Aprendizaje adulto

Aprendizaje adulto

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Aprender de adultos es:

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Lo vital para que se consolide el aprendizaje en el adulto a más largo plazo es:

• a) tiempo

• b) recursos

• c) organización

• d) motivación

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Las dimensiones de la competencia de aprender a aprender son:

• a) conciencia de las capacidades y gestión consciente del proceso

• b) emocional y motora

• c) planificación y toma de decisiones

• d) ninguna de las anteriores

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Aprender a aprender es:

• a) habilidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él

• b) organizar el propio aprendizaje y gestionar el tiempo

• c) ser consciente del propio proceso de aprendizaje

• d) adquirir, procesar y asimilar nuevos conocimientos y capacidades

• e) todas las anteriores

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Los siguientes son aspectos fundamentales en el proceso de aprendizaje en adultos

• a) el enfoque en lo significativo de lo que se aprende

• b) el autoconcepto del adulto que aprende

• c) disposición para el aprendizaje y motivación

• d) gestión de su propio proceso de aprendizaje

• e) todas las anteriores

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Los siguientes son principios de la Andragogía:

• a) flexibilidad y significancia

• b) participación y horizontalidad

• c) libertad individual y experiencia

• d) todas las anteriores

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Andragogía es a adulto:

• a) lo que andragogía es a niño

• b) lo que pedagogía es a niño

• c) lo que didáctica es a niño

• d) ninguna de las anteriores

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Lo que distingue a los adultos de los niños en el proceso de aprendizaje es:

• a) la experiencia

• b) la motivación

• c) la edad

• d) el tiempo

• e) motivación y tiempo

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El estudiante adulto es:

• Un dicente

• Un docente

• Un pedagógo

• Ninguna

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El estudiante adulto

• Debe responsabilizarce por su aprendizaje

• Debe únicamente asistir a cursos

• Debe preocuparse de las necesidades particulares

• Ninguna es correcta

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El adulto es:

• Crítico

• Autocrítico y con Proyecto de vida

• Solamente involucra una autocrítica

• Ninguna

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A la persona adulta se le debe ofrecer un aprendizaje:

• Formal y constructivista

• Experiencial y constructivista

• Solamente experiencial

• Sólamente constructivista

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Lo adultos trabajan:

• Con material relevante

• Con cualquier material

• sin material, no es importante

• Ninguna es correcta

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Los adultos son:

• Prácticos

• Teóricos

• Poco intersados en aprender

• Ninguna es correcta

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Los adultos en el proceso de aprendizaje aplican

• La experiencia

• La técnica

• Lo que aprendieron en la Universidad

• Ninguna

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Dentro de los principios de la Andragogía se puede decir que:

• Los adultos siempre estan motivados para el aprendizaje

• Normalmente los adultos se encuentran motivados para el estudio

• Nunca los adultos se encuentran motivados para el aprendizaje

• Ninguna es correcta

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Malcon Nowles

• Es un famoso pedagogo

• Es un Andragogo Chileno

• Es un famoso Andragogo americano

• Ninguna es correcta

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A la andragogía se la conoce como:

• El arte de aprender de los adultos

• El arte de aprender de los niños

• El arte de aprender de los jóvenes

• Ninguna

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¿Cuál es la mayor dificultad de los adultos para iniciar un proceso de aprendizaje?

• La resistencia a aprender algo nuevo

• La falta de tiempo

• La interferencia de su conocimiento previo

• Su mal humor

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¿Cuáles son los principios que sustentan la teoría?

• Autonomía de los aprendices y el profesor como transmisor de información

• Autonomía de los aprendices y profesor como facilitador del aprendizaje

• Aprendices sólo reciben información y profesor transmite información

• Aprendices sólo reciben información