แผนที่ตอนที่ 2 (2/4)

แผนที่และองค์ประกอบตอนที่ 2

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/4

Open Ended

1.สัญลักษณ์ในแผนที่ มีกี่ประเภท อะไรบ้าง

Multiple Choice

2.การใช้สัญลักษณ์สีสำหรับแผนที่ภูมิประเทศ จะใช้สัญลักษณ์สีในข้อใดแทนสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น

• สีเขียว

• สีฟ้า

• สีดำ

• สีน้ำตาล

Multiple Choice

3.“เนื่องจากแผนที่มีขนาดเล็ก จึงจำเป็นต้องย่อส่วนและมีการ กำหนดมาตราส่วนไว้” จากข้อความ ข้อใดสอดคล้องกับความหมายของมาตราส่วน

• การระบุสัญลักษณ์ที่ใช้ในแผนที่

• ความสัมพันธ์ของพิกัดทางภูมิศาสตร์กับทิศ

• การกำหนดตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่กับระยะจริง

• อัตราส่วนระหว่างระยะบนแผนที่กับระยะจริงบนผิวโลก

Multiple Choice

4.หากต้องการดูทิศที่แม่นยำควรใช้อุปกรณ์ในข้อใด

• ดวงอาทิตย์

• เข็มทิศ

• ดวงจันทร์

• นาฬิกาทราย

Multiple Choice

5.ลักษณะการทำงานของเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ใดที่ให้แรงดึงดูดระหว่างขั้วสนามแม่เหล็กขั้วโลกกับเข็มแม่เหล็ก

• เข็มทิศ

• ลูกโลก

• บารอมิเตอร์

• แผนที่

Multiple Choice

6.เพราะเหตุใดที่ทำให้ผู้ใช้เข็มทิศต้องหมุนปรับให้หัวลูกศรของเข็มทิศตรงกับตัวอักษร N ก่อน

• เพราะหัวลูกศรจะชี้ไปทางทิศเหนือของพระอาทิตย์

• เพราะหัวลูกศรจะชี้ไปทางทิศเหนือตามขั้วแม่เหล็กโลก

• การกำหนดตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่กับระยะจริง

• เพราะหัวลูกศรจะชี้ไปทางทิศเหนือตามระนาบของโลก

Multiple Choice

7.การวัดมุมในเข็มทิศจากทิศเหนือไปตามเข็มนาฬิกา มีค่าไม่เกิน 360˚ เป็นการวัดมุมที่มีชื่อเรียกว่าอะไร

• มุมซิลวา

• มุมแอซิมัท

• มุมแบริง

• มุมไอโซโทบ

Multiple Choice

8. วิธีการอ่านและแปลความหมายแผนที่จะต้องเริ่มต้นจากข้อใด

• ทราบถึงชนิดของแผนที่ทุกประเภท

• รู้จักลักษณะภูมิประเทศของทุกพื้นที่บนโลก

• วัดมุมแอซิมัทตามทิศต่าง ๆ ได้อย่างแม่นยำ

• ศึกษาและทำความเข้าใจสัญลักษณ์ที่ปรากฏบนแผนที่

Multiple Choice

9. ในช่วงปิดเทอมภาคฤดูร้อนนี้นักเรียนจะไปเดินป่ากับครอบครัว ดังนั้น นักเรียนควรจะนำเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ใดไปด้วย

• แผนที่-ลูกโลก

• แผนที่-เข็มทิศ

• เข็มทิศ-ลูกโลก

• ลูกโลก-รูปถ่ายทางอากาศ

Multiple Choice

10. แผนที่ที่ดีและเกิดประโยชน์ต่อการศึกษามากที่สุดควรมีลักษณะรูปแบบใด

• เข็มทิศสีสันสวยสะดุดตา

• ใช้วัสดุที่มีคุณภาพ

• ให้หาข้อมูลที่ถูกต้องเข้าใจง่าย

• มีรายละเอียดบนแผนที่มาก