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Révision Pratiques et milieux

Révision Pratiques et milieux

Assessment

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Social Studies, Special Education, Education

University

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Karine Lebel

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1 Slide • 15 Questions

1

Révision Pratiques et milieux

Zen et prêt !

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2

Fill in the Blank

Quelle fonction un éducateur ne peut pas utiliser s'il travaille dans une école ?

3

Open Ended

L’éducateur spécialisé doit rendre compte à son client de l’ensemble de ses actes professionnels lorsque celui-ci le requiert. Qu'est-ce que cela signifie ?

4

Multiple Choice

Lequel parmi ces termes à éviter ?

1

Un handicapé

2

Un enfant autiste

3

Une personne qui a un problème de toxicomanie

4

Une personne âgée qui n'est plus autonome

5

Open Ended

Que signifie : dépersonnaliser ?

6

Open Ended

Pourquoi l'éducateur spécialisé doit comprendre la fonction d'un comportement ?

7

Open Ended

Explique le terme stigmatisation.

8

Open Ended

Explique la fonction Administrer, pour un éducateur spécialisé.

9

Multiple Choice

Quels sont les 3 champs d'intervention de l'éducateur spécialisé

1

Observer, analyser, intervenir

2

Prévenir, intervenir, évaluer

3

Prévention, intervention, réadaptation

4

Observer, évaluer, intervenir

10

Fill in the Blank

Le terme évaluer est proscrire de votre vocabulaire, vous devez plutôt utiliser le terme :

11

Multiple Choice

L'acronyme LSJPA signifie :

1

Loi sur le service jeunesse pour adolescent

2

Loi sur le système de justice pénal pour adolescent

3

Loi spécifique pour la jeunesse et l'adolescence

12

Open Ended

Que signifie LSSSS

13

Open Ended

Où s'applique la LSSSS ?

14

Open Ended

Qu'est-ce que le processus clinique ?

15

Open Ended

Je connais différentes interventions utilisées par l'éducateur spécialisé. Transforme cette phrase en savoir-faire.

16

Multiple Choice

Un usager en CRDI-TED à 12 ans, il fréquente l'école privée de son quartier et reçoit des services d'un CPEJ. Quelles lois s'appliquent à son dossier ?

1

LIP, LSSSS, LSJPA

2

LSSSS, LPJ

3

LIP, LSSSS, LPJ

4

LSSSS, LPJ

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Zen et prêt !

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