CEPRE UNDAC - SEMANA 5 ECONOMIA: DINERO

CEPRE UNDAC - SEMANA 5 ECONOMIA: DINERO

Multiple Choice

Es una forma de mejorar el déficit de la balanza comercial y la situación de los exportadores

• Devaluación

• Revaluación

• Apreciación

• Aumentar Importaciones

Multiple Choice

De los siguientes grupos de consumo, identifique, ¿cuál es el que tiene mayor participación en la canasta básica de consumo en los hogares peruanos?

• Alimentos y bebidas

• Vestido y calzado

• Alquiler de vivienda, combustible y electricidad

• Transportes y comunicaciones

Multiple Choice

1. La política monetaria, es competencia del ............. y cuando es expansiva, hay riesgo de provocar .............

• Ministerio de Economía y Finanzas – estabilidad

• Congreso de la República – crisis financiera.

• Superintendencia de Banca y Seguros – inestabilidad financiera

• Banco Central de Reserva – inflación

Multiple Choice

Si en una economía se aprecia que los billetes desgastados y sucios circulan a una mayor velocidad que los billetes nuevos y limpios, se puede explicar dicho fenómeno con la proposición conocida como:

• la Ecuación de Fisher

• la Curva de Phillips

• la Ley de Gresham

• la Ley de Gossen

Multiple Choice

Si en un país “X” bajan los precios, (inflación negativa), y en el país “Y” aumenta, además se produce un elevado desempleo, entonces en estos países se presentaría .................... y ................... respectivamente.

• inflación - deflación

• deflación - recesión

• deflación - inflación

• deflación - estanflación

Multiple Choice

1. Se requiere que realice un análisis económico de un billete de S/.100 (Cien Nuevos Soles); a continuación, establezca que enunciados son verdaderos (V) y cuáles son falsos (F), indique la alternativa que muestre la secuencia correcta.

I. El valor nominal del billete en mención es menor a S/. 100.

II. El valor real del billete señalado es de S/. 100.

III. Dicho billete es considerado como parte de la emisión secundaria de dinero.

Si ocurriese un aumento de la tasa de inflación, entonces el valor nominal de dicho billete bajaría.

• FFFF

• FFVV

• VVFF

• VFVF

Multiple Choice

1. Relacione correctamente, marque con Verdadero (V) y Falso (F).

I. John Maynard Keynes compartía las ideas de Ecuación de Fisher.

II. La demanda de dinero consiste en los medios de pagos existentes en la economía.

III. La teoría cuantitativa del dinero se expresa abreviadamente a través de la Ecuación de Fisher.

La Ley de Greshan consiste en que el dinero bueno desplaza al malo.

• FFVF

• VVFF

• VVVV

• FFFF

Multiple Choice

El concepto estricto de dinero utilizado en la Economía moderna, aceptado en el Perú por el Banco Central de Reserva del Perú, se refiere a:

• circulante y depósitos a la vista

• cuasidinero y circulante

• depósitos en cuenta corriente y tarjetas de crédito

• circulante, depósitos en cuenta corriente y tarjetas de crédito

Multiple Choice

Si la circulación de billetes de 200 nuevos soles pudiera ser de diferentes tamaños y color, entonces carecen de

• elasticidad

• divisibilidad

• durabilidad

• homogeneidad.

Multiple Choice

El dinero que circula en la Economía Nacional es regulado por:

• El Banco de la Nación

• El Ministerio Público.

• El Banco Central de Reserva del Perú.

• El Banco de Crédito

Multiple Choice

Es el medio por el cual se hace uso de los depósitos a la vista:

• Cheques

• Vales.

• Tarjetas de crédito

• Dólar

Multiple Choice

1. En el Perú, para medir la inflación se usa el ....................... que oficialmente es calculado por ..................

• Precio promedio – INDECOPI

• PNB – Poder Ejecutivo

• IPM – BCRP

• IPC – INEI

Multiple Choice

Es considerado como uno de los principales exponentes de la Teoría Cuantitativa del Dinero en el siglo XX

• John Maynard Keynes

• Nicolas de Oresme

• Jean Baptiste Say

• Milton Friedman

Multiple Choice

De las políticas que se presentan, no constituye una que genera inflación

• Reducción de la oferta monetaria

• Déficit fiscal

• Reducción del déficit

• Equilibrio presupuestal

Multiple Choice

De acuerdo a la Teoría Cuantitativa del dinero, si la masa monetaria se reduce, entonces el nivel de precios

• aumenta

• disminuye

• permanece constante

• no afecta en nada

Multiple Choice

Es el tipo de inflación que permite apreciar de manera más categórica como el dinero pierde sus funciones

• Por demanda

• Deflación

• Moderada

• Hiperinflación

Multiple Choice

Se denomina ...................... a una inflación muy elevada, ocurre cuando la tasa de inflación mensual supera el 50%, algunos indican que se puede hablar de la existencia de tal fenómeno monetario cuándo la tasa de inflación anual supera el 1000% al año.

• inflación galopante

• hiperinflación

• estanflación

• inflación por expectativas

Multiple Choice

¿Qué alternativa se asemeja más con el término “Estanflación”?

• Precios bajos

• Descenso de precio de los bienes y servicios

• Inflación con recesión

• Precios reales

Multiple Choice

Es una consecuencia del proceso inflacionario, excepto

• la dolarización

• la masa monetaria aumenta

• el valor del salario se mantiene

• el incremento de los costos de producción

Multiple Choice

Cuando compras al contado una casaca en Gamarra, el dinero que pagas, está cumpliendo la función de

• Poder adquisitivo

• Medio de cambio

• Reserva de valor

• Patrón de pagos diferidos

Multiple Choice

Son características del dinero, excepto

• Divisibilidad

• Homogeneidad

• Elasticidad

• Unidad de cuenta

Multiple Choice

Es el medio por el cual se hace uso de los depósitos a la vista:

• Cheques

• Vales.

• Tarjetas de crédito

• Dólar