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Adaptación II

Adaptación II

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9th Grade

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Danitza Peña

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19 Slides • 10 Questions

1

Adaptación II

Valores implícitos en los personajes de leyenda

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2

Multiple Choice

Los mitos y leyendas transmiten valores en una comunidad con el objetivo de regular la conducta de sus integrantes.

1

VERDADERO

2

FALSO

3

Los valores trascienden con el paso del tiempo...

  • Se asumen de manera personal

  • Determinan las actitudes de las personas

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4

¿Cómo son?

  • Universales

  • Absolutos

  • Inagotables

  • Verdaderos

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5

Multiple Choice

No ponen en duda la existencia de los acontecimientos o hechos narrados.

1

UNIVERSALES

2

ABSOLUTOS

3

INAGOTABLES

4

VERDADEROS

6

Multiple Choice

No están condicionados por ningún hecho social, histórico, biológico o de cualquier otro tipo.

1

UNIVERSALES

2

ABSOLUTOS

3

INAGOTABLES

4

VERDADEROS

7

Multiple Choice

Perduran en el tiempo.

1

UNIVERSALES

2

ABSOLUTOS

3

INAGOTABLES

4

VERDADEROS

8

Multiple Choice

Son válidos en cualquier tiempo y lugar.

1

UNIVERSALES

2

ABSOLUTOS

3

INAGOTABLES

4

VERDADEROS

9

En los relatos míticos y legendarios, comúnmente un personaje es premiado al ACATAR o DESOBEDECER un mandato...

10

Esto ha sido útil para formar los VALORES, COSTUMBRES y TRADICIONES de los pueblos.

11

¿Qué transformaciones son necesarias para convertir una narración en una obra dramática?

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12

Una adaptación es un acto creativo que requiere cuidado para no desvirtuar el texto original:

13

NO INVENTAR algo contrario a la obra.

  • No hacer CÓMICO lo TRÁGICO.

  • Ni hacer SOLEMNE lo DIVERTIDO.

14

Debemos tomar en cuenta los siguientes elementos:

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15

Multiple Choice

1. Es lo que sucede en la obra:

1

LA ANÉCDOTA

2

EL CONFLICTO

16

Multiple Choice

2. Es el choque de fuerzas opuestas:

1

LA ANÉCDOTA

2

EL CONFLICTO

17

Multiple Choice

3. Los personajes pueden ser simples o complejos.

1

VERDADERO

2

FALSO

18

Los personajes simples...

  • son buenos o malos

  • pobres o ricos

  • etc.

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19

Los personajes complejos...

  • tienen una personalidad más desarrollada.

  • presentan varias facetas.

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20

4. Los ambientes pueden ser físicos o psicológicos.

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21

Multiple Choice

Este ambiente se refiere a la época histórica, el tiempo y el espacio.

1

FÍSICO

2

PSICOLÓGICO

22

Multiple Choice

Este ambiente se refiere a lo que se cree, lo que se piensa, los miedos, o aquello que la sociedad da por hecho.

1

FÍSICO

2

PSICOLÓGICO

23

5. Los diálogos constituyen el corazón de la obra.

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24

6. Los actos y escenas

Las obras cortas se presentan en un acto. Las más extensas en tres. Pero, la mayoría de obras contemporáneas constan de uno o dos actos.

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25

Elementos para una obra:

  • 1. La anécdota

  • 2. El conflicto

  • 3. Los personajes

  • 4. El ambiente

  • 5. Los diálogos

  • 6. Actos y escenas

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26

Para convertir un texto narrativo en una obra de teatro necesitamos:

  • Hacer una división de actos y escenas

  • Detallar las acotaciones de la escenografía

  • Crear diálogos

  • Elaborar acotaciones para el desplazamiento de los actores en el escenario

  • Definir, con acotaciones, los tonos en los que se expresarán los actores

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27

¿Qué se debe cambiar y qué se debe mantener para no desvirtuar el sentido de la historia?

28

Podemos cambiar parcialmente:

  • El vestuario

  • La época

  • El lugar o el diálogo, para simplificarlo.

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29

NO podemos cambiar:

  • El género (drama, tragedia, comedia)

  • El tema

  • La trama

  • El conflicto

  • El o los personajes centrales

  • Los diálogos más importantes

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Adaptación II

Valores implícitos en los personajes de leyenda

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