Teoría Psicosocial Párvulos

Desarrollo Psicosocial

Teorías

Multiple Choice

Los seres humanos están biológicamente programados para adquirir el lenguaje. El niño comenzaría a hablar a causa de su nivel de maduración biológica, a medida que los procesos cognitivos estén preparados.

• Teoría del Aprendizaje

• Teoría Biológica

• Teoría Cognoscitiva

• Teoría Interaccionista

Multiple Choice

El lenguaje es considerado un comportamiento humano que se desarrolla o se inhibe según los estímulos y las respuestas que recibe. El lenguaje se aprende a través de la imitación y el reforzamiento

• Teoría del Aprendizaje

• Teoría Interaccionista

• Teoría Biológica

• Teoría Cognoscitiva

Multiple Choice

Hacen énfasis en los procesos mentales de la adquisición del lenguaje y no en estímulos externos. Está relacionado con el desarrollo cognitivo

El individuo comenzará a hablar cuando su nivel de procesamiento intelectual este en las condiciones óptimas para su desarrollo

• Teoría Biológica

• Teoría del Aprendizaje

• Teoría Cognoscitiva

• •Teoría Interaccionista

Multiple Choice

Desestima la imitación y lo innato en la adquisición del lenguaje.

Pone énfasis en las interacciones sociales y culturales que experimenta el individuo.

• Teoría Interaccionista

• Teoría Cognoscitiva

• Teoría del Aprendizaje

• Teoría Biológica

Multiple Choice

Desarrollo tiene lugar en un nivel social. Los niños van interiorizando los procesos mentales que inicialmente adquiere en el entorno social. Estos pasarían desde el plano social al individual.

Esa interacción social desarrolla el lenguaje, y este se transforma en un medio social que favorece el pensamiento.

• Vigotsky

• Luria

• Piaget

• Brunner

Multiple Choice

Uno de sus postulados es que el lenguaje es un instrumento de los procesos cognitivos del individuo, por lo tanto, al nacer no tendría lenguaje. La adquisición de conocimientos va modificando sus estructuras cognitivas mediante el descubrimiento y la exploración.

- Lenguaje Egocéntrico

- Lenguaje Socializado

• Vigotsky

• Brunner

• Luria

• Piaget

Multiple Choice

Dentro de la teoría de la adquisición del lenguaje propone que este es la fuente del conocimiento y producto de la actividad sociocultural del individuo. El desarrollo del cerebro es un proceso dinámico de funciones cerebrales que se complementan y se concentran para actuar.

• Luria

• Piaget

• Vigotsky

• Brunner

Multiple Choice

Desestimó tanto la imitación como lo innato y centró sus estudios del origen del lenguaje en la interacción social. Para ello introdujo el concepto de apoyo para la adquisición del lenguaje. Bruner, como Vygotsky, consideró que deben darse marcos de interacción social adecuados para que tenga lugar el aprendizaje y llamó a esto “andamiaje”

• Vigotsky

• Piaget

• Luria

• Brunner

Multiple Select

Etapa sensiomotora (marca todas las alternativas que consideres correctas)

• Del nacimiento hasta los 2 años

• marcada por el egocentrismo

• Obtención de conocimiento a partir de la interacción física con el entorno inmediato

• El desarrollo cognitivo se articula mediante juegos de experimentación, muchas veces involuntarios

Multiple Select

Etapa Preoperacional (Marca todas las alternativas que consideres correctas)

• De los 2 a los 6 o 7 años

• El juego infantil se caracteriza principalmente por el juego simbólico y la manipulación de símbolos

• Tiene lugar entre el momento

  del nacimiento y la aparición del lenguaje articulado en oraciones simples (hacia los dos años).

• Son procesos característicos de esta etapa: juego simbólico y el animismo

Fill in the Blank

Este concepto hace referencia directa a la mediación.

Multiple Select

Factores externos condicionantes del desarrollo psicosocial (Marque todas las alternativas que considere correctas)

• Desarrollo

• Maduración

• Escuela

• Familia

• Medios de Comunicación

Multiple Select

Factores internos condicionantes del desarrollo psicosocial (Marque todas las alternativas que considere correctas)

• Maduración

• Familia

• Escuela

• Desarrollo

• Autorregulación

Multiple Choice

Familia formada por papá, mamá e hijos

• Nuclear

• Monoparental

• Homoparental

• Extensa

• Adoptiva

Multiple Choice

Familia en la que solo uno de los padres se hace cargo de la familia

• Nuclear

• Monoparental

• Homoparental

• Extensa

• Adoptiva

Multiple Choice

Familia compuesta por varias familias nucleares

• D padres separados

• Monoparental

• Compuesta

• Extensa

• Adoptiva

Multiple Choice

Familia en la que la crianza de los hijos está a cargo de distintos familiares que viven en la misma casa

• De padres separados

• Monoparental

• Compuesta

• Extensa

• Adoptiva

Multiple Choice

Familia en la que dos padres o madres homosexuales adoptan hijos

• Homoparental

• Monoparental

• Compuesta

• Extensa

• Adoptiva

Open Ended

El quehacer profesional en el ámbito parvulario con respecto al desarrollo psicosocial