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¡Qué susto! Clases 4 y 5

¡Qué susto! Clases 4 y 5

Assessment

Presentation

World Languages

7th - 12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Karin Anselmi

FREE Resource

10 Slides • 1 Question

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¡Qué susto! Clases 4 y 5

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Open Ended

¿Qué hicimos la clase anterior?

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Hasta ahora hemos conversado y aprendido sobre:

  • El mundo narrativo de terror.

  • La visión de mundo y el contexto de producción.

  • Los ambientes de terror.

  • Los personajes y sus motivaciones.

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¿Qué objetivo tenemos para nuestras siguientes dos clases?

Crear un texto narrativo de terror, usando la plataforma StoryJumper, y considerando las etapas de la escritura.

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1.Planificación

Las clases anteriores hemos estado trabajando con nuestro borrador, para tomar decisiones y pensar las más geniales ideas para nuestro cuento.

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2. Escritura de un borrador

Este primer texto puede incluir todas las ideas que ya habías planificado o puedes cambiar y agregar algunas otras que surjan en el camino. Considera que vas a incluir imágenes y ambientes y es necesario que aporten a tu historia.


Es muy importante que te familiarices con la plataforma para que no tengas problemas en su uso.


¡Puedes pedirle ayuda a tu profesora!

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3. Tiempo de escritura y revisión

Ahora dedícate a escribir. Ten presente que tu ortografía y redacción deben ser impecables, por lo que debes consultar al diccionario. También es útil pedirle a tus compañeros que revisen y opinen sobre tu texto.

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Clase 5


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¿Qué hemos hecho hasta ahora?

¿Qué dificultades hemos tenido?

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4. Revisión final y edición

En esta última etapa, darás los toques finales a tu historia.

Ten presente que esta historia debe cumplir con lo solicitado en la escala de apreciación.


¡No puedo esperar para asustarme con sus cuentos!

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Por último

¿Qué te pareció este trabajo?

¿Qué habrías hecho de manera diferente?


¡Qué susto! Clases 4 y 5

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