El diagnóstico para Favorecer el aprendizaje

El diagnóstico para Favorecer el aprendizaje

​En la Ley General de Educación se señala que las madres y padres de familia o tutores, forman parte del Sistema Educativo Nacional (Artículo 34), y que “serán corresponsables en el proceso educativo de sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años para lo cual, además de cumplir con su obligación de hacerlos asistir a los servicios educativos, apoyarán su aprendizaje, y revisarán su progreso, desempeño y conducta, velando siempre por su bienestar y desarrollo” (Artículo 78). Es decir, la familia y la escuela son agentes fundamentales que no pueden llevar a cabo su función educadora y socializadora de forma separada, y necesitan trabajar en colaboración para favorecer el desarrollo integral de las alumnas y los alumnos.

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¿Qué beneficios encuentras de la participación de los padres de familia?

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¿Qué desafíos encuentras en la participación escolar de los Padres de Familia?

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¿De qué forma o formas pueden promover la participación de los Padres de familia?

Poll

De las siguientes estrategias de comunicación elige la que piensas sería la más funcional para entablar comunicación con los padres de familia de nuestra escuela

• Boletín informativo mensual

• Periódico Mural Comunitario

• Día abierto para las familias

• Visitas al aula,

  Talleres para padres y/o pláticas con padres después de clases

• Ninguna de las anteriores

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Anota una estrategia de comunicación que podría implementarse en la escuela considerando lo siguiente: cómo se implementaría, materiales e insumos que se utilizarían y qué beneficio tendría.

​El Diagnóstico Escolar

​En la escuela, las maestras y los maestros llevan a cabo procesos de diagnóstico como punto de partida para el trabajo con las alumnas y los alumnos. Dadas las circunstancias actuales, en el regreso a clases, se encontrarán con una realidad que, si bien no les es desconocida, hasta el momento no habrían podido constatar, debido a las distintas condiciones planteadas por el trabajo vía remota.

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¿Qué herramientas utilizaste para realizar tu diagnóstico escolar el ciclo escolar anterior?, ¿cómo las modificaste? o escribe si no lo hiciste

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Escribe 5 aspectos que vas a considerar par tú diagnóstico de este Ciclo Escolar

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¿implementaste actividades enfocadas a fortalecer la autonomía, la atención diferenciada, el trabajo colaborativo o la colaboración entre pares? Escribe un ejemplo.

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De acuerdo a las herramientas para el diagnóstico que se muestran en la tabla. Anota los números de las herramientas que no has implementado para realizar tú diagnóstico escolar

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Para el inicio de este Ciclo Escolar contarás con dos herramientas para el diagnóstico: La evaluación diagnóstica y las fichas descriptivas de los alumnos.

Escribe ¿qué información te hace falta conocer y quién te puede proporcionar esa información? Anota 3 elementos

​Gracias por su participación

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​​Esperamos haya sido de su agrado ¡Abrazo a la distancia!