

Unidad 2: Ciudadanos y opinión
Presentation
•
Education, Other
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Javi Duarte
Used 15+ times
FREE Resource
23 Slides • 18 Questions
1
Unidad 4: Ciudadanos y opinión
Tercero medio
Lengua y Literatura
Prof. Javiera Duarte

2
Objetivo de aprendizaje
Distinguir los elementos del texto argumentativo.
3
Multiple Choice
Según tus conocimientos previos, ¿cuál es el propósito del texto argumentativo?
Dar una opinión sobre un tema.
Convencer al receptor sobre una postura ante un tema.
Entregar argumentos para validar una opinión.
Defender una opinión o rebatirla.
4
El texto argumentativo
Es un discurso oral o escrito.
Tiene como propósito convencer al receptor sobre una idea o actitud ante un tema debatible o controversial.
Para lograrlo, utiliza argumentos (razones y hechos) que puedan validar su opinión, puesto que son comprobables.
5
Estructura externa
Introducción
Cuerpo argumentativo
Conclusión
6
Introducción
En esta sección se contextualiza el tema sobre el que se opinará, con el fin de el receptor se encuentre informado de los antecedentes que han motivado la discusión.
Asimismo, se plantea la tesis sobre la que se va a reflexionar o que se va a defender.
7
Cuerpo argumentativo
Contiene todo el razonamiento y desarrollo de los argumentos para sustentar la tesis.
Esta es la parte más importante de este tipo de texto, ya que es aquí donde se deben presentar las razones, evidencias y ejemplos para rebatir la posición contraria.
8
La conclusión
El emisor retoma su tesis junto a los puntos más importantes de la discusión para comprobar la validez de lo que ha expuesto.
Asimismo, puede finalizar su discusión con una reflexión o una invitación al receptor.
9
Open Ended
¿Qué opinas de la Ley Machuca para la educación?
10
Open Ended
Según tu respuesta anterior, ¿por qué opinas de esa manera?
11
Open Ended
¿Qué relación tiene tu opinión sobre la Ley Machuca con la justificación que has entregado?
12
Open Ended
¿Conoces algún dato, alguna información o autoridad que pueda respaldar lo que has comentado anteriormente sobre la ley machuca o la educación inclusiva? ¿cuál?
13
Estructura interna del texto argumentativo
Tesis, base, garantías y respaldo.
14
Tesis
Es la opinión que plantea el emisor ante un determinado tema controversial.
Esta debe presentarse brevemente con ideas claras y sencillas para no provocar confusión o ambigüedad.
Debe estar planteada en un sentido afirmativo con oraciones que estén completas y correctas (semántica y sintácticamente).
15
Poll
¿Cuál de las siguientes opciones plantea correctamente una tesis?
La Ley Machuca no es un buen aporte a nuestra educación.
La Ley Machuca es un buen aporte a nuestra educación.
La Ley Machuca es perjudicial o inconveniente para nuestra educación.
16
¿Qué significa que la tesis se plantee de forma afirmativa?
Que la tesis esté planteada de forma afirmativa NO quiere decir que siempre tengas que estar de acuerdo o a favor de una idea.
Que la tesis esté planteada de forma afirmativa quiere decir que nunca debe incluir la palabra "NO".
17
Por ejemplo:
Me parece que la Ley Machuca es una buena iniciativa de inclusión en las aulas.
Considero que la Ley Machuca es inconveniente para los y las estudiantes de colegios particulares.
x Me parece que la Ley Machuca no es conveniente para los y las estudiantes de colegios particulares. x
18
Actividad: Ítem I
A continuación se te presentarán 3 temas de actualidad y deberás escribir una tesis para cada uno de ellos
19
Open Ended
Gobierno propone crear carnet verde para personas que tengan sus dos dosis de vacunas Covid19 puedan transitar con más libertad.
¿Cuál es tu tesis?
20
Open Ended
Constituyentes proponen que sea una mujer de pueblo originario quien dirija la discusión de la nueva constitución.
¿Cuál es tu tesis?
21
Actividad: Ítem II
Lee atentamente las siguientes tesis, señala cuáles están correctamente formuladas y corrige aquellas que no lo estén.
22
Actividad: Ítem II
Las alianzas de este año no deberían realizarse porque generan desconcentración.
Es necesario realizar actividades de aniversario para que estudiantes se relajen.
No estoy de acuerdo con que las clases se suspendan, ya que afecta mi aprendizaje.
23
Base
Es el primer argumento que entregamos para explicar nuestra opinión.
Es el argumento que sirve de sustento o base para la tesis.
Debe ser coherente con la tesis que has planteado anteriormente, es decir, tener sentido en relación a la opinión.
24
Por ejemplo
La Ley Machuca es perjudicial, ya que bajaría el nivel de aprendizaje de los y las estudiantes que siempre han tenido mejor educación.
La Ley Machuca tendrá un impacto positivo en la educación, ya que permite incluir a todos y todas, superando las desigualdades.
25
Actividad: Ítem III
Según lo desarrollado en el ítem I, ahora deberás crear una base para cada una de las tesis que elaboraste anteriormente.
26
Open Ended
Gobierno propone crear carnet verde para personas que tengan sus dos dosis de vacunas Covid19 puedan transitar con más libertad.
¿Cuál es la base para la tesis que creaste anteriormente sobre este tema?
27
Open Ended
Constituyentes proponen que sea una mujer de pueblo originario quien dirija la discusión de la nueva constitución.
¿Cuál es la base para la tesis que creaste anteriormente sobre este tema?
28
Actividad: Ítem IV
Elabora una tesis y su correspondiente base para un tema de tu interés.
29
Open Ended
30
Garantía
Son aquellos argumentos que explican la relación y pertenencia entre la tesis y la base planteadas anteriormente.
Observa el siguiente ejemplo:
31
Open Ended
¿Cuál podría ser una garantía para estar a favor o en contra de la Ley Machuca?
32
Respaldo
Otorga autoridad a la garantía, pues aporta datos que corroboran y fundamentan la información.
Corresponde a cifras, estadísticas, ejemplos, entre otros, es decir, información comprobable.
33
Open Ended
¿Qué respaldo utilizarías para estar a favor o en contra de la Ley Machuca?
34
Observa los siguientes ejemplos
35
Actividad: Ítem V
Lee atentamente el siguiente texto y resuelve las actividades que se plantean a continuación.
36
37
Open Ended
¿Cuál es la tesis en el texto anterior?
38
Open Ended
¿Cuál es la base en el texto anterior?
39
Open Ended
¿Cuál es la garantía en el texto anterior?
40
Open Ended
¿Cuál es el respaldo en el texto anterior?
41
Open Ended
¿Cuál es el propósito del texto anterior?
Unidad 4: Ciudadanos y opinión
Tercero medio
Lengua y Literatura
Prof. Javiera Duarte

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 41
SLIDE
Similar Resources on Wayground
40 questions
B2 La belleza real y digital
Lesson
•
KG
36 questions
2.2 Comparaciones de igualdad
Lesson
•
9th Grade
36 questions
Les fournitures scolaires
Lesson
•
9th - 10th Grade
38 questions
Present tense of "er" and "ir" verbs
Lesson
•
9th Grade
37 questions
Inducción Familias Seguras
Lesson
•
KG
38 questions
APA 9º
Lesson
•
9th Grade
37 questions
Cidadania - 9.º C
Lesson
•
9th Grade
40 questions
3ro - sem 24
Lesson
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Hargrett House Quiz: Community & Service
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for Education
10 questions
Cell Organelles and Their Functions
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
10 questions
Exploring Basic Probability Concepts
Interactive video
•
6th - 10th Grade
32 questions
College Trivia
Quiz
•
9th - 12th Grade
18 questions
Informative or Argumentative essay
Quiz
•
5th Grade - University
20 questions
Women History Month
Quiz
•
6th - 12th Grade
14 questions
Ecological Succession: Primary and Secondary
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Career
Quiz
•
9th - 12th Grade