asesmen Akhir

Asesmen akhir dilakukan oleh instruktur dan guru mapel PKL untuk mengukur penguasaan indikator tujuan pembelajaran. Asesmen akhir bukan rerata nilai dari beberapa kegiatan, namun merupakan akumulasi kecenderungan dari berbagai instrumen asesmen yang digunakan. Asesmen Akhir PKL dapat berupa: asesmen instruktur dunia kerja, penyusunan laporan PKL, dan presentasi Laporan PKL baik di Sekolah/dunia kerja.

 

Peraturan Selama PKL

1. Siswa harus mengikuti peraturan yang berlaku di industri

2. Jika tidak bisa hadir, hubungi pembimbing di sekolah dan pembimbing di industri

3. Siswa menjaga nama baik SMKN 1 Purwakarta, orang tua, dan diri sendiri

4. Jika menemui kesulitan yang berkaitan dengan kegiatan PKL harap konsultasi dengan pembimbing sekolah/ industri

Jika tidak ada pekerjaan di industri?

1. Inisiatif menanyakan hal yang kurang dimengerti di industri

2. Mengerjakan laporan prakerin (mencari materi/tema) yang akan dibahas dilaporan

3. Menfaatkan waktu kosong dengan kegiatan yang positif (5R)

PENILAIAN

1. Nilai dari industri (softskill dan hardskill)

2. Jurnal PKL

3. Sidang PKL

Apa saja yang harus di perhatikan selama PKL ?

1.Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

2. Etika dan Estetika

3. Kepekaan dan Loyalitas

4. Keterampilan Soft Skill dan Hard Skill

"Kesehatan dan Keselamatan Kerja"

"Etika dan Estetika"

ETIKA dan ESTETIKA

1. Senyum, sapa, salam (datang menyapa, pulang berpamitan)

 2. Santun dan ramah

 3. Jujur, disiplin dan bertanggung jawab

 4. Rapi, bersih, wangi, sopan

 5. Tidak menggunakan aksesoris yang tidak sesuai

Jangan ragu untuk menyampaikan

TERIMA KASIH dan juga MAAF saat diperlukan...

MASUK & PULANG PRAKTEK / KERJA

1.Masuk kerja dengan waktu yang cukup. Datang pada waktu yang tepat, agar pekerjaan dapat dimulai dengan segera. Paling lambat Anda sudah harus tiba di kantor 10 menit sebelum jam mulai kerja.

2. Buat perencanaan kerja yang baik sehingga efektifitas pekerjaan tinggi.

3. Memperhatikan penampilan diri sebelum keluar rumah.

4. Dengan ceria & dengan rasa hormat mengucapkan "Selamat Pagi".

5. Kebersihan dan kerapihan di tempat kerja. 

Hari pertama bekerja

1.Orientasi dari Perusahaan: sejarah, visi & misi, struktur organisasi, lay out & area tempat kerja, peraturan & kebijakan perusahaan, tugas & tanggung jawab, melengkapi formulir standard, tanda pengenal, dsb.

2. Cari informasi sebanyak mungkin berkaitan dengan pekerjaan yang dilaksanakan, bukan data / informasi rahasia perusahaan.

3. Jaga sopan santun dan jangan malu bertanya. 

Hari Terakhir Bekerja

1. Membuat check list pekerjaan/tanggung jawab.

2. Menyelesaikan semua tanggung jawab.

3. Melaporkan kepada Supervisor.

4. Check list ulang seluruh pekerjaan/tanggung jawab.

5. Berpamitan ke Supervisor, Manajer/Kepala Bagian

6. Menjalankan proses clearance: password, kunci, uniform, dll.

7. Memberikan laporan sesuai format yang diberikan perusahaan bilamana dipersyaratkan.

8. Bilamana diminta Anda dapat memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun bagi perusahaan tempat Anda bekerja, hindari komentar yang mengarah ke pribadi seseorang. 

¨KEPEKAAN dan LOYALITAS"

KEPEKAAN dan LOYALITAS

1. Tanggap lingkungan dan senang membantu

2. Bekerja dengan senang hati dan berhati-hati

3. Bekerja dengan ikhlas untuk instansi serta sebagai satu bentuk pembelajaran

Sempatkan untuk berucap ALHAMDULILLAH setiap mendapat ilmu dan pengalaman baru, juga setelah menyelesaikan setiap pekerjaan/tugas

"KETERAMPILAN"

Keterampilan

1. Praktik kerja

2. Berbahasa/berkomunikasi

3. Menyelesaikan masalah

Jangan ragu untuk BERTANYA

saat kamu mendapat kesulitan/merasa tidak tahu

¨Praktik kerja"

a. Mencakup keterampilan kejuruan (produktif) atau area yang lebih luas sesuai bidang pekerjaan

 b. Kegiatan di DU/DI sangat beragam, cakupan lebih luas dari apa yang dipelajari di sekolah. Jadi, banyak belajar, dapatkan pengalaman dan ilmu sebanyak-banyaknya

¨Berbahasa/ berkomunikasi"

a. Kemampuan berbahasa mencakup penggunaan bahasa yang sesuai makna yang dimaksud, santun dan mudah dipahami

b. Kemampuan berkomunikasi yang perlu dipelajari mencakup: bertanya, berpendapat, menyapa, menjawab/ menanggapi, dll.

¨Menyelesaikan Masalah"

a. Berani menyampaikan usulan/ide saat terjadi masalah

b. Berani mempertanggungjawabkan kesalahan yang diperbuat

 c. Berani menyampaikan kebenaran yang diketahui JIKA hal tersebut DIPERLUKAN DALAM upaya MENGGALI SOLUSI- SOLUSI pemecahan masalah

 d. JANGAN membicarakan kesalahan orang lain meskipun itu benar, kecuali hal tersebut membantu dalam MENGGALI SOLUSI-SOLUSI pemecahan masalah

PEMBUATAN LAPORAN PKL