LECCIÓN PARA FANNY

LECCIÓN (REPASO )

Video

https://youtu.be/i1XLlNn99wA

te enviara a un video de YouTube donde explica el funcionamiento del sistema nervioso para su estudio

recuerda que este tema ya lo vimos esto solo es un repaso de lo que ya aprendimos

SISTEMA NERVIOSO

El término sistema nervioso periférico hace referencia a las partes del sistema nervioso que están fuera del sistema nervioso central, es decir, que están fuera del encéfalo y de la médula espinal.

El sistema periférico permite que el cerebro y la médula espinal reciban y envíen información a otras áreas del cuerpo, lo que nos permite reaccionar a los estímulos en nuestro entorno

sistema nervioso central

Está conformado por el cerebro y la médula espinal, los cuales se desempeñan como el "centro de procesamiento" principal para todo el sistema nervioso y controlan todas las funciones del cuerpo.

El sistema nervioso tiene dos partes principales:

El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la médula espinal. El sistema nervioso periférico está compuesto por todos los nervios que se ramifican desde la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.

EJERCICIOS

te acuerdas del ejercicio de la regla ?

repetiremos ese mismo ejercicio pero ahora les realizare algunas preguntas

Cada miembro del equipo reaccionó con diferente rapidez

Multiple Choice

Cada miembro del equipo reaccionó con diferente rapidez, ¿a qué se debe?

• Cada individuo es diferente y, por lo tanto, las estructuras y órganos del sistema nervioso que intervienen en cada uno de ellos, varían en cuanto a capacidad de reacción y competencia

• es una persona lenta

• no sé

Multiple Select

¿Depende de su estado de alerta y su voluntad para atrapar la regla cuando el compañero la suelta?

• no sé

• a su mente

• a su rapidez

• Sí, las reacciones y reflejos de cada individuo también se combinan con el estado de alerta frente a su entorno. Expliquen en sus cuadernos sus repuestas. Cada individuo es diferente y, por lo tanto, las estructuras y partes del sistema nervioso que intervienen en la acción de cada uno de ellos varía en cuanto a capacidad de reacción y competencia.

Multiple Choice

¿Qué le sucede a la pupila al acercar la luz?

• no sé

• Las pupilas con la luz directa se contraen, esto significa que el círculo central del ojo, aparentemente negro, se reduce.

• la pupila explota y se regenera

Multiple Choice

¿Habrán sido siempre así?

• tal vez

• si

• No.

Multiple Choice

¿Habrán sido siempre así?

• si

• No. Como lo muestra la imagen de la página, a través de millones de años han evolucionado y modificado su apariencia.

• tal vez

Multiple Choice

¿Qué le pasa cuando retiran el haz de luz?

• La pupila se dilata si no hay luz, o sea, se agranda el círculo central del ojo también conocido como “la niña del ojo”.

• la pupila se regenera

Multiple Choice

¿Se puede controlar esa reacción?

• No, no se puede controlar la reacción de la pupila respecto a la luz.

• si se puede controlar

• lo podemos controlar en ocasiones

de tú pagina 53 a la 60 del libro de ciencias , subraya y apunta en tu cuaderno los datos que consideres más importantes y explica que es la estratificación.

Multiple Choice

De acuerdo a la pagina 53 de tu libro de texto responde lo siguiente

¿Cuáles son sus características más sobresalientes?

• Mamíferos de 2 patas delgadas, altos y de gran movilidad, dorso musculoso, anchos de espalda y pecho.

• Mamíferos de 4 patas delgadas, altos y de gran movilidad, dorso musculoso, anchos de espalda y pecho.

Multiple Choice

¿Qué fenómenos y procesos naturales están relacionados con la extinción de grupos y seres vivos en el pasado?

• la caza de animales a otros animales

• la aparición de los humanos

• En general, las causas que pueden provocar extinciones son: Un cambio climático, una anoxia debida a la oxidación masiva de cadáveres, emisiones masivas de productos volcánicos, el impacto de un asteroide con la consiguiente saturación atmosférica de polvo.

Multiple Choice

¿Existe algún impacto de la actividad humana en la extinción de algún grupo de seres vivos?

• no , los humanos no causamos nada

• Sí, por la alteración de los ecosistemas a través de la agricultura, la ganadería, la urbanización, la caza o pesca excesiva de ciertas especies, contaminación, etc.

• no se

Multiple Choice

¿Qué evidencias existen al respecto?

• A través de los años los científicos han recopilado evidencias sobre los restos de animales extintos. Además, el ser humano moderno ha vivido la extinción de algunas especies que ha conocido y ha sido testigo de su desaparición.

• si

• no

Poll

estas aprendiendo algo nuevo o solo es estas reforzando conocimiento ?

• si

• no

• estoy afirmando conocimientos

• estoy reforzando conocimientos

Open Ended

Investiguen sobre los lugares donde se encuentran depósitos de fósiles en México.

Multiple Choice

¿Por qué hay tantos fósiles en este lugar?

• Se cree que ahí se encuentran muchos fósiles debido a un evento catastrófico que ocurrió en la era geológica.

• no se

• por que hay brea en ese lugar

• que es brea

EJERCICIOS DE MATE

Pasa este ejercicio a tu cuaderno o a una hoja y resuelve la situación