Taller de Lenguaje

Taller de Lenguaje

Profesor Felipe Benvenuto

¿Qué hemos visto hasta hoy?

• El cuento

• La fábula

Objetivo

Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

Observa la imágen del grupo de niñas y niños exploradoras, junto a su líder. 

Multiple Choice

Hallar la idea principal

¿Cuál es la idea principal de la ilustración?

• Un grupo de niñas que van de excursión.

• Un grupo de niñas disfrutando una fogata.

• Un grupo de niñas aprendiendo sobre campamentos.

• Un grupo de extraterrestres planea como conquistar a los estudiantes de 4º básico

Multiple Choice

Identificar Detalles

¿Qué está haciendo la mujer?

• Escuchando un cuento.

• Escribiendo un cuento.

• Leyendo un cuento.

• Hipnotizando a las niñas

Multiple Choice

Comprender la Secuencia

¿Qué hicieron, probablemente, primero las niñas?

• La cena.

• Recogieron leña.

• Asaron anticuchos.

• Vieron Raya y el último dragón

Multiple Choice

Reconocer Causa y Efecto

Algunas de las niñas parecen preocupadas porque

• le temen a la oscuridad.

• no les gusta acampar.

• están escuchando una historia de terror.

• se acordaron que tienen prueba de lenguaje.

Multiple Choice

Hacer Predicciones

¿Qué es lo más probable que suceda pronto?

• Que todas se vayan a casa.

• Que todas busquen leña.

• Que todas vayan a dormir en sus carpas.

• que vuelen y se vayan a salvar el mundo.

Multiple Choice

Resolver Situaciones

Se puede decir que

• es de día.

• es de noche.

• es de mañana

• es de otro planeta

Open Ended

De qué tratará este texto

Multiple Choice

¿Qué tipo de texto es?

• Un cuento

• Un mito

• Una Fábula

• Una leyenda

Multiple Choice

¿Cuál era el personaje principal?

• El agua

• El hueso

• El perro

• El paseador

Multiple Choice

¿Qué pasó con el hueso?

• Se lo comió un gato

• Se fue volando por el aire

• Cayó al río y se fue

Open Ended

¿Cuál es la enseñanza de esta fábula?