Quimica- NEW

Quimica-

By. Lic. Jose David Vargas Nieva

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¿Qué entiendes por Ciencias Naturales?

INTRODUCCIÓN

En la prueba de Ciencias naturales se evalúa la capacidad que tienen de comprender y usar nociones, conceptos y teorías de las ciencias naturales en la solución de problemas.

Evalúa también la habilidad para explicar cómo ocurren algunos fenómenos de la naturaleza basado en observaciones, patrones y conceptos propios del cto científico, además; involucra el proceso de indagación, que incluye observar y relacionar patrones en los datos para derivar conclusiones .

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¿Cómo te sientes el dia de hoy?

COMPETENCIAS A EVALUAR

Dentro de las Ciencias Naturales se les evalúan las siguientes competencias:

Uso comprensivo del conocimiento científico: Es la capacidad de comprender y usar nociones, conceptos y teorías de las ciencias naturales en la solución de problemas.

Explicación de fenómenos: Es la capacidad de construir explicaciones y comprender argumentos y modelos que den razón de fenómenos, y de establecer la validez o coherencia de una afirmación o de un argumento.

COMPONENTE QUIMICO

Cambios químicos, el átomo, tipos de enlaces, propiedades de la materia, estequiometría, separación de mezclas, solubilidad, gases ideales, transformación y conservación de la energía

COMPONENTE QUIMICO

aborda los temas relacionados con la estructura y propiedades de la materia, sus interacciones y procesos básicos para entender fenómenos naturales.

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ESCRIBE UN EJEMPLO DE ALGO SOLIDO, LIQUIDO Y GASEOSO DE TU COTIDIANIDAD

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¿Qué es lo primero que se te viene a la cabeza cuando escuchas la palabra quimica?

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¿Cuál es el elemento que mas abunda en la química orgánica?

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Escribe un elemento quimico que este presente en tu casa.

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¿que elemento es el z 17?

Multiple Choice

Un estudiante tiene una mezcla heterogénea de dos líquidos, X y Y , que no se solubilizan entre sí, y una sustancia sólida que no se disuelve en ninguno de ellos. Para separar sus componentes, se cuenta con los métodos de separación que se describen en la tabla. Con base en la información anterior, ¿cuál es el método más adecuado para obtener por separado los tres componentes de la mezcla?

• A. Evaporar solamente.

• B. Primero filtrar y luego decantar

• C. Filtrar solamente.

• D. Primero filtrar y luego evaporar.

Multiple Choice

ACERTIJO:

Soy una molécula

soy inodora e insipida

y mi punto de ebullición es 100º C

Quien soy?

• CLORO

• SAL COMUN

• AGUA

• AGUA DE LIMON

Multiple Choice

Si tenemos 100°C , temperatura a la cual el agua empieza a ebullir. ¿a cuantos grados Fahrenheit equivale?

• 212°F

• 82°F

• 122°F

• 200°F

Multiple Choice

ACERTIJO:

Soy un elemento

usado en un famoso elemento de medición

y soy "pura plata líquida"

Que soy?

• A. LA PLATA

• B.MERCURIO

• C. EL COBRE

• D. HIDROGENO

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En nuestra casa, ¿donde encontramos un fenómeno químico?

Un vuelo comercial que transporta aproximadamente 500 pasajeros por vuelo maneja una tabla como la siguiente para calcular el combustible necesario en cada trayecto. a partir de la información anterior,

Multiple Choice

¿Cuáles son los títulos apropiados para las columnas de la tabla ,respectivamente

• a. masa y volumen

• b. distancia y tipo de combustible

• c. cantidad de personas y volumen

• d. distancia y volumen

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¿En qué país estamos si encontramos Carbono, Hidrógeno, Yodo y Sodio?

QUESTION

A continuación se presentan los modelos atómicos de 3 átomos (I,II y III) de un mismo elemento, donde se muestran el número de electrones, protones y neutrones.

Multiple Choice

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es válida acerca de las estructuras de los anteriores átomos?

• A. El átomo I tiene más electrones que el átomo III.

• B.Los tres átomos tienen el mismo número de neutrones.

• C. El átomo II tiene más electrones que el átomo III.

• D. Los tres átomos tienen el mismo número de protones.

En un ambiente de 20°C permanece una persona que tiene una temperatura de 33 °C y toca una taza con café a 40°C, como se observa en la figura.

Multiple Choice

Si la persona siente un aumento de temperatura en su mano, ¿Cuál es la dirección del flujo de calor para que esto ocurra?

• A. De la mano a la taza con café.

• B.Del ambiente a la mano.

• C. De la taza con café al ambiente.

• D. De la taza con café a la mano.

Multiple Choice

ACERTIJO;

¿De qué color es la mezcla de los siguientes elementos?

Boro, Lantano, Nitrógeno y Cobalto

• AZUL

• AMARILLO

• BLANCO

• GRIS

Es valido afirmar que la ecuaciòn anterior, cumple con la ley de la conservaciòn de la materia, porque

Multiple Choice

• A. el numero de atomos de cada tipo en los productos es mayor que en los reactivos

• B. La masa de los productos es mayor que en los reactivos.

• C. El numero de atomos es igual en reactivos y productos

• D. el numero de sustancias reaccionantes son iguales al numero de sustancias de los productos.

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¿Qué valoraste o que te gusto de la clase?

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¿Qué sugieres para una próxima clase de química?

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temas que crees debes reforzar