第二課 秋江獨釣---摹寫修辭

第二課 秋江獨釣--修辭

蕙仙老師

大家來找"同"!

＊下一張投影片會出現三個人的圖片，請用文字描述出他們外表共同的特徵。

＊限時五分鐘

我看見了

• 穿著一身淺藍和白色相間的直條紋球衣

• 黑色短褲

• .......還有些什麼呢?

現在讓老師帶著大家一起來找"同"吧!

進入有趣的修辭世界!

IMG_0178.TRIM.MOV - Google Drive

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冬天時，赤腳走在冷冰冰的瓷磚上，覺得天氣更冷了。

• 視覺摹寫

• 觸覺摹寫

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胖虎像銀鈴一樣悅耳的歌聲。

• 視覺摹寫

• 觸覺摹寫

• 聽覺摹寫

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放眼望去，藍天白雲，青山綠水，令人心曠神怡。

• 觸覺摹寫

• 視覺摹寫

• 嗅覺摹寫

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黑色的巧克力蛋糕摸起來軟軟的，聞起來香香的，吃起來甜甜的。(複選題)

分組討論

為什麼這篇文章要使用這麼多的摹寫法呢?

限時5分鐘

摹寫的功用

摹寫是將自己對生活周遭的感受，主觀具體的加以形容描述，它的作用是描寫具體的感覺，使讀者產生鮮明的印象，產生共鳴，更有親臨其境之感。

摹寫總複習

• 視覺摹寫:包括色彩、景物、動作、空間等，能引起視覺意象的文字描寫。

• 聽覺摹寫:對事物所發出的各種聲音加以描繪的摹寫。

• 嗅覺摹寫:對鼻子所聞到的氣味加以描摹與刻畫。

• 味覺摹寫:對嘴巴及舌頭品嘗到的、感受到的口感和滋味加以描繪的摹寫。

• 觸覺摹寫:將身體皮膚所接觸到的事物（軟、硬、輕、重）等描寫出來，即為觸覺摹寫。

課後作業

請觀察你喜歡的一道菜，用摹寫法寫出一篇色香味俱全的文章吧!

☆毛毛語文遊戲室☆

這道菜的名稱?

這道菜用了哪些食材?

這道菜的做法是?(可以自己查資料或詢問家人唷!)

首先......

接著......

最後......

這道菜看起來?

顏色、外觀

這道菜聞起來?

香甜、嗆鼻

這道菜吃起來?

酸甜苦辣

這道菜的聲音?

放上桌的聲響 咀嚼的聲音

課後延伸

想一想 查一查 有哪些跟食物有關的成語呢?