Números Enteros

Números Enteros

hay positivos y negativos

Objetivo Clase n°6

Comprender el conjunto de los números Enteros, sus características y estructura, trabajando con subconjuntos que cumplen propiedades particulares.

Multiple Choice

¿Con qué letra se representa el conjunto de números enteros?

• N

• Z

• Q

• R

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes situaciones se puede representar utilizando un número negativo?

• Una ganancia de $23000.

• No hay variación de temperatura.

• 15 pasos hacia atrás.

• Tres pisos hacia arriba.

Multiple Choice

Si –7 < k < 4 y además k no es positivo, ¿Qué valor puede tener k?

• -8

• -5

• 3

• 7

Multiple Choice

Si 6 < c < 10 y c es par, ¿Qué valor puede tener c?

• 8

• 7

• 0

• -5

Multiple Choice

Completa con las palabras “derecha” o “izquierda” según corresponda.

a. –6 se ubica a la __________ de –1

• DERECHA

• IZQUIERDA

Multiple Choice

b. –10 se ubica a la ________________de –15

• DERECHA

• IZQUIERDA

Multiple Choice

En una recta numérica, ¿Qué valor es más cercano a cero?

• 15

• -19

• -4

• 3

Multiple Choice

¿Qué alternativa muestra números ordenados de menor a mayor?

• –3; –1; 1; 3; 5; 7

• –5; 2; –1; 0; 1; 4; 7

• 0; –1; 1; –2; 2; –3; 3

• –1; –34; –5; –7; –9; –10

Multiple Choice

Calcula el valor absoluto de los siguientes números:

a. |-6|=

• 6

• -6

Multiple Choice

b. |-956|=

• -956

• 956

Multiple Choice

c. |873|

• 873

• -873

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes expresiones

es verdadera?

• |–3| < –3

• – |–3| < |3|

• |–3| < |3|

• – |–3| < –3

Multiple Choice

Resuelve:

a. –17 + 15 =

• 2

• -2

• 32

• -32

Multiple Choice

b. –13 + (–43) =

• -56

• 30

• -30

• 13

Multiple Choice

c. 17+68

• 89

• -35

• 100

• 85

Multiple Choice

d. 40+(-19)=

• -59

• 21

• 12

• 10

Multiple Choice

Resuelve las siguientes sustracciones:

a.4 – (–8)

• 2

• 4

• 12

• -4

Multiple Choice

b. 6 – 32

• 19

• -26

• 38

• 11

Multiple Choice

Resolver las siguientes multiplicaciones:

a. -5 $\cdot$  3=

• 10

• 8

• -15

• 9

Multiple Choice

b. (-12) $\cdot$  (-2)

• -12

• -36

• 12

• 24

Multiple Choice

c. 3 $\cdot$  6=

• 18

• -18

• 0

• 9

Multiple Choice

Resolver las siguientes divisiones:

a. (-25):5=

• 2

• -5

• 10

• 5

Multiple Choice

b. (-12):(-3)=

• -4

• 6

• 2

• 4

Multiple Choice

c. 0 : (-4)=

• 4

• 0

• -2

• 1

Poll

¿Qué es lo que me han enseñado las matemáticas el día de hoy?

• Trabajar con los números enteros

• Que con las matemáticas se pueden jugar

• Aprender a calcular ejercicios que contengan números enteros

• Que existen situaciones cotidianas las cuales se pueden representar utilizando números enteros

Poll

¿De qué me sirve aprender números enteros?

• Para conocer mejor mi entorno

• Para comprender mejor las matemáticas

• Para saber cuando tengo ganancias y perdidas de dineros

• Para comprender los cambios de temperatura en mi ciudad

Poll

¿En qué momento me concentre más durante la clase?

• Cuando vimos el video

• Durante el proceso de utilización del quizizz

• Al final de la clase

• Cuando el profesor explicaba el desarrollo después de responder las preguntas

Poll

¿Por qué piensas que te sirve estudiar las matemáticas?

• Para se un ciudadano critico

• Para cuantificar la realidad

• Para entender de un forma lógica las situaciones

• Para comprender e interpretar las situaciones de la vida