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安樂死(溫書)

安樂死(溫書)

Assessment

Presentation

Religious Studies

10th - 11th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

CHIN CHIU

Used 3+ times

FREE Resource

3 Slides • 16 Questions

1

安樂死(溫書)

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2

Multiple Select

安樂死是指

1

有所作為

2

有所不為:不以不尋常方法去維持病人生命但仍用尋常 方法去維持病人生命

3

有所不為:不以尋常方法去維持病人生命

3

Multiple Select

以下哪項是安樂死?(可選多項)

1

注射致死藥物

2

斷絕非常昂貴而引致破產的醫療手術,但接受日常的平常藥物

3

斷絕日常呼吸機的運作

4

Multiple Select

以下哪項是反對安樂死理由?(可選多項)

1

人類生命本身是神聖的,是基本善

2

安樂死不是人的權利

3

殺害無辜者的生命是謀殺

4

滑坡效應

5

Multiple Choice

紓緩醫學能讓人有選擇,更有尊嚴地死去。

1

2

6

Multiple Select

紓緩醫學能為患有危疾重症病人的哪些方面進行治療?(可選多項)

1

身體

2

心理

3

社交

4

靈性

7

紓緩醫學透過跨專業團隊,包括醫生、護士、醫務社工、臨床心理學家、物理治療師、職業治療師等,以綜合服務模式為病人及家屬提供適切的紓緩治療服務,目的是改善其生活質素和協助病人更安詳地走完人生的最後一程。

8

Multiple Select

以下哪項是面對患有危疾重症病人的態度?(可選多項)

1

關愛病人

2

陪伴病人

3

聆聽病人的需要

4

向病人大談對生死之看法

9

Multiple Choice

香港教區宣佈哪日是「維護生命日」?

1

5月30日

2

5月31日

3

6月1日

4

6月2日

10

尊重生命禱詞

11

Multiple Choice

•全能的天主,祢是一切______________,我們感謝祢賜給人類寶貴的生命:

1

生命的根源

2

美善的根源

3

創造的根源

4

全能的根源

12

Multiple Choice

感謝祢,因祢的大能,創造了______的生命;

1

母胎

2

眾生

3

人類

4

地球

13

Multiple Choice

感謝祢賜給兒童生命,他們_____________________________________;

1

帶來更美好的世界

2

滿載青春氣息和無限前途,我們欣喜萬分

3

明白每顆生命都有它的價值

4

體認出耐心與智慧,是恆常不變的恩寵

14

Multiple Choice

感謝祢賜給青年人生命,盼望著他們__________________;

1

帶來更美好的世界

2

滿載青春氣息和無限前途,我們欣喜萬分

3

明白每顆生命都有它的價值

4

體認出耐心與智慧,是恆常不變的恩寵

15

Multiple Choice

感謝祢賜給殘障者生命,教導我們__________________________;

1

帶來更美好的世界

2

滿載青春氣息和無限前途,我們欣喜萬分

3

明白每顆生命都有它的價值

4

體認出耐心與智慧,是恆常不變的恩寵

16

Multiple Choice

•感謝祢賜給長者生命,讓他們______________________________。

1

帶來更美好的世界

2

滿載青春氣息和無限前途,我們欣喜萬分

3

明白每顆生命都有它的價值

4

體認出耐心與智慧,是恆常不變的恩寵

17

Multiple Choice

我們效法聖母瑪利亞,常以「願照祢的話成就我罷!」來回應祢____的恩賜。

1

大愛

2

救贖

3

創造

4

生命

18

Multiple Choice

願我們用心______生命、維護它,從受孕那刻開始,直至生命的自然結束。

1

善渡

2

尊重

3

保護

4

養活

19

Multiple Choice

天父啊!求祢也帶領我們走過此生,並在主耶穌基督內,獲享永恆______的生命。亞孟。

1

永遠

2

圓滿

3

美好

4

自由

安樂死(溫書)

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