El debate

El debate

Observen detalladamente la imagen que se presentará a continuación y describan.

Open Ended

De acuerdo a la imagen, defina con sus palabras lo que es un debate.

El debate

• El debate es un espacio de comunicación que permite la discusión acerca de un tema polémico entre dos o más grupos de personas.

• Desarrolla valores como la capacidad de respetar las opiniones de todos, la colaboración con los demás compañeros para elaborar las conclusiones y fomenta la toma de conciencia en el comportamiento democrático.

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De acuerdo a lo leído anteriormente ¿Qué valores desarrolla el debate?

¿Para qué sirve un debate?

-Para conocer y defender las opiniones acerca de un tema específico.

-Para facilitar la toma de decisiones sobre algún tema.

-Para sustentar y dar elementos de juicio.

-Para ejercitar la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa.

¿Quiénes intervienen?

 Los participantes: 

Son personas que proponen y defienden un punto de vista. Deben estar bien informados sobre el tema en debate.

- El moderador. 

 Es la persona que dirige el debate, cediendo la palabra ordenadamente a cada participante. Prudentemente, se sugiere un tiempo de exposición de tres a cinco minutos por participante. Durante este tiempo presenta los puntos más relevantes del tema.

observe la siguiente imagen.

Multiple Choice

De acuerdo a las descripciones leídas ¿Qué interventor del debate indica la flecha?

• Participantes

• Moderador.

Multiple Choice

De acuerdo a lo leído ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a los participantes de un debate?

• Son personas que proponen y defienden un punto de vista. Deben estar bien informados sobre el tema en debate.

• Es la persona que dirige el debate, cediendo la palabra ordenadamente a cada participante.

¿Cómo se organiza?

Para organizar un buen debate es necesario seguir algunos pasos: 

-Elegir un tema de interés y que suscite controversia.

-Conformar grupos que defiendan cada punto de vista.

-Escoger un moderador, que coordine las preguntas y de la palabra.

-Presentar las conclusiones o puntos de vista de cada grupo.

-Asignar los temas a cada participante de la mesa de debate (éstos pueden ser expertos o estudiantes que hayan preparado un trabajo)

Open Ended

De acuerdo a la organización de un debate, escriba dos pasos mencionados.

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde a un paso sugerido?

• Elegir un tema de interés y que suscite controversia.

• Conformar grupos que defiendan cada punto de vista.

• Asignar los temas a cada participante de la mesa de debate (éstos pueden ser expertos o estudiantes que hayan preparado un trabajo)

• Ignorar los argumentos de los otros participantes, para hacerlos poco legítimos.

observa la imagen que se presenta a continuación.

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¿Qué paso de la organización de un debate crees que ahí se muestra?

Recomendaciones para participar en un debate:

En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben:

- Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada y no repetir las ideas.

- Evitar los gritos y las descalificaciones.

- Respetar siempre las opiniones de todos.

- No imponer el punto de vista personal.

- No hablar en exceso, para permitir la intervención de los demás.

- No burlarse de la intervención de nadie.

- Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.

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De acuerdo a lo leído en las recomendaciones para participar en el debate ¿Cuál o cuáles no se estarían cumpliendo en la imagen vista?

Poll

Para finalizar te invito a resolver la siguiente encuesta:

¿Cuál de los siguiente temas te parece interesantes para trabajar en un debate?

• aborto.

• retorno a clases presenciales.

• uso de vacunas contra el covid-19

• uso de videojuegos

• adopción de hijos por padres del mismo genero.