La Grèce ancienne

La Grèce ancienne

Cette civilisation ancienne s'est développée dans la partie est de la Méditerranée.

• aussi dans les côtes ouest de la Turquie actuelle

• Les ports naturels (des zones abrités des côtes de la mer) protégeaient les bateaux.

• Les bateaux quittaient les ports naturels pour aller faire du commerce, pêcher, et échanger des idées avec d'autres civilisations.

La terre de la Grèce:

• un pays montagneux et vallonné

• Les montagnes protègeaient la Grèce des invasions, mais elles isolaient les colonies grecques les unes des autres

• Comme résultat de l'isolation, les différentes colonies grecques étaient très indépendantes.

Multiple Choice

La Grèce antique cultivait beaucoup de légumes, fruits et céréales.

• vrai

• faux

Les terres n'étaient pas très fertiles.

• Les Grecques élevaient des moutons et des chèvres.

• Ils cultivaient des olives, des figues, du raisin et de l'orge.

Multiple Choice

Les différentes colonies grecques (cités-États) se développaient toutes de façons différentes.

• vrai

• faux

Les cités-États se développaient toutes de manières différentes.

• Ils avaient chacune son gouvernement, son armée, sa monnaie et ses lois.

• Les 2 cités-États les plus puissantes: Athènes et Sparte

Multiple Choice

Qui a vaincu les cités-États grecques?

• Napoléon

• Alexandre le Grand

• Henri le VIII

Open Ended

Qu'est-ce que c'est la démocratie?

Comment est-ce que la démocratie a commencé en Grèce?

• Plusieurs cités-États étaient gouvernées par des tyrans (chefs cruels).

• À Athènes, les gens se sont soulevés contre les tyrans qui les gouvernaient.

• Ils ont créé la démocratie.

Démocratie grecque:

• tous les hommes athéniens, riches ou pauvres, étaient dans l'Assemblée

• toute l'Assemblée pouvaient voter sur différents sujets importants à la société

• Un conseil de 500 citoyens a été créé par le tirage au sort. Ils proposaient des lois.

• L'Assemblée votait pour ou contre ces lois proposées.

Multiple Select

Qui étaient en haut de l'organisation sociale?

• les citoyens

• les épouses et les enfants des citoyens

• les étrangers

• les esclaves

L'organisation sociale:

• Les citoyens étaient en haut de leur organisation sociale: ils étaient agriculteurs, artisans et commerçants.

• Les citoyens spartiates commençaient leur service militaire à l'âge de 7 ans.

• Les épouses des citoyens n'avaient pas le droit de voter.

• Les étrangers avaient le droit de travailler et devaient servir dans l'armée, mais ils n'avaient pas le droit de voter.

• Les Athéniens traitaient bien leurs esclaves, mais les Spartiates les traitaient durement.

Multiple Choice

Les garçons allaient à l'école de 6-14 ans.

• vrai

• faux

Les garçons:

• Ils apprenaient la lecture, l'écriture, la poésie, l'arithmétique, le dessin et la peinture.

• À 14 ans, ils commençaient leur entraînement physique dans les gymnases publics.

• À 18 ans, les garçons commençaient leur service militaire qui durait deux ans.

• À Sparte, les garçons étaient dans l'armée de 7-20 ans.

• Les hommes grecques se mariaient vers 30 ans.

Multiple Choice

Les filles allaient à l'école aussi.

• vrai

• faux

Les filles n'allaient pas à l'école.

• Elles restaient à la maison.

• Leur mère leur enseignait la lecture, l'écriture, l'arithmétique et les tâches ménagères.

• Elles se mariaient très jeunes avec l'époux choisi par leur père.

• Les femmes passaient la journée chez elle à s'occuper de la maison et des enfants.

• À Sparte, les filles devaient faire de l'athlétisme pour les aider à faire des enfants en bonne santé.

Les croyances religieuses

• expliquaient la vie et la création grâce à des histoires appelées mythes.

• beaucoup de divinités anthropomorphes (elles avaient des caractéristiques humaines, ressentaient des émotions, et participaient aux évènements).

• Les grecs croyaient que les divinités étaient toutes-puissantes et contrôlaient tous les aspects de l'univers.

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Multiple Choice

Combien de divinités étaient les plus importantes?

• 6

• 12

• 24

• 3

Les divinités les plus importantes:

• 6 hommes et 6 femmes

• Zeus, Héra, Poséidon, Déméter, Hestia, Athéna, Apollon, Artémis, Hermès, Aphrodite, Héphaïstos, Arès

• vivaient sur le mont Olympe

• Zeus, le dieu du ciel, était leur maître

Multiple Choice

Qui était le dieu du ciel?

• Héra

• Poséidon

• Zeus

Multiple Choice

Qui était le dieu de la mer et des tremblements de terre?

• Zeus

• Poséidon

• Héra

Multiple Choice

Qui était la déesse de l'amour et de la beauté?

• Héphaïstos

• Héra

• Athéna

• Aphrodite

Pour adorer ses divinités

• on construisait des temples, sculptait des statues et organisait des fêtes en leur honneur

• on sacrifiait des animaux ou présentait des offrandes de fruits ou d'autres cadeaux dans les sanctuaires ou dans les temples

Pour connaître leur avenir:

• Les gens consultaient un oracle.

• L'oracle supposément pouvait communiquer avec les divinités.

• Les oracles étaient des prêtres ou des prêtresses qui s'adressaient à une divinité spécifique dans un sanctuaire ou un temple.

Multiple Choice

L'alphabet grec comportait des consonnes et des voyelles.

• vrai

• faux

L'alphabet grec

• C'est l'alphabet à l'origine de celui que nous utilisons aujourd'hui en français

Multiple Choice

Les grecs concevaient leurs temples de façon randonnée.

• vrai

• faux

Les temples grecs

• pour honorer et adorer des déesses et des dieux particuliers

• on se servait des maths pour créer leurs temples

• on se servait des maths pour s'assurer que les édifices étaient bien proportionnés

• avaient un long corridor et à l'extérieur, une rangée de colonnes qui soutenaient le toit

Multiple Choice

Les anciens sculpteurs grecs faisaient surtout des sculptures des animaux.

• vrai

• faux

L'art

• sculptures de dieux, de déesses, d'êtres humains

• sculptaient avec de la pierre ou le bronze

Multiple Choice

Les Grecs n'étaient pas connus pour la littérature.

• vrai

• faux

La littérature

• Les poèmes L'Iliade et l'Odyssée sont deux des plus grands récits d'aventures de la littérature.

• Il y a aussi des fables fameux: les Fables d'Ésope.

• Ils sont réputés pour leur théâtre. C'était très organisé: metteurs en scène, comédiens, costumes, décors, un groupe d'acteurs qui racontaient l'histoire en chantant

Multiple Choice

Les Jeux Olympiques sont nés en Grèce antique:

• vrai

• faux

Les Jeux olympiques:

• tous les 4 ans de 776-396 BCE

• en l'honneur de Zeus dans son sanctuaire (Olympie)

• duraient 5 jours

• participants mâles de toutes les cités-États grecques

Multiple Choice

La philosophie signifie:

• la discussion des sentiments et émotions

• la discussion du commerce

• la discussion d'idées

La philosophie

• Les philosophes grecs discutaient et échangeaient des idées sur les sciences, les lois, les sentiments humains, le bien et le mal.

• Socrate était un philosophe très connu: Il croyait que chaque personne avait une conscience et qu'elle devait s'efforcer de faire le bien.

• Platon était l'élève de Socrate: s'intéressait à la politique.

• Aristote était l'élève de Platon: s'intéressait à la biologie.

Multiple Choice

Les Grecs avaient beaucoup de connaissances en sciences et maths.

• vrai

• faux

Les sciences et les maths

• La géométrie: ont inventé des lois et théorèmes mathématiques fameuses: ex. Théorême de Pythagore, Pi

• L'astronomie: la terre est ronde et tournait autour du soleil (différent de la majorité de gens)

• Des traitements médicaux: ont approfondi les connaissances des égyptiens sur les plantes et les onguents, et ont étudié les symptomes

• Hippocrate a créé le serment d'Hippocrate.

Multiple Choice

Le serment d'Hippocrate:

• dit que les médecins ne doivent jamais écouter les patients

• dit que les médecins doivent faire de leur mieux pour traiter leurs patients le mieux possible