

Mengidentifikasi Laporan Percobaan
Presentation
•
World Languages
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Evi Widyawati
Used 12+ times
FREE Resource
12 Slides • 8 Questions
1
Mengidentifikasi Laporan Percobaan
Kelas 9 SMP Semesta

2
Hai, masih ingat dengan materi laporan?
apa saja ciri-ciri laporan?
apa saja jenis-jenisnya?
3
Open Ended
Apa saja ciri-ciri laporan?
4
Open Ended
Jenis laporan apa saja yang pernah kamu pelajari?
5
Pengertian Laporan Percobaan
Teks yang menyajikan hasil percobaan melakukan sesuatu yang disajikan secara apa adanya, sistematis, dan sesuai hasil pengamatan.
6
Apa saja ciri-ciri laporan percobaan ?
merupakan hasil observasi
sistematis (runtut)
Objektif (apa adanya)
Faktual (berdasarkan fakta di lapangan)
7
Mari berlatih menentukan pokok isi laporan percobaan
Baca teks laporan yang akan ditayangkan pada slide berikutnya, kemudian jawablah pertanyaan yang menyertainya.
8
UJI VITAMIN C
Vitamin C disebut juga asam askorbat. Vitamin C banyak terdapat pada buah-buahan dan sayuran berwarna hijau.
Tujuan percobaan ini adalah Mengetahui kandungan vitamin C jeruk nipis, jambu biji, minuman sari buah, vitamin c tablet, dan tomat.
9
Alat dan Bahan
jeruk nipis, jambu biji merah, tomat,
pipet tetes,
air,
tabung reaksi,
mortar dan penumbuknya,
pisau
amilum Iodida atau betadine, vitamin C tablet, dan minuman sari buah.
10
CARA KERJA
1. Ambillah 3 tabung reaksi dan beri label bahan-bahan makanan yang akan diuji.
2. Isilah masing-masing tabung dengan larutan amilum Iodida atau betadine sebanyak 1 ml
3.Tambahkan tetes demi tetes larutan vitamin C kedalam tabung A sampai warna larutan jernih.
4. Hitung jumlah tetesan yang diperlukan untuk menjernihkan larutan amilum Iodida atau betadine tersebut
5.Ulangi langkah 3 dan 4 untuk tabung
6. Catat hasil pengamatanmu
11
12
Kesimpulan
Berdasarkan percobaan beberapa bahan makanan, kami menyimpulkan bahwa kandungan vitamin c dari buah jambu biji merah paling tinggi diantara bahan makanan lain yang kami uji kadar vitamin c. Selain itu, kami mengetahui bahwa kadar vitamin c dalam minuman sari buah yang menyatakan bahwa mengandung 100 % vitamin c ternyata kadar vitamin c nya hanya 11, 8% atau tidak sesuai dengan informasi nilai gizi yang tercantum pada kemasan produk.
13
Open Ended
Apa tujuan percobaan tersebut?
14
Open Ended
Apa saja alat dan bahan yang dibutuhkan?
15
Open Ended
bagamana langkah kerja percobaan ini?
16
Open Ended
bahan apa yang mempunyai kandungan vitamin C paling tinggi?
17
Open Ended
Bahan apa yang mempunya kandungan vitamin c paling sedikit?
18
Open Ended
Yuk, simpulkan laporan percobaan tersebut secara singkat!
19
Bagaimana cara menyimpulkan isi laporan percobaan?
baca keseluruhan teks
tulislah gagasan penting atau pokok isi teks atau ajukan pertanyaan tentang isi teks
kumpulkan gagasan tersebut menjadi teks utuh.
20
Struktur Teks Laporan Percobaan
Judul
pengertian dan tujuan
alat dan bahan
cara kerja atau langkah percobaan
hasil
kesimpulan
Mengidentifikasi Laporan Percobaan
Kelas 9 SMP Semesta

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 20
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
Graphing from Standard Form
Presentation
•
8th - 9th Grade
14 questions
What are Functions?
Presentation
•
8th - 9th Grade
13 questions
Tugas 1 Teks Cerpen 9d
Presentation
•
9th Grade
16 questions
Introduction to Cellular Respiration
Presentation
•
9th Grade
15 questions
Ordering Rational Numbers
Presentation
•
9th Grade
15 questions
Asking questions in French
Presentation
•
9th Grade
17 questions
Electric Fields and Electric Charge
Presentation
•
9th Grade
18 questions
Waves
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 4
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
HSMS - Standard Response Protocol
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
1.1-1.2 Quiz Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Exponent Expressions
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Integers
Quiz
•
6th - 7th Grade
11 questions
Northeast States
Quiz
•
3rd - 4th Grade
10 questions
Characterization
Quiz
•
3rd - 7th Grade
10 questions
Common Denominators
Quiz
•
5th Grade