
Funciones del lenguaje
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World Languages
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10th Grade
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casandra garza
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22 Slides • 12 Questions
1
Bloque 1. Semana 4. Sesión 1
TLR I
2
Los distintos fines que se pueden alcanzar mediante el uso social de la lengua se conocen como funciones del lenguaje.
Roman Jakobson propone seis funciones, cada una ligada a un elemento del proceso de comunicación.
3
CONTEXTO
EMISOR -------------------- MENSAJE ----------------- RECEPTOR
CANAL
CÓDIGO
4
5
CONTEXTO
EMISOR -------------------- MENSAJE ----------------- RECEPTOR
CANAL
CÓDIGO
6
7
8
9
Multiple Choice
"Estoy verdaderamente enojada..."
¿En cuál elemento de la comunicación crees que se centre la oración anterior?
Canal
Receptor
Emisor
Contexto
10
La comunicación se centra en los sentimientos, emociones o estados de ánimo del emisor, el cual los transmite de forma subjetiva.
11
12
Multiple Choice
"¿Qué te pasa, Potter? ¿No está a tu alcance?"
¿En cuál elemento de la comunicación se está haciendo énfasis?
Canal
Mensaje
Contexto
Receptor
13
Busca generar una reacción, una respuesta o la
realización de una actividad por parte del receptor. Dicho de otra manera, el emisor intenta influir en el receptor para convencerlo de que piense o actúe de cierta manera.
14
15
Multiple Choice
¿En cuál elemento de la comunicación crees que se centre la canción anterior?
Canal
Código
Mensaje
Contexto
16
Usa el lenguaje en un nivel diferente al habitual, busca hacerlo bello o poético. Para hacer el mensaje más atractivo, el emisor puede acompañarlo de recursos literarios que hagan que el receptor les preste atención no sólo por lo que expresan, sino por cómo lo hacen.
17
18
Multiple Choice
"Es LE-VI-O-SA, no LE-VIO-SAAA"
¿En cuál elemento de la comunicación crees que se centre la oración anterior?
Contexto
Código
Canal
19
La comunicación se centra en el código, es decir, se utiliza el lenguaje para hablar sobre el lenguaje.
20
21
Multiple Choice
"¿Estás escuchándome?"
¿En cuál elemento de la comunicación crees que se centre la oración anterior?
Canal
Contexto
22
Permite al emisor comprobar si efectivamente existe el canal de comunicación y si este está activo para poder transmitir el mensaje. Sirve para iniciar, finalizar, detener o comprobar si el receptor ha comprendido el mensaje.
23
24
Multiple Choice
¿En qué elemento crees que se haga énfasis en la lectura que hace Hermione sobre Nicolás Flamel?
Canal
Mensaje
Contexto
Receptor
25
El proceso comunicativo se centra en el contexto (es decir, el ambiente que se da en la comunicación). El proceso busca ante todo informar con objetividad sobre la realidad, sobre un referente; es decir, pone de manifiesto a las cosas como son, sin emitir un juicio.
26
27
Narración
Descripción
Exposición
Argumentación
28
Narración
|
Funciones
emotiva y
poética
Descripción
|
Funciones
emotiva,
poética y
referencial
Exposición
|
Función
referencial
Argumentación
|
Función
apelativa
29
Multiple Choice
La clase comienza a las 10:00 de la mañana
Función emotiva
Función referencial
Función fática
Función poética
Función apelativa
30
Multiple Select
¡Me muero de calor! Estamos casi a 40 grados centígrados.
Función emotiva
Función referencial
Función fática
Función poética
Función metalingü
31
Multiple Choice
Mesero, ¿puede traerme la cuenta, por favor?
Función emotiva
Función referencial
Función fática
Función poética
Función apelativa
32
Multiple Choice
En México utilizamos la palabra "chido" para referirnos a que algo es bueno o bonito.
Función emotiva
Función metalingüística
Función fática
Función poética
Función apelativa
33
Multiple Choice
¡Hola! ¿Me escuchan bien?
Función emotiva
Función metalingüística
Función fática
Función poética
Función apelativa
34
Multiple Choice
Cultivo una rosa blanca
en junio como enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
Función emotiva
Función metalingüística
Función fática
Función poética
Función apelativa
Bloque 1. Semana 4. Sesión 1
TLR I
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