El café de doña Miriam

El café de doña Miriam

A reading comprehension activity using Voces 3: El sabor de la vida

Open Ended

Luis Gamboa se graduó en la Universidad de California con el título de licenciado en Ciencias Agrícolas. Tuvo éxito en las clases universitarias y se graduó con honores. Había muchas empresas exitosas que querían contratarlo, pero Luis rechazó todas las ofertas. No quería ganarse la vida en un edificio de vidrio como gerente encargado de algo insignificante. Prefería ganarse la vida apoyando a la gente de su patria y luchando contra la pobreza.

Multiple Choice

Luis era un estudiante muy bueno.

• cierto

• falso

Multiple Choice

Luis aceptó un trabajo con una empresa muy exitosa.

• cierto

• falso

Open Ended

De niño, Luis vivía con su madre, su hermano, sus tres hermanas y su abuela en una casa en San Pedro Sula, Honduras. La casa era una construcción muy primitiva. Había cuatro paredes que no los protegían muy bien de los vientos y un techo que dejaba entrar la lluvia. No había vidrios en las ventanas. El padre de Luis había comprado el terreno y había construido la casa con sus propias manos cuando se casó con Miriam, la madre de Luis.

Multiple Select

Selecciona las frases que son correctas.

• El padre de Luis construyó la casa.

• La casa protegia la familia muy bien.

• El techo era sólido.

• No habia vidrios en la casa.

Open Ended

El padre murió cuando Luis tenía tres años y Miriam tuvo que criar a cinco hijos. Se ganaba la vida vendiendo tortillas en el mercado. Usaba el poco dinero que ganaba para comprar los alimentos necesarios para los hijos. Casi siempre le faltaba lo suficiente para alimentarlos bien. Los niños se enfermaban con mucha frecuencia debido a la falta de alimentos y agua potable.

Multiple Choice

¿Cómo Miriam se ganaba la vida?

• vendiendo tortillas

• comprando alimentos

• construyendo casas

• cuidando a los niños

Multiple Choice

Los niños se enfermaban mucho a causa de____.

• mucho agua potable

• mala nutrición

• mamá trabajando mucho

Open Ended

Desde muy joven, la meta de Luis era escaparse de la pobreza y rescatar a su familia. A Miriam le importaba muchísimo la educación y trataba de mandar a su hijo a la escuela, pero no podía pagar los costos de las clases y los materiales. Cuando surgió la oportunidad de mandar a Luis a vivir con su tío en Estados Unidos para estudiar, no podía rechazarla.

Multiple Select

Selecciona las frases correctas.

• A Miriam no le importaba la escuela.

• Luis fue a escuela en los Estados Unidos.

• Luis vivía con su tío en Honduras.

• Para Miriam, los materiales escolares cuestan mucho.

Open Ended

Durante sus años en el país, Luis fue contratado para varios empleos. Siempre le mandaba parte de sus ganancias a su familia en Honduras. El dinero los ayudó un tiempo, pero no podía cambiar la situación permanente. Luis se dio cuenta de que la mejor manera de apoyar a los pobres no era donar, sino enseñar. Cuando se graduó, decidió que iba a volver a su patria para hacer cambios positivos en la situación de su familia.

Multiple Choice

¿Qué hizo Luis después de que se graduó?

• aceptó un trabajo para una empresa

• volvió a Honduras

• trabajó en EEUU

Open Ended

Para lograr su meta, Luis necesitaba dos cosas importantes: una visión y una planta. La verdad era que su madre no podía ganarse la vida vendiendo tortillas, pero podría ganarse la vida cultivando café. El clima y la tierra de Honduras eran perfectos para cultivar café. Cuando llegó a Honduras, Luis se lo explicó a su madre.

«Mamá, creo que ha llegado el momento de cambiar tu empresa. Las tortillas representan el pasado. El café representa el futuro», le dijo Luis a su madre.

«Pero temo que no haya espacio para cultivar café en mi pequeño terreno», le dijo Miriam a su hijo.

Multiple Choice

¿Cuáles eran los elementos perfectos para cultivar café en Honduras?

• la tierra y la planta

• la visión y el clima

• el trabajo y el clima

• la tierra y el clima

Open Ended

«Es verdad que no hay espacio en este terreno. Pero si compramos un terreno nuevo, podemos sembrar y cosechar mucho café y exportarlo a otras ciudades y otros países».

«¿Un terreno nuevo? ¿Exportar? Estás soñando, hijo. ¿Cómo vamos a pagar todo eso?»

«Con un crédito de IWCA, The International Women's Coffee Alliance. Es un grupo que apoya a las mujeres que trabajan con el café. Podemos pagarlo después de vender el café de nuestro terreno. Todo es parte de mi plan».

«¿Y qué pasa si fracasa tu plan?»

«Si fracasamos, podemos volver a vender tortillas. Hay que intentarlo».

Multiple Choice

C/F Miriam tiene mucha confianza en el plan de su hijo Luis.

• cierto

• falso

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Con el apoyo financiero de IWCA, Luis compró un terreno más grande. Además, IWCA mandó a Franklin, un experto en cultivar café, para enseñarles a Luis y a Miriam a sembrar y cosechar los cafetos, las plantas del café. Con su ayuda, Luis sembró cien cafetos en el terreno. Cuando terminaron, Luis miró el campo de café y estaba muy orgulloso. Le dijo a Franklin: «Gracias, señor. Usted nos ha ayudado mucho».

Multiple Choice

Los "cafetos" son _____

• los terrenos del café

• las plantas de café

• las tazas de café

Multiple Choice

¿Qué hizo Franklin para la Luis y Miriam?

• Les enseñó a sembrar y cosechar los cafetos.

• Les dio el dinero para el nuevo terreno.

• Compró las plantas de café.

Open Ended

«Con mucho gusto», le dijo Franklin. «Dentro de tres años tendrán una empresa exitosa de café».

Miriam oyó a Franklin y exclamó: «¡¿Tres años?! ¡Tres años! ¡¿Hay que esperar tres años para cosechar el café?!».

Luis le respondió: «Sí, mamá. Hay que tener paciencia. Si fuera fácil, todos tendrían una empresa exitosa de café. Pero no te preocupes. Todos es parte de mi plan».

«¿Y qué vamos a hacer antes de cosechar el café?»

«Vamos a vender muchas tortillas».

Multiple Choice

How long do they have to wait for their business to be successful?

• 3 months

• 13 years

• 3 years

• 30 weeks

Multiple Choice

What are they going to do while they wait?

• Sell coffee

• Sell tortillas

• Sell coffee plants

Open Ended

Luis cumplió su promesa. Por tres años, ayudó a su madre en la venta de tortillas. Ella le enseñó a hacer las tortillas bien sabrosas. Él las vendió en varios mercados. No eran ricos, pero se ganaban la vida y usaban las ganancias para cuidar de los campos de café. Luis recibió más ofertas para trabajar en empresas exitosas en Honduras y Estados Unidos, pero las rechazó todas. No podría dejar a su madre, especialmente cuando ella se enfermó. Después del segundo año de trabajar con su hijo, Miriam descubrió que tenía cáncer.

Multiple Choice

¿Qué pasó después de 2 años?

• Miriam descubrió que tenía cáncer.

• Luis aceptó un trabajo.

• Le empresa de café era exitosa.

Open Ended

Al final del tercer año, Miriam estaba muy mal y se trasladó a un hospital. Luis la visitaba cada día para darle las noticias sobre la producción del café. Los cafetos empezaban a producir las frutas que se utilizaban para hacer el café. Franklin regresó de IWCA para enseñarle a Luis a cosechar las frutas y producir el café. El proceso era complicado, pero Luis aprendió rápidamente.

Multiple Choice

Al final de 3 años, Luis aprendió a ______.

• cuidar a su madre

• vender tortillas

• producir café

Open Ended

Un día, Luis entró a la habitación de su madre con una taza de café. Le dijo a su madre: «Mamá, aquí tengo la primera taza de café de nuestro terreno. Hay que probarlo». Miriam lo probó y le dijo en una voz muy suave: «Está sabroso. Gracias. Estoy orgullosa de ti, hijo. Temía que tu plan fracasara, pero has logrado mucho éxito».

Luis le respondió: «Gracias a ti, mamá. Me has enseñado tanto. Te quiero».

Multiple Choice

Who was the first person to taste the coffee from Luis's land?

• Luis

• Miriam

• Franklin

Multiple Choice

¿Cómo se siente Miriam sobre tu hijo?

• orgullosa

• cansada

• triste

Open Ended

Miriam murió la semana siguiente. Luis le puso el nombre «El Café de doña Miriam» a su empresa en honor a la fundadora y primera clienta. Cuatro años después, era una empresa muy exitosa. Luis tuvo que contratar a muchos obreros de la comunidad para trabajar en los campos que contenían miles de cafetos. El café que cosechaban se exportaba a muchos países. Con las ganancias de la empresa, Luis construyó muchas escuelas en Honduras. En las paredes de cada escuela había fotos de su madre.

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Choose all of the statements that are true.

• Luis's company was very successful after five years.

• Miriam died.

• There was a picture of Luis in every school.

• Luis built schools using some of his profits.

• Luis hired family members to work in the coffee fields.