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Unidad 2: Ciudadanos y opinión

Unidad 2: Ciudadanos y opinión

Assessment

Presentation

Education, Other

9th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Javi Duarte

Used 15+ times

FREE Resource

23 Slides • 18 Questions

1

Unidad 4: Ciudadanos y opinión

Tercero medio

Lengua y Literatura

Prof. Javiera Duarte

media

2

Objetivo de aprendizaje

Distinguir los elementos del texto argumentativo.

media

3

Multiple Choice

Según tus conocimientos previos, ¿cuál es el propósito del texto argumentativo?

1

Dar una opinión sobre un tema.

2

Convencer al receptor sobre una postura ante un tema.

3

Entregar argumentos para validar una opinión.

4

Defender una opinión o rebatirla.

4

El texto argumentativo

  • Es un discurso oral o escrito.

  • Tiene como propósito convencer al receptor sobre una idea o actitud ante un tema debatible o controversial.

  • Para lograrlo, utiliza argumentos (razones y hechos) que puedan validar su opinión, puesto que son comprobables.

media

5

Estructura externa

  • Introducción

  • Cuerpo argumentativo

  • Conclusión

media

6

Introducción

  • En esta sección se contextualiza el tema sobre el que se opinará, con el fin de el receptor se encuentre informado de los antecedentes que han motivado la discusión.

  • Asimismo, se plantea la tesis sobre la que se va a reflexionar o que se va a defender.

media

7

Cuerpo argumentativo

  • Contiene todo el razonamiento y desarrollo de los argumentos para sustentar la tesis.

  • Esta es la parte más importante de este tipo de texto, ya que es aquí donde se deben presentar las razones, evidencias y ejemplos para rebatir la posición contraria.

media

8

La conclusión

  • El emisor retoma su tesis junto a los puntos más importantes de la discusión para comprobar la validez de lo que ha expuesto.

  • Asimismo, puede finalizar su discusión con una reflexión o una invitación al receptor.

media

9

Open Ended

¿Qué opinas de la Ley Machuca para la educación?

10

Open Ended

Según tu respuesta anterior, ¿por qué opinas de esa manera?

11

Open Ended

¿Qué relación tiene tu opinión sobre la Ley Machuca con la justificación que has entregado?

12

Open Ended

¿Conoces algún dato, alguna información o autoridad que pueda respaldar lo que has comentado anteriormente sobre la ley machuca o la educación inclusiva? ¿cuál?

13

Estructura interna del texto argumentativo

Tesis, base, garantías y respaldo.

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14

Tesis

  • Es la opinión que plantea el emisor ante un determinado tema controversial.

  • Esta debe presentarse brevemente con ideas claras y sencillas para no provocar confusión o ambigüedad.

  • Debe estar planteada en un sentido afirmativo con oraciones que estén completas y correctas (semántica y sintácticamente).

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15

Poll

¿Cuál de las siguientes opciones plantea correctamente una tesis?

La Ley Machuca no es un buen aporte a nuestra educación.

La Ley Machuca es un buen aporte a nuestra educación.

La Ley Machuca es perjudicial o inconveniente para nuestra educación.

16

¿Qué significa que la tesis se plantee de forma afirmativa?

  • Que la tesis esté planteada de forma afirmativa NO quiere decir que siempre tengas que estar de acuerdo o a favor de una idea.

  • Que la tesis esté planteada de forma afirmativa quiere decir que nunca debe incluir la palabra "NO".

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17

Por ejemplo:

  • Me parece que la Ley Machuca es una buena iniciativa de inclusión en las aulas.

  • Considero que la Ley Machuca es inconveniente para los y las estudiantes de colegios particulares.

  • x Me parece que la Ley Machuca no es conveniente para los y las estudiantes de colegios particulares. x

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18

Actividad: Ítem I

A continuación se te presentarán 3 temas de actualidad y deberás escribir una tesis para cada uno de ellos

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19

Open Ended

Gobierno propone crear carnet verde para personas que tengan sus dos dosis de vacunas Covid19 puedan transitar con más libertad.


¿Cuál es tu tesis?

20

Open Ended

Constituyentes proponen que sea una mujer de pueblo originario quien dirija la discusión de la nueva constitución.


¿Cuál es tu tesis?

21

Actividad: Ítem II

Lee atentamente las siguientes tesis, señala cuáles están correctamente formuladas y corrige aquellas que no lo estén.

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22

Actividad: Ítem II

  • Las alianzas de este año no deberían realizarse porque generan desconcentración.

  • Es necesario realizar actividades de aniversario para que estudiantes se relajen.

  • No estoy de acuerdo con que las clases se suspendan, ya que afecta mi aprendizaje.

media

23

Base

  • Es el primer argumento que entregamos para explicar nuestra opinión.

  • Es el argumento que sirve de sustento o base para la tesis.

  • Debe ser coherente con la tesis que has planteado anteriormente, es decir, tener sentido en relación a la opinión.

media

24

Por ejemplo

  • La Ley Machuca es perjudicial, ya que bajaría el nivel de aprendizaje de los y las estudiantes que siempre han tenido mejor educación.

  • La Ley Machuca tendrá un impacto positivo en la educación, ya que permite incluir a todos y todas, superando las desigualdades.

media

25

Actividad: Ítem III

Según lo desarrollado en el ítem I, ahora deberás crear una base para cada una de las tesis que elaboraste anteriormente.

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26

Open Ended

Gobierno propone crear carnet verde para personas que tengan sus dos dosis de vacunas Covid19 puedan transitar con más libertad.


¿Cuál es la base para la tesis que creaste anteriormente sobre este tema?

27

Open Ended

Constituyentes proponen que sea una mujer de pueblo originario quien dirija la discusión de la nueva constitución.


¿Cuál es la base para la tesis que creaste anteriormente sobre este tema?

28

Actividad: Ítem IV

Elabora una tesis y su correspondiente base para un tema de tu interés.

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29

Open Ended

Question image

30

Garantía

  • Son aquellos argumentos que explican la relación y pertenencia entre la tesis y la base planteadas anteriormente.

  • Observa el siguiente ejemplo:

media

31

Open Ended

¿Cuál podría ser una garantía para estar a favor o en contra de la Ley Machuca?

32

Respaldo

  • Otorga autoridad a la garantía, pues aporta datos que corroboran y fundamentan la información.

  • Corresponde a cifras, estadísticas, ejemplos, entre otros, es decir, información comprobable.

media

33

Open Ended

¿Qué respaldo utilizarías para estar a favor o en contra de la Ley Machuca?

34

Observa los siguientes ejemplos

media

35

Actividad: Ítem V

Lee atentamente el siguiente texto y resuelve las actividades que se plantean a continuación.

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36

media

37

Open Ended

Question image

¿Cuál es la tesis en el texto anterior?

38

Open Ended

Question image

¿Cuál es la base en el texto anterior?

39

Open Ended

Question image

¿Cuál es la garantía en el texto anterior?

40

Open Ended

Question image

¿Cuál es el respaldo en el texto anterior?

41

Open Ended

Question image

¿Cuál es el propósito del texto anterior?

Unidad 4: Ciudadanos y opinión

Tercero medio

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