Construyendo interpretaciones literarias: Intertextualidad

Construyendo interpretaciones literarias

Objetivo de la clase

Elaborar una interpretación literaria de un poema evidenciando su relación con otros referentes de la cultura y el arte. 

Open Ended

¿En qué películas, series, libros, cuentos, poemas, cuadros, canciones, grupos musicales, equipos deportivos, etc. recuerdas que aparecen rosas?

El simbolismo de la rosa

• Amor

• Belleza

• Poder

• Juventud e inmortalidad

• Misterio y secreto

• Vanidad y orgullo

Teniendo esto en cuenta, ¡ahora leamos el poema!

Casida de la rosa

La rosa

no buscaba la aurora:

Casi eterna en su ramo

buscaba otra cosa.

La rosa

no buscaba ni ciencia ni sombra:

Confín de carne y sueño

buscaba otra cosa.

La rosa

no buscaba la rosa:

Inmóvil por el cielo

¡buscaba otra cosa!

Multiple Choice

Recordemos: ¿Qué es interpretar?

• Determinar la idea central de un texto.

• Descubrir la información implícita de un texto.

• Otorgarle sentido a los elementos de un texto.

• Establecer conexiones entre las partes estructurales de un texto.

Habiendo recordado la definición de interpretar, volvamos a leer:

La rosa

no buscaba la aurora:

Casi eterna en su ramo

buscaba otra cosa.

La rosa

no buscaba ni ciencia ni sombra:

Confín de carne y sueño

buscaba otra cosa.

La rosa

no buscaba la rosa:

Inmóvil por el cielo

¡buscaba otra cosa!

Open Ended

¿Qué sentido crees que tiene el poema? ¿Qué crees tú que buscaba la rosa?

Veamos como este poema se relaciona con otra manifestación del arte.

¿Cómo se llama este recurso?

La rosa meditativa

Salvador Dalí, 1958

Poll

¿Qué elementos de la pintura me llaman más la atención?

• Que la rosa esté en el aire.

• El tamaño y/o color de la rosa.

• El contraste entre el cielo y la rosa.

• La gota dentro de la rosa.

• Las personas observando la rosa.

Casida de la rosa

La rosa

no buscaba la aurora:

Casi eterna en su ramo

buscaba otra cosa.

La rosa

no buscaba ni ciencia ni sombra:

Confín de carne y sueño

buscaba otra cosa.

La rosa

no buscaba la rosa:

Inmóvil por el cielo

¡buscaba otra cosa!

Open Ended

Luego de este análisis, ¿qué relaciones intertextuales podemos establecer entre "Casida de la rosa" y "La rosa meditativa"?

Open Ended

¿Por qué crees que es importante considerar la intertextualidad al momento de interpretar obras?

Multiple Select

Para cerrar, ¡autoevaluemos nuestro aprendizaje!

¿Siento que logro otorgarle sentido a los poemas?

• Sí

• Más o menos

• No

Algunas referencias de intertextualidad