Realistic Mathematics

Realistic Mathematics

Nadiya Puji Utami (292018134)

Eunike Yhora Pratiwi (292018135)

Sheila Arisa Putri (292018144)

Natalia Inggit Emaculata (292018146)

Della Tasya Rukmina (292018152)

SELAMAT PAGI SEMUA... !

Open Ended

Bagaimana kabarnya? 😚

LET'S PYAR TOGTHER

Hari ini kita akan belajar mengenai statistik "MODUS"

Tujuan Pembelajaran

• Melalui data tentang persebaran covid-19 di Salatiga yang disediakan, peserta didik mampu menentukan nilai modus dari data tunggal yang diamati dengan benar.

• Setelah menemukan nilai modus, peserta didik mampu membuat diagram batang dari data tunggal dengan tepat.

• Melalui soal cerita, peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai modus berdasarkan data tunggal dengan benar.

Amati data persebaran covid-19 di Koata Salatiga

KONDISI SAAT INI MENGHARUSKAN MEMATHUI 3M

Selesaikan LKPD

Adakah yang kesulitan mengerjakan LKPD?

Setelah itu kita akan bandingkan dan berdiskusi bersama dari masing-masing peserta didik.

Multiple Choice

1. Diketahui delapan mobil sedang melaju di jalan raya. Kecepatan kedelapan mobil tersebut berturut-turut adalah

60 , 80, 70, 50, 60, 70, 45, 75, 70

Tentukan modus kecepatan mobil tersebut.

• 60

• 70

• 75

• 80

Multiple Choice

2. Ada sepuluh orang siswa dijadikan sebagai contoh. Kemudian, siswa-siswa tersebut diukur tinggi badannya dalam cm. Hasilnya adalah sebagai berikut. 172, 167, 180, 170, 170, 160, 175, 165, 173, 170 Tentukan modus dari data di atas!

• 160

• 170

• 172

• 173

Fill in the Blanks

3. TENTUKAN MODUS DARI DATA DIATAS

APA KESIMPULAN BELAJAR KITA PADA HARI INI?

Selesai ! ! !