
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
Presentation
•
World Languages
•
7th Grade
•
Hard
Nguyên Thanh
Used 5+ times
FREE Resource
21 Slides • 16 Questions
1
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
BIỆN PHÁP TU TỪ
2
Fill in the Blanks
Type answer...
3
NHÂN HÓA
- Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật... bằng những từ ngữ vốn được dùng cho con người.
- Tác dụng:
+ Làm cho thế giới loài vật, đồ vật... trở nên gần gũi với con người;
+ Biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm (gì?) của con người.
4
Multiple Select
Chọn các ý đúng nói về phép nhân hóa:
là cách gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, hiện tượng thiên nhiên bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người
là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sực gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Phần lớn đều lấy cái cụ thể đối chiếu với cái không cụ thể hoặc kém cụ thể hơn, giúp mọi người hình dung được sự vật, sự việc cần nói tới và cần miêu tả
làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,... trở nên gần gũi, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Khi gọi tả sự vật, người ta thường gán cho sự vật đặc tính của con người.
5
Multiple Select
Nhân hoá được chia thành các kiểu sau đây:
Gọi vật bằng những từ vốn dùng để gọi người.
Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người được dùng để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
Lấy bộ phận để gọi toàn thể
Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
6
Multiple Choice
Trong câu thơ: “Những chòm sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con” sử dụng biện pháp nhân hóa nào?
Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật
Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người
Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
Cả 3 đáp án trên
7
Multiple Select
Trong câu văn: “ Anh Gà Trống ơi! Sao hôm nay trông anh đẹp trai thế?” Tác giả đã sử dụng những cách nhân hóa nào?
dùng từ ngữ gọi vật như gọi người, tả vật như tả người
nói với vật như nói với người
Vật tự xưng như người.
Cả 3 đáp án trên.
8
3. SO SÁNH - ẨN DỤ - HOÁN DỤ
9
a. KHÁI NIỆM
* SO SÁNH
- So sánh là biện pháp đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để tăng sức gợi hình, gợi cảm cho biểu đạt.
10
- Ví dụ:
Trăng tròn như cái đĩa.
Vế A: trăng
Vế B: đĩa
Từ so sánh: như
Tính chất so sánh: tròn
11
Multiple Choice
Trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng phép so sánh?
Trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục lớn, sáng long lanh
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn
Rồi cả nhà- trừ tôi- vui như tết khi bé Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế
Mặt chú bé tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ.
12
Multiple Choice
So sánh liên tưởng nào sau đây không phù hợp để tả mặt trăng đêm rằm ?
Mặt trăng to tròn như chiếc mâm con.
Vầng trăng tròn như một quả bóng ai để quên giữa trời.
Trăng khuya sáng tỏ hơn đèn.
Trăng mờ mờ như ánh sáng của ngọn đèn dầu.
13
b. ẨN DỤ
- Là cách gọi tên hiện tượng, sự vật này bằng tên, hiện tượng hay sự vật khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho biểu đạt.
- Một phép ẩn dụ thường chỉ thể hiện trên văn bản: vế B (Nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh). Vế A và tính chất so sánh thường được ẩn đi.
14
Các kiểu ẩn dụ
- Ẩn dụ hình thức:
VD: Thấy hàng râm bụt thắp lên lửa hồng
(màu đỏ -> lửa hồng)
15
Các kiểu ẩn dụ
- Ẩn dụ cách thức:
VD: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
(Ăn quả - hưởng thành quả;
Kẻ trồng cây - người tạo ra thành quả)
16
Các kiểu ẩn dụ
- Ẩn dụ phẩm chất
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm
(Bác Hồ có tấm lòng yêu thương - Người Cha)
17
Các kiểu ẩn dụ
- Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác:
VD: Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng
(Cảm nhận tiếng rơi - thính giác -> Thấy , cảm nhận "mỏng", "nghiêng" - thị giác, xúc giác)
18
Multiple Choice
Chao ôi, trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng.
(Nguyễn Tuân)
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Ẩn dụ phẩm chất
Ẩn dụ hình tượng
Ẩn dụ hình thức
19
Multiple Select
Có các kiểu ẩn dụ sau:
hình thức
cách thức
phẩm chất
chuyển đổi cảm giác
Lấy bộ phận để gọi toàn thể
20
Multiple Select
Câu thơ nào dưới đây sử dụng phép ẩn dụ?
Bác vẫn ngồi đinh ninh.
Người cha mái tóc bạc.
Bóng Bác cao lồng lộng.
Chú cứ việc ngủ ngon.
21
Multiple Select
Câu thơ "Một tiếng chim kêu sáng cả rừng" sử dụng phép ẩn dụ thuộc kiểu:
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
Ẩn dụ phẩm chất.
Ẩn dụ hình thức.
Ẩn dụ cách thức.
22
Multiple Select
Câu nào sử dụng phép ẩn dụ trong các câu sau?
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non.
Chòng chành như nón không quai
Như thuyền không lái, như ai không chồng.
Tổ quốc tôi như một con tàu
Mũi tàu ta đó mũi Cà Mau.
Con rận bằng con ba ba
Đêm nằm nó ngáy cả nhà thất kinh.
23
Multiple Select
Phép so sánh khác phép ẩn dụ ở chỗ:
Phép so sánh không cần đến sự liên tưởng như phép ẩn dụ.
Phép so sánh thì không giúp cho câu nói có tính hình tượng, biểu cảm như phép ẩn dụ
Phép so sánh chỉ đơn thuần là so sánh các sự vật hiện tượng với nhau bằng các từ so sánh, nó không phải là biện pháp tạo ra nghĩa mới, từ mới như phép ẩn dụ.
24
Chỉ ra biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Em cu Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang tỉa bắp trên núi Ka-lưi
Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng
25
C. HÓAN DỤ
26
HOÁN DỤ
Hoán dụ là biện pháp tu từ gọi tên hiện tượng, sự vật, khái niệm này bằng tên của một hiện tượng, sự vật khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt.
Một phép hoán dụ thường chỉ thể hiện trên văn bản: vế B (Nêu tên sự vật, sự việc có liên quan). Vế A và đặc điểm có liên quan thường được ẩn đi.
27
VÍ DỤ:
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Vế B: bàn tay
Vế A: người lao động; sự lao động.
Đặc điểm có liên quan: bàn tay là một bộ phận của con người; bàn tay là biểu tượng cho sức lao động.
28
Các kiểu hoán dụ:
- Lấy một bộ phận để chỉ toàn bộ:
VD: Chân sút bóng kiệt xuất của lớp tôi vừa chiến thắng trong giải đấu vừa rồi.
Chân sút bóng -> chỉ người đá bóng giỏi.
29
Các kiểu hoán dụ:
- Lấy vật chứa đựng chỉ vật bị chứa đựng
VD: Cả khán đài reo hò sau cú sút của cậu ấy
=> “cả khán đài” (vật chứa đựng) chỉ những người đang ngồi trên khán đài (vật bị chứa đựng).
30
Các kiểu hoán dụ:
- Lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật:
VD: Áo trắng em đến trường.
=> "Áo trắng" là dấu hiệu chỉ các nữ sinh.
31
Các kiểu hoán dụ:
- Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
VD: Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
=> "Một cây": Số lượng ít;
"Ba cây": Số lượng nhiều.
32
Multiple Choice
Đâu là VD thuộc dạng hoán dụ: Lấy một bộ phận để gọi toàn thể?
Một trái tim lớn lao đã già từ cuộc đời
Một khối óc lớn đã ngừng sống.
Vì sao trái đất nặng ân tình
Nhắc mãi tên người Hồ Chí Minh
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao.
33
Multiple Choice
Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.
(Tố Hữu)
Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
Lấy vật chứa đựng để chỉ sự vật được chứa đựng
Lấy vật dụng để chỉ người dùng
Lấy bộ phận để chỉ toàn thể
34
Open Ended
Mồ hôi mà đổ xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương
(Giọt mồ hôi – Thanh Tịnh)
Chỉ ra phép hoán dụ trong câu thơ trên?
35
*TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH, ẨN DỤ, HOÁN DỤ
- Nhấn mạnh (nội dung gì?) , gợi hình ảnh (gì?) , giúp cho việc mô tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động hơn.
- Nhấn mạnh (nội dung gì?), gợi cảm xúc (gì?) giúp biểu hiện tư tưởng/tình cảm sâu sắc.
36
BÀI TẬP
Cho câu:
"Bác nhớ Miền Nam nỗi nhớ nhà/ Miền Nam thương Bác nỗi thương cha" (Tố Hữu)
a. Hình ảnh hoán dụ trong câu dưới đây là gì?
b. Tác dụng của việc sử dụng hình ảnh hoán dụ.
37
BÀI TẬP: Đáp án
"Bác nhớ Miền Nam nỗi nhớ nhà
Miền Nam thương Bác nỗi thương cha" (Tố Hữu)
a. Hình ảnh hoán dụ trong câu dưới đây là "Miền Nam", chỉ người ở miền Nam;
b. Tác dụng:
- Nhấn mạnh hình ảnh toàn thể người miền Nam trong lòng Bác và diễn tả tình cảm sâu đậm của người miền Nam dành cho Bác Hồ.
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
BIỆN PHÁP TU TỪ
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 37
SLIDE
Similar Resources on Wayground
25 questions
THỬ THÁCH NGÀY GẶP GỠ
Presentation
•
7th Grade
25 questions
Địa Lý 7 CHKII
Presentation
•
7th Grade
27 questions
Tập tính ở động vật
Presentation
•
6th - 8th Grade
24 questions
KHTN6-TUẦN 11 - ÔN TẬP CĐ 5
Presentation
•
KG
35 questions
ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 5
Presentation
•
5th Grade
30 questions
1.6 Measurement Units and Ratio Conversions
Presentation
•
KG
32 questions
K8 4. biểu diễn lực
Presentation
•
8th Grade
29 questions
ENGLISH 6
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for World Languages
25 questions
Direct object pronouns in Spanish
Quiz
•
7th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
17 questions
Imperfect Tense in Spanish
Quiz
•
7th Grade
17 questions
Los pasatiempos
Quiz
•
6th - 7th Grade
15 questions
Practice: Spanish Imperfect Tense
Quiz
•
7th - 12th Grade
20 questions
La nourriture
Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
La Familia
Quiz
•
7th Grade
25 questions
Articulos definidos e indefinidos
Quiz
•
7th Grade