Dominio 1, parte 1: Horizontal.

Dominio 1, parte 1: Horizontal.

1

La mamá de Pedro se rehúsa a hacer trámites a la secundaria para que ingrese su hijo, este nivel académico forma parte del principio filosófico Obligatoriedad, de acuerdo a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

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La mamá de Pedro está infringiendo el artículo:

• 3°

• 31°

• 24°

2

En la Secundaria Idolina Gaona los chicos de tercer grado no quieren portar el uniforme como se indica en el reglamento escolar, la prefecta les insiste que lo usen y por este hecho los suspende de sus clases hasta que se encuentren perfectamente listos;

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¿En este caso que debe hacer el Director?

• Nada pues se debe de respetar el reglamento interno de la escuela.

• Debe hablar con sus padres y/o tutores sobre los beneficios que aporta el uniforme y concientizarlos a través del diálogo y la negociación.

• Dejarlos suspendidos por un mes.

3

La familia Juárez no puede pagar las cuotas voluntarias, y el presidente de la asociación de padres de familia sugiere que los alumnos que no paguen no tengan derecho a estar en la escuela, ya que no es justo

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¿qué acciones debe realizar el director?

• No dar acceso pues es injusto que unos paguen y otro no.

• Dejar que ellos tomen la decisión pues ellos se encargan de las cuotas.

• Dar el acceso a los hermanos pues ante todo está primero el interés de los niños y niñas y su derecho a la educación

4

La docente de tercer grado pide a los padres de familia un libro para agilizar los aprendizajes, pues nota a su grupo un poco atrasado. Los papás se rehúsan a comprarlo pues argumentan que no es obligatorio.

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¿Qué estrategia debe seguir la docente?

• a. Priorizar el uso del libro de texto y adecuar diversas actividades usando materiales que los alumnos ya tengan.

• b. Castigar a los alumnos que no pueden comprar el libro y solo trabajar con los que lo adquirieron.

• c. Pedirle a los alumnos que no lo compraron copien todo en su cuaderno en la clase asi aprenderan todos por igual.

5

En el preescolar Benito Juárez ingresó un alumno de tercer grado que proviene de una etnia.

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El alumno constantemente sufre de burlas por su aspecto físico y su forma de hablar, la docente preocupada por la situación decide:

• Hacer caso omiso y continuar con el trabajo diario.

• Segregar al alumno y solo dejarlo interactuar con los maestros.

• Crear en sus alumnos un ambiente de respeto, e incluir al nuevo alumno en todas las actividades.