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PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD LOMA LINDA 2

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD LOMA LINDA 2

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Johan Lozano

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19 Slides • 13 Questions

1

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD

IE. Loma Linda

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2

Multiple Select

Hasta el momento tenemos claro que un protocolo es:

1

Conjunto de recomendaciones que rigen los actos comportamentales en un lugar específico

2

Conjunto de reglas de cortesía para hablar y comportarse cuando estoy solo.

3

Por ello; al hablar de recomendaciones, para regresar a la IE. es necesario:

  • Verificar las comorbilidades

  • Revisar si existen sospechas de COVID-19 en familia o allegados.

  • Tener conciencia de síntomas virales (fiebre, dolor de cabeza, entre otros).

  • Conocer si posee condiciones que impidan su posible regreso a la IE.

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4

Multiple Choice

¿En el caso de estudiantes con diagnóstico de

discapacidad cognitiva, psicosocial, trastorno del espectro (Autismo), discapacidad visual, sordo- ceguera y otras condiciones físicas que comprometen sus habilidades de autocuidado y que por ende hacen complejo el seguimiento de la instrucción, deben de regresar de inmediato a la presencialidad?

1

Si

2

No

3

No sé

5

CONDICIONES DE COMORBILIDADES PARA TENER EN CUENTA:

Para los estudiantes de acuerdo con la evidencia científica y las recomendaciones del área de salud se ha hablado de las siguientes comorbilidades como asociadas a alto riesgo de enfermedad grave por COVID-19:

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6

Entre ellas están:

  • Cardiopatías (asma, hipertensión, EPOC).

  • Enfermedades renales.

  • Diabétes.

  • Obesidad.

  • Anemia.

  • Enfermedades de inmunosupresión (Cáncer, VIH, entre otros)

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7

Multiple Select

ASÍ PUES, TODA ESTA INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA REPOSA:

1

Canales de comunicación oficiales. (Página Institucional)

2

Canales televisivos.

3

Redes sociales

4

App´s

8

CONDICIONES HIGIÉNICO SANITARIAS Y DISTANCIAMIENTO FÍSICO EN LA INSTITUCIÓN

  • Es importante que la institución cuente con agua potable para la limpieza, el consumo y la desinfección y demás actividades humanas que lo requieren.

  • Las actividades de limpieza y desinfección deben ser permanentes, (pisos, ventanas, paredes, puertas, barandas, unidades sanitarias, entre otros).

9

Multiple Select

¿Considera usted que implementar el documento de seguimiento en el que se registre la limpieza y desinfección de cada una de las zonas de la institución permite verificar el estricto cumplimiento y generación de confianza para regresar a la IE? Justifique su respuesta.

1

Si

2

No

3

No sé

10

MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS

  • Ubicar canecas de basura con tapas en las áreas donde sean requeridos, estos deben estar separados de manera adecuada.

  • Los tapabocas deben ir separados en canecas con tapas, los cuales tendrán bolsa negra marcada con letra legible “recursos no aprovechables”.

  • Realizar la recolección constante de los recursos solidos de cada una de las áreas que integran la comunidad educativa.

11

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12

Distanciamiento

Desde infraestructura organizar la silletería, escritorios, mesas de trabajo permite que se cumplan con el distanciamiento establecido. Por ende, no se deben mover, ni realizar actividades grupales que impliquen cambiar el mobiliario.

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13

INGRESO Y SALIDA DE LA IE.

  • En portería se verifica el uso adecuado del tapabocas.

  • Se hace control de temperatura, para ello es importante no generar aglomeraciones, teniendo en cuenta la necesidad de realizar una fila que respete el distanciamiento sugerido.

  • Cada persona al ingresar realiza el lavado de manos sugerido o utiliza el gel.

  • El familiar solo ingresa a la institución si fue citado por un docente o directivo o solicitó cita previa. Debe ingresar en la hora acordada

  • El estudiante debe dirigirse al salón en el que le corresponde la clase, no debe detenerse, ni ingresar a otras aulas. En el salón encontrará su respectivo puesto marcado (no debe desprenderse la marca)

14

Multiple Choice

¿Considera usted que los estudiantes que por su edad requieran ser acompañados por una persona, deben ser llevados a la institución por un adulto responsable que no posea síntomas de COVID 19 y que no haya tenido contacto con personas que padezca el virus?

1

Si, en el caso de los niños de preescolar a 2 que están aprendiendo de esta situación

2

No, que se pierdan solitos en el colegio, ahí van aprendiendo =(

15

SALIDA DE LA IE.

Al cumplir con la jornada escolar que será por el momento de 2 horas, los estudiantes se dispondrán a salir de la institución, evitando correr o formar aglomeraciones.


Es muy importante reflexionar sobre el autocuidado y la distancia prudencial. La salida se realiza por la puerta (2) parte inferior. Vale la pena resaltar que los grupos saldrán en diferentes momentos y se dirigen directamente a casa.

16

Multiple Choice

¿Por qué cree usted que es importante que los estudiantes o familiares que asistan a la IE. deben trasladarse a la hora de salida a casa directamente?

1

Porque así evitamos arriesgarnos en la calle.

2

Así disminuimos y prevenimos el contagio.

3

Porque dejo tranquila mi comunidad educativa sin incertidumbre de mi irresponsabilidad social al juntarme con personas externas y desconocidas que no se si son asintomáticas.

4

Porque cumplo con mi deber ser como persona de autocuidarme y cuidar a los demás

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CONDICIONES SANITARIAS Y DE BIOSEGURIDAD PARA SUMINISTRO Y CONSUMO DE ALIMENTOS EN LA INSTITUCIÓN

  • Se recomienda por seguridad, que cada estudiante lleve sus alimentos de casa y evite compartir sus provisiones con otros estudiantes después de haberlas manipulado.

  • Garantizar la práctica del lavado de manos frecuente y realizarlo siempre antes de consumir alimentos

  • Cumplir con el distanciamiento individual para disponerse a consumir los alimentos.

  • Realizar los descansos en diferentes momentos para cada grupo.

  • No se deben llevar residuos de alimentos a los hogares.

  • Durante los descansos, los estudiantes deben respetar el distanciamiento individual. Al momento de comer el alimento es importante que no estén de frente para evitar riesgos de contagio (se deben ubicar de manera unidireccional).

18

Multiple Choice

Así las cosas, otra sugerencia que puede ser tomada en cuenta es:

1

Guardar de manera higiénica el tapabocas mientras se consumen los alimentos.

2

Prestar el tapabocas mientras consume los alimentos

3

Lavar el tapabocas mientras consume alimentos

19

PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN LOS DIFERENTES ESPACIOS QUE CONFORMAN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

En el modelo de prevención y resolución de conflictos y en diferentes espacios dialógicos se realizará sensibilización, reflexión y análisis sobre la importancia del autocuidado y de implementar el protocolo de bioseguridad, teniendo en cuenta todas las recomendaciones otorgadas.

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Por ello:

  • Se realizará seguimiento al cumplimiento y compromiso con cada uno de los protocolos establecidos por la institución, los cuales atienden a las recomendaciones de las instituciones de salud.

  • En caso de utilizarse material físico se recogerá para realizarle la respectiva desinfección y limpieza.

  • Se realizará seguimiento constante al estado de salud de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa que participan en el proceso de alternancia.

21

Multiple Select

De este modo, por qué cree usted que en la IE. está prohibido el suministro de medicamentos.

1

Porque no conocemos los antecedentes clínicos del estudiante, docente o familiar.

2

Porque puede causar alergias y intoxicaciones algún medicamento a quien lo suministre.

3

Por exclusividad y salubridad Institucional

22

ORIENTACIONES DE BIOSEGURIDAD DURANTE LOS DESCANSOS

Cada descanso debe estar acompañado por un grupo de docentes que garantizará que se cumpla con las normas de bioseguridad.


Por grado se establecerán zonas específicas para el descanso, con el fin de garantizar el distanciamiento y evitar aglomeraciones en algunas zonas.


En caso de necesitar ir a las áreas administrativas el estudiante debe solicitar la respectiva autorización al docente quien avisará a los directivos y administrativas de apoyo (secretarias) para acordar horario de atención.

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23

Multiple Choice

En el caso de la utilización de unidades sanitarias, Se establecerán ________ para el ingreso a las unidades sanitarias con un horario por grupo; de tal manera que la ocupación no supere el _____ de su capacidad.


En este sentido, es importante tener en cuenta la necesidad personal de los estudiantes y otorgar turnos atendiendo a lo que el estudiante requiere.

1

Turnos/ 50%

2

Fechas/ 100%

3

Horarios/ 95%

24

ESTRATEGIAS DE REPORTE DE POSIBLES CASOS:

  • Mantener la información sobre datos personales actualizada.

  • En caso de que se detecte el posible contagio, es importante realizar un aislamiento provisional dentro de la institución e informarle a la familia

  • El estudiante no debe regresar a la institución hasta que se descarte el contagio de COVID19. Debe contar con evidencia otorgada por el personal de salud.

25

EN CASO PROBLABLE DE COVID-19:

  • Se debe reportar el caso al organismo de salud.

  • Cierre de la institución por un día para garantizar la limpieza y desinfección adecuada.

  • Avisar a las personas que estuvieron en contacto para que realicen monitoreo de los síntomas y se comuniquen con el organismo de salud

26

Multiple Choice

¿Si los médicos confirman que se trata de una infección bacteriana o viral diferente a COVID-19 se esperará recuperación completa para que pueda regresar a la institución educativa?

1

Si, es mejor para el cuidado de todos y de sí mismo.

2

No, que regrese inmediatamente sin importar los riesgos que esto implique.

27

ORIENTACIONES PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS EN EL PROCESO DE ALTERNANCIA

Resulta primordial en las familias apoyar el cumplimiento de las medidas de bioseguridad sugeridas en protocolo de seguridad institucional y las otorgadas por las organizaciones de salud.


Realizar la desinfección de los alimentos crudos o procesados que envíen en las loncheras, así como la limpieza adecuada de termos, recipientes, entre otros.

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28

También...

  • Evitar que los estudiantes consuman en casa los alimentos que no consumieron en la institución.

  • Realizar ejercicios dialógicos que den cuenta del estado de salud de cada uno de los miembros de la familia.

  • Mantener comunicación estrecha con la institución educativa.

  • En el modelo de prevención de conflictos se retomarán aspectos referidos al autocuidado.

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29

Open Ended

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Por todo esto, cree usted que es necesario que se realicen acuerdos entre las familias y estudiantes para entrar en una cultura del cuidado de sí y del otro?


Además, ¿si un estudiante presenta algún síntoma es importante no enviarlo a la institución? Justifique sus respuestas...

30

31

Open Ended

¿Finalmente, está usted de acuerdo con que de manera paulatina, segura y progresiva estén informando del desarrollo de esta estrategia educativa a la comunidad Escolar?


¿Que propuesta, sugerencia o recomendación aportaría usted para el óptimo desarrollo da la alternacia en la IE. Loma Linda?

32

Gracias

Loma Linda

2021

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD

IE. Loma Linda

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