SEMINARIO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

SEMINARIO DE ANÁLISIS Y CRITERIOS DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

27 y 28 de febrero 2021

DRA. RITA AGUILAR GONZÁLEZ

PRESENTACIÓN

Digamos nuestro nombre y algo sorprendente que queramos compartir con nustros compañeros.

Y DOCENTE

Dibuja como te visualizas como docente

Multiple Choice

Respecto a las estrategias didácticas, es falso que

• Esta orientado al desarrollo de competencias y capacidades.

• Esta condicionado a las materias a los contenidos y a la estructura curricular.

• Esta condicionado a las posibilidades cognitivas de los estudiantes.

• Requiere de una fuerte inversión de tiempo y dinero.

Multiple Select

¿Cuáles son estrategias didácticas?

Seleccione más de una

• Aprendizaje social

• Aprendizaje móvil

• Aula invertida

• Aprendizaje basado en proyectos

Multiple Choice

Estrategia es:

• Forma de enseñanza

• Una planificación de algo que se propone un individuo o grupo

• Un texto que expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido de una película,

• Es perceptible por los sentidos, principalmente por la vista y el oído, que se usa para mostrar o representar algo:

Multiple Choice

¿Que es estrategia de enseñanza?

• Son aprendizaje significativos

• Son momentos de enseñanza

• Son todas las ayudas didácticas, planteadas por el docente

• Son resultados de una investigación

Multiple Choice

¿Que es estrategia de aprendizaje?

• Conjunto de técnicas de aprendizaje

• Son situaciones de la clase

• Procedimiento, conjunto de pasos o habilidades

• Son aprendizajes a realizar

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Los componentes que interactúan en el acto didáctico son

• Las estrategias metodológicas

• El docente

• El estudiante

• El contenido o material

• El contexto de aprendizaje

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Didáctica es:

• Forma de enseñanza

• Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

• Partes del aprendizaje

• Parte de la pedagogia que estudia el aprendizaje

Multiple Choice

Para que usar las estrategias didácticas?

• Para complementar la secuencia didáctica

• Para favorecer los diferentes estilos de aprendizaje.

• Para ubicar al alumno en su contexto

• Para la comprensión lectora

Multiple Choice

Cuáles son las principales características de las estrategias didácticas?

• Son flexibles

• Se basan en la autonomía

• Organizada, contextualizada, busca objetivos.

• Busca entretener al alumno

Multiple Choice

El Aprendizaje basado en proyectos es:

• Una actividad reflexiva estructurada, que plantea una tarea atractiva utilizando recursos disponibles en la red.

• El empleo didáctico de grupos pequeños en el que los alumnos trabajan juntos para obtener los mejores resultados de aprendizaje tanto en lo individual como en los demás.

• Una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.

• Un método que permite que los alumnos tengan un papel más activo en su enseñanza. Al estar más implicados se les motiva a querer aprender, son más autónomos y más responsable.

Open Ended

Escribe tus expectativas del curso.

OBJETIVO GENERAL

TEMAS Y SUBTEMAS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• •Integra diversas teorías haciendo un análisis crítico de cada una de ellas para aplicarlas en su proceso docente.

• •Integra diversas teorías haciendo un síntesis personal y creativa adaptada a su realidad y contexto 

• •Comparte de manera escrita lo que piensa de un tema

• •Evalúa lo que está realizando en su trabajo docente para mejorarlo

TEMA 1.- Principios de la Educación

• •Heteronomía y autoeducación

• •La educación individual y la educación social

• •La teorización pedagógica y la teleología educativa

• •Educación Integral

TEMAS

• •2.- Principios de aprendizaje

• •3.- Principios de didáctica

• •4.- Momentos didácticos

• •5- Técnicas y estrategias didácticas

EVALUACIÓN

• ASISTENCIA 40 %

• PARTICIPACIÓN 30 %

• ACTIVIDADES 30 %

• ESTRATEGIAS NIVEL 1 Y 2

• EXPOSICIÓN NIVEL 3

• AUTO, CO EVALUACIÓN, EVALUACIÓN DEL ASESOR, Y DE LA ASIGNATURA

FODA COMO DOCENTE

ELABORAR TU FODA, COMO DOCENTE.

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• UNIDAD XII

DIDÁCTICA INTEGRATIVA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE