Escuela Humanista

Intercambio Universitario

CLASE ESPEJO

Bolivia - Perú

Recuerda...

Los principios básicos de este nuevo enfoque de la psicología eran:

La auto-realización.

La creatividad.

La salud.

La individualidad.

La naturaleza intrínseca y el significado de la vida.

Historia

Empieza a desarrollarse en 1950

Nueva disciplina que investiga

Fenómenos más positivos y sanos del ser humano como el amor, la creatividad, la comunicación, la libertad, la capacidad de decidir, el cambio terapéutico, y sobre todo, la autenticidad y el arte de ser uno mismo.

Movimiento Cultural EEUU - DM50 - P60/siglo XX (Política, las artes, el movimiento social denominado contracultural) -AUTORREALIZACION

Multiple Select

¿Qué pretende desarrollar en el ser humano el enfoque humanista?

• La Libertad 

• El conocimiento

• La responsabilidad

• Historicidad

• Experiencia Consciente

Multiple Choice

¿Su objeto de estudio es?

• El ser Humano que participa de forma activa en la construcción del conocimiento y la experiencia.

• El ser humano como un transformador pasivo y sin opinión alguna.

¿Qué le interesa de la persona?

Open Ended

El ..............................., pretende construir un movimiento filosófico y sociocultural.

El humanismo es una respuesta filosófica científica antes una sociedad especifica ante una época de crisis, social, cultural e ideológica.

Integrar las diferentes aportaciones psicológicas para construir una psicología comprensiva y sistemática.

Representaste del humanismo - Abraham Maslow (Teoría Motivacional)

• Las personas satisfacen dos tipos de NECESIDADES

• Deficitarias

• De crecimiento

1908 - 1970

Psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista.

Carl Rogers - (No directiva) - Terapia centrada en el cliente (Cliente para una relación igualitario)

• Que las dos personas estén en contacto.

• Cliente que este en un estado de desacuerdo interno

• Terapeuta que este en un estado deacuerdo interno

• Consideración positiva incondicional.

• Comprensión empática (terapeuta)

• Que el cliente perciba la empatía del terapeuta,

1902 - 1987

Psicólogo estadounidense, iniciador, junto a Abraham Maslow, del enfoque humanista en psicología.

Gordon Allport - Proceso de desarrollo llegar a ser.

• Un organismo se transforma en una persona adulta y se inserta a un contexto social y cultural.

• Proceso adquiere un modelo de personalidad.

1897 - 1967

Un psicólogo estadounidense, uno de los primeros psicólogos dedicados al estudio de la personalidad y a menudo se le considera como uno de los fundadores representativos de la psicología de la personalidad.

Multiple Choice

Que teoría menciona que un organismo se transforma en una persona adulta y se inserta a un contexto social y cultural para desarrollar su personalidad.

• Abraham Maslow

• Gordon Allport

• Carl Rogers

¿Qué es la Escuela Humanista?

La psicología humanista se centra en el estudio de la persona como un todo y parte de la idea de que los seres humanos somos innatamente buenos. Los psicólogos humanistas no se observan la conducta humana solo a través de los ojos del observador sino también a través de la persona que actúa o piensa.

Características principales del humanismo

• No juzgar

• Empatía

• No patologizar

• Énfasis en el yo

Limitaciones de la psicología humanista

• Trabajan principalmente los datos de análisis cualitativo.

• Falta de eficacia para tratar trastornos mentales

Bibliografia

- Camino Roca, J. L. (2013). Los Orígenes de la Psicología Humanista: el Análisis Transaccional en psicoterapia y educación. Madrid: CCS.

- Burós,j. (2011). Debilidad aprendida y fuerza para luchar. Nuevos horizontes de la psicología. Santander: SalTerrae.

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Curiosidades

• No te juzga.

• La persona se puede equivocar/ no se le pone categoría mental.

• Relación entre terapeuta y cliente.

• Acompaña - Facilitador (Deseos, Anhelos, Emociones).

• Se trabaja en el presente.

• Sintoniza al ritmo del cliente.

• Se implica a la relación con el cliente y si le afecta algo lo dice.

Curiosidades segunda parte.

• El tiempo es un acuerdo entre ambos.

• Las capacidades cuentas

• Se aborda a la persona en su totalidad

• El proceso es hacerle entrar en consciencia.

• Podríamos decir que tiene un vinculo con la psicología positiva.

• Técnicas de autoayuda

¿Cuál es el reto o producto final?

El reto es:

1. Analizar que es lo que están viviendo los niños con las clases virtuales.

1.1. Emociones

1.2. Comportamientos - actitudes

1.3. Pensamientos.

1.4. Contexto de las distintas realidades.

1.5. Factores que influyen en las conductas de los niños.

El producto final es "Realizar un video - de 1 min donde tu utilices las herramientas de la escuela humanista y brindes un mensaje terapéutico a los niños del mundo"