

Cnidários e Poríferos - 2º ano
Presentation
•
Biology
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Samanta Rodrigues
Used 10+ times
FREE Resource
4 Slides • 14 Questions
1
Cnidários e Poríferos - 2º ano
Professora Samanta
Biologia

2
Multiple Choice
Células típicas dos cnidários, as quais contêm um filamento aderente ou venenoso.
Ósculo
Pólipo
Coanócitos
Cnidócitos
Espículas
3
Multiple Choice
Transformam-se em outros tipos celulares (como coanócitos, pinacócitos e gametas), produzem espículas e participam
da digestão dos alimentos.
Ósculo
Pólipo
Diblástico
Amebócitos
Espículas
4
Multiple Choice
Forma de vida dos cnidários, geralmente fixa por uma extremidade, de aspecto cilíndrico, com boca rodeada de tentáculos na extremidade livre.
Ósculo
Pólipo
Diblástico
Amebócitos
Espículas
5
Multiple Choice
São células flageladas com colarinho membranoso contrátil e delimitam a cavidade do átrio.
Ósculo
Pólipo
Coanócitos
Cnidócitos
Espículas
6
Multiple Choice
São células achatadas presentes na camada externa de revestimento da parede corporal.
Pinacócitos
Pólipo
Diblástico
Metagênese
Espículas
7
Multiple Choice
Alternância de gerações de pólipos e de medusas.
Pinacócitos
Pólipo
Diblástico
Metagênese
Espículas
8
Multiple Choice
Animal que apresenta somente dois folhetos embrionários: ectoderma e endoderma.
Pinacócitos
Pólipo
Diblástico
Metagênese
Espículas
9
Multiple Choice
Abertura situada na extremidade oposta à base do corpo que comunica o átrio ao ambiente exterior.
Ósculo
Pólipo
Diblástico
Amebócitos
Espículas
10
Multiple Choice
Estruturas semelhantes a agulhas que promovem a sustentação dos poríferos.
Ósculo
Pólipo
Diblástico
Amebócitos
Espículas
11
Agora você responderá uma pergunta dissertativa, logo em seguida será mostrado a resposta correta
Anote a resposta correta na sua apostila página 11 (exercício 2)
12
Open Ended
(Famerp-SP) A figura mostra o corpo de uma esponja em
corte transversal.
a) Em que tipo de ambiente são encontradas as esponjas? Por que as esponjas recebem o nome de poríferos?
13
Open Ended
b) Cite a função dos coanócitos e das espículas em uma esponja.
14
Gabarito
a) As esponjas são encontradas em ambientes aquáticos predominantemente marinhos, mas também ocorrem em ambientes de água doce. Elas recebem o nome de poríferos, pois apresentam poros que possibilitam a conexão do meio externo com o átrio.
Os coanócitos têm a função de promover o fluxo de água pelo batimento ciliar, bem como de obter e de ser parte da digestão de partículas alimentares por fagocitose e diferenciação em espermatozoides. As espículas têm a função de sustentar o corpo da esponja.
15
Multiple Choice
O esquema reproduz, de forma simplificada, a reprodução por metagênese característica de determinados grupos de cnidários. Considerando as informações expressas na ilustração e nos conhecimentos a respeito da reprodução nos seres vivos, é correto afirmar:
na metagênese de alguns cnidários, há uma alternância entre fase esporofítica e fase gametofítica.
a etapa polipoide dos cnidários com metagênese é sempre sexuada e origina as medusas.
a etapa medusoide dos cnidários com metagênese é
sempre sexuada e origina pólipos.
a larva ciliada se desenvolve em medusas, que, por estrobilização, dá origem a pólipos assexuados.
a alternância de geração nos cnidários intercala uma fase haploide com uma fase diploide, ao longo das gerações.
16
Multiple Choice
As predições são que dentro de 50 a 100 anos não apenas assistiremos ao declínio das taxas de crescimento de corais, mas também de outras espécies dependentes de conchas – que poderão começar a se dissolver, esclarece a bióloga marinha Jenny Waddell do Centro de Monitoramento e Avaliação Costeira do NOAA, que ajudou a elaborar o relatório. A mudança climática é até certo ponto um fator preponderante. Não sabemos na verdade até quando os corais conseguirão resistir.
O impacto descrito pela bióloga Jenny Waddell pode ser amenizado pelo(a):
redução das concentrações de dióxido de carbono na atmosfera
elevação das temperaturas atmosféricas
redução da liberação de lixo nos oceanos.
controle dos vazamentos de petróleo no mar.
controle da atividade antrópica nesses ambientes
17
Multiple Choice
(Udesc) Analise as proposições em relação a um grupo de animal cujo personagem de desenho animado, Bob Esponja, é representante típico.
I. Os seus representantes são exclusivamente aquáticos.
II. Crescem aderidos a substratos e praticamente não se
movimentam.
III. Possuem células especializadas chamadas de coanócitos que estão relacionadas com a alimentação destes animais.
IV. Apresentam reprodução assexuada e também sexuada.
V. A estrutura corporal básica é do tipo asconoide, siconoide e leuconoide.
Assinale a alternativa correta:
Somente uma afirmativa é verdadeira.
Somente duas afirmativas são verdadeiras.
Somente três afirmativas são verdadeiras.
Somente quatro afirmativas são verdadeiras.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
18
UHUU! PEGUE SUA MEDALHA DE RECONHECIMENTO
ANOTE O CÓDIGO SECRETO: BOB ESPOJA E ACESSE O LINK: https://bit.ly/3sP1Vc1
Cnidários e Poríferos - 2º ano
Professora Samanta
Biologia

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 18
SLIDE
Similar Resources on Wayground
13 questions
Ciclo de la célula
Presentation
•
11th Grade
10 questions
LECTURA CRITICA
Presentation
•
11th Grade
15 questions
Respuesta al medio
Presentation
•
11th Grade
16 questions
Biología enfermedades del sistema excretor
Presentation
•
11th Grade
15 questions
Conformación de los aparatos y sistemas a partir de los órga
Presentation
•
11th Grade
10 questions
BIOLOGIA COMO CIENCIA
Presentation
•
11th Grade
16 questions
Morfossintaxe dos verbos (I)
Presentation
•
11th Grade
14 questions
La libertad 1. Qué es la Ilustración
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade