Tema 3 Marco Legal y Normativo

Tema 3 Marco Legal y Normativo

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En la Secundaria de la comunidad de Ixtepec, Oaxaca llegó una profesora de nuevo ingreso que proviene de la capital del Estado. ¿Qué es lo que debe hacer para fomentar un ambiente de aprendizaje idóneo con sus alumnos?

• Investigar y adecuar los temas que marca el programa de estudio a la comunidad donde está trabajando con la colaboración de los alumnos.

• Enseñar los temas que marca el programa de acuerdo a su punto de vista y al contexto propio de la maestra.

• Exponer los temas que marca el programa sin ningún cambio.

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El profesor Raúl de la escuela primaria “16 de septiembre de 1810” del Estado de Guanajuato quiere buscar la mejor estrategia para que sus alumnos aprendan el uso de las sumas y las restas. ¿Cuál será la mejor estrategia para desarrollar el campo formativo lógico matemático?

• Dejarles de tarea resolver cinco sumas y restas a sus alumnos diariamente.

• Pedir a los padres de familia que les escriban sumas y restas en sus cuadernos para que los alumnos las resuelvan.

• Dejarles analizar algunas situaciones didácticas en donde tengan que aplicar la suma o la resta para resolverla.

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La maestra Paola de la Preparatoria Regional 4 “Revolución” del Estado de Campeche, les hace una evaluación escrita a sus alumnos de 4º y decide vaciar la calificación que sacaron sus alumnos en dicha evaluación en la boleta de calificaciones. De acuerdo a la evaluación formativa la decisión de la maestra es:

• La correcta, ya que la calificación de su examen es el resultado de lo que aprendió durante el bimestre.

• Incorrecta porque el examen es mero requisito administrativo, lo que cuenta son los demás aspectos.

• Incorrecta, ya que en la evaluación debe tomarse en cuenta un conjunto de aspectos a calificar durante todo el proceso, no nada más el examen.

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El profesor Enrique del Preescolar “Venustiano Carranza” del Estado de Guerrero va a empezar con el tema del respeto y los derechos de los niños. ¿Cuál sería una estrategia de aprendizaje adecuada para la creación de comunidad?

• Involucrar a los padres de familia y alumnos en la investigación del tema para analizar dicha información en el salón de clases.

• El profesor dará toda la información del tema y los alumnos darán algunas aportaciones.

• El profesor les pedirá a sus alumnos que copien la información de su libro de texto en su cuaderno.

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Implica asegurar la participación plena y el logro educativo de todas las alumnas y los alumnos:

• Integración Educativa

• Educación Inclusiva

• Evaluación Psicopedagógica

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Pueden ser físicas, económicas, actitudinales, políticas, sociales o curriculares:

• Servicio de Educación Especial.

• Recursos pedagógicos.

• Barreras para el Aprendizaje y la Participación.

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En la Escuela Secundaria “Caudillos Revolucionarios” los integrantes del comité de la APF detectaron que unos padres de familia no han cubierto la cuota acordada en la junta general. ¿Cuál es la opción más viable para solucionar esta problemática, sin violar el reglamento con respecto al tema ?

• Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados, y organizar reuniones para que en la medida de lo posible puedan cumplir con este compromiso. Ya que de lo contrario se suspenderá al alumno.

• Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados, y organizar reuniones para que en la medida de lo posible puedan cumplir con este compromiso. Ya que de lo contrario no se evaluará al alumno y se retendrá su cartilla.

• Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados, y organizar reuniones para que en la medida de lo posible puedan cumplir con este compromiso. Todo ello sin menos cabo de la prestación del servicio educativo y el trato que reciban los educandos.

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Los padres de Román se han integrado a un programa gubernamental el cual les pide que su hijo curse como mínimo la educación obligatoria ¿Hasta qué nivel educativo debe cursar como mínimo Román?

• Educación Básica

• Educación Media Superior

• Educación Superior