Pendudukan Jepang (Bagian 2)

Pendudukan Jepang (Bagian 2)

Sejarah Peminatan Kelas XI IPS SMA Negeri 17 Garut

Open Ended

Nama Lengkap

Poll

Kelas

• XI IPS-1

• XI IPS-2

• XI IPS-3

Petunjuk Belajar

• Siapkan diri kamu, berdoa sebelum dan sesudah belajar. Jangan lupa juga untuk absen di : http://bit.ly/AbsenPakDody

• Baca dan pahami materi ini, setelah beberapa slide akan ada pertanyaan berkaitan materi yang sudah dibaca sebelumnya untuk menilai seberapa jauh pemahaman kalian. Bila materi disini tidak terlihat kamu bisa buka materi yang ada di GCR.

• Selamat belajar, semoga dimudahkan dalam memahami materi dan mengerjakan soal!

Multiple Choice

Pendudukan Jepang selama tiga setengah tahun membawa korban jiwa cukup besar akibat pelaksanaan kerja paksa yang tidak manusiawi. Untuk menutupi kekejamannya, para orang yang mengikuti kerja paksa disebut sebagai Romusha atau pahlawan pekerja. Romusha ini dibentuk untuk membangun pertahanan Jepang. Ditariknya para pria sebagai tenaga Romusha berdampak pada kehidupan di desa pada masa itu yaitu...

• Sejahteranya masyarakat desa karena upah Romusha

• Desa makin berkembang karena kebijakan Romusha pada masa Pendudukan Jepang ini

• Lahan pertanian terbengkalai karena tidak ada yang mengurusi sawah

• Berkembangnya bahasa Indonesia di desa-desa

• Kehidupan desa makin maju

Multiple Choice

Bagaimana peran Keimin Bunka Shidoso dalam perkembangan seni budaya pada zaman pendudukan Jepang?

• Sebagai alat propaganda Jepang

• Organisasi yang berperan dalam perekrutan Romusha

• Berperan sebagai lembaga persiapan kemerdekaan Indonesia

• Sebagai wahana perjuangan melawan Jepang

• Mengasah keterampilan dan memperluas wawasan kesenian bangsa Indonesia.

Multiple Choice

Dibawah ini pernyataan yang tidak tepat mengenai sistem pengajaran pada masa penjajahan Jepang adalah…

• Sistem pendidikan berdasarkan prinsip Hakko Icciu (untuk kemakmuran Asia Raya)

• Pendidikan dapat diakses oleh semua kalangan

• Kondisi pendidikan masa Jepang mengalami kenaikan mutu dibanding zaman Belanda

• Tujuan pendidikan untuk menanamkan jiwa militerisme dan kesetiaan Jepang dalam menghadapi bangsa barat

• Sekolah masa Jepang terdiri dari : sekolah umum, sekolah kejuruan, sekolah guru, dan perguruan tinggi

Multiple Choice

Dibawah ini yang bukan termasuk Japanisasi (Unsur Jepang masuk kedalam kehidupan masyarakat) di lingkungan pendidikan adalah…

• Hormat terhadap dewa matahari (seikerei)

• Hormat terhadap adat kebiasaan Jepang

• Kerja bakti untuk mengumpulkan bahan untuk perang

• Melakukan gerak badan (Toiso)

• Menyanyikan lagu Indonesia Raya sebelum KBM

Multiple Choice

Mengapa di masa penjajahan Jepang, Bahasa Indonesia dapat berkembang dengan baik?

• Karena Jepang bersimpati terhadap pergerakan nasional

• Karena Jepang mengizinkan penggunaan Bahasa Belanda

• Jepang bangsa yang anti-barat melarang penggunaan Bahasa Belanda dan memperbolehkan Bahasa Indonesia

• Sudah diatur melalui UU No 27 Tahun 1942 mengenai Syu dan Tokubetsu Syi

• Jepang tidak melarang bahasa yang sudah berkembang lama di Indonesia

Multiple Select

Dalam perjuangan melawan Jepang setidaknya ada 3 strategi yang digunakan. Salah satu strategi tersebut adalah Gerakan bawah tanah yaitu gerakan yang dilakukan secara sembunyi-sembunyi oleh rakyat Indonesia karena ketatnya pemerinthan Jepang. Strategi ini dilakukan oleh... (PILIH 3 JAWABAN)

• Soekarno dan Hatta

• Soekarni

• Ahmad Soebarjo

• Sutan Sjahrir

• K.H Zainal Mustafa

Multiple Choice

Salah satu strategi melawan Jepang lainnya adalah perlawanan secara fisik, salah satunya Perlawanan yang dilakukan organisasi militer pada masa Pendudukan Jepang yaitu "Pembela tanah air" atau Peta di Blitar yang dipimpin oleh Supriyadi. Perlawanan ini dilatarbelakangi oleh...

• Kesewenangan Jepang dalam merekrut Romusha

• Menolak kebijakan pengerahan hasil panen dan menolak pengaruh asing

• Menolak kebijakan Seikerei

• Penindasan rakyat dan penolakan pada rekrutmen mata-mata

• Penindasan terhadap petani dan diminta mengawasi pekerjaan romusha di Pantai Selatan

Multiple Choice

Perlawanan fisik terhadap Jepang salah satu faktor terbesarnya adalah karena kebijakan Seikerei, Romusha, dan Penyerahan wajib hasil pertanian. Mengapa rakyat Indonesia pada masa pendudukan Jepang menolak kebijakan-kebijakan tersebut?...

• Karena merugikan Jepang saat itu dan menyejahterakan rakyat

• Karena menolak hormat terhadap dewa matahari dan kebijakan tersebut membuat penderitaan

• Karena dipaksa untuk menjadi pekerja dengan upah yang besar

• Karena tidak memberikan keuntungan bagi Belanda

• Dianggap hal yang sangat menarik untuk melawan Jepang dengan segenap kekuatan yang ada

Multiple Choice

Apa dampak negatif dari Pendudukan Jepang?

• Penderitaan yang dirasakan Romusha (Pria pekerja Paksa) dan Jugun Ianfu (Budak wanita)

• Bahasa Indonesia berkembang dengan pesat

• Rakyat Indonesia mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dalam bidang militer

• Bangsa Indonesia mendapatkan pendidikan yang lebih luas dibandingkan pada zaman kolonial Belanda.

• Bendera Indonesia boleh berkibar disamping bendera Jepang

Multiple Select

Apa saja pengaruh Pendudukan Jepang yang masih dapat dirasakan hingga saat ini?...

• Terbentuknya sistem Rukun Tetangga (RT) keberlanjutan dari sistem Tonarigumi

• Mengenal berbagai tanaman ekspor yang laku di pasaran Internasional

• Berpengaruh pada pendidikan Indonesia khususnya dalam lama studi (SD 6 tahun, SMP-SMA 3 tahun, dsb)

• Kebijakan pendidikan memunculkan golongan terpelajar dan lahirnya pergerakan nasional

• Terbentuknya kekuatan militer yang baik karena dilatih dalam organisasi semi-militer maupun militer