Finalidades de la IE

Finalidades de la Investigación Educativa

Jennifer Herrera

Multiple Select

¿En qué año se produjo el primer estado del conocimiento en México?

• 1997

• 1993

• 1989

Contexto historico

• Se ha venido institucionalizando desde hace 4 décadas

• Por lo que es relativamente nueva

• Desde el siglo XIX se cuenta con antecedentes para documentar lo ocurrido en la educación

• A partir del siglo XX se ha despegado lo que conocemos como Investigación Educativa

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Son ejemplos de innovaciones educativas que se han realizado:

• Curriculares, metodológicas y didácticas

• Didácticas, psicológicas y metodológicas

Tres líneas del campo de estudio de la investigación educativa

l

1)    Estudio y producción de conocimientos legítimos sobre la problemática educativa del país 

• No se deriva de la razón abstracta

• Esta ligada a lo que las comunidades científicas consideran valioso, académicamente serio y bien fundado en diferentes momentos de la historia

2) La actualización de conocimiento científico entorno a lo educativo para efectos de políticas y reformas educativas

• Las reformas y políticas resolverán la problemática educativa nacional

• Se investiga sobre los principales problemas que esta muestra

3) La generación de innovaciones educativas acordes a la condición nacional

• Enseñanza de las lenguas, enseñanza de las matemáticas, de la historia, etc.

• La innovación se caduca

Multiple Choice

Los ritmos de la investigación educativas, las politicas y las reformas corren a un mismo ritmo

• Verdadero

• Falso

Falso

Los ritmos y los tiempos de la investigación existen y no pueden subordinarse a los ritmo de las políticas y reformas requieren.

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Son los dos debates principales de la investigación educativa que menciona la Dra. Buenfil en el vídeo.

• Limitantes y validez de la Investigación Educativa

• Perspectivas metodológicas

• Planteamiento de las líneas de conocimiento

• Implicaciones y responsabilidades de la Investigación Educativa

Son los dos debates principales de la investigación educativa que menciona la Dra. Buenfil en el vídeo.

• Implicaciones y responsabilidades de la Investigación Educativa

• Limitantes y validez de la Investigación Educativa

Multiple Choice

Las fronteras que delimitan la ____________ de la Investigación Educativa deben ser constantemente examinadas y argumentadas, ya que con el aumento descontrolado de posgrados de educación

• importancia

• limitación

• especificidad

• creatividad

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• Las limitaciones de la Investigación Educativa va a variar según los avances que se produzcan en el conocimiento, la tecnología, la interdependencia global 

• Las investigaciones que se realizan en otras áreas es distinta a la Investigación Educativa

• Por lo que debemos de cuidar en donde colocamos las fronteras

Open Ended

¿Cuáles son las finalidades de la investigación educativa?

Finalidades de la Investigación Educativa

• La Investigación Educativa brinda mejores oportunidades para enfrentar las recomendaciones agresivas o para adoptar las que aparecen razonables pero que por ser de índole global no responden las condiciones en cada una de las naciones que son sugeridas.

  
  

• La Investigación Educativa orientada al conocimiento de la problemática nacional puede ofrecer las bases para que los mandatos internacionales no siempre sean opresivos o impositivos.