
หินและซากดึกดำบรรพ์
Presentation
•
Science
•
4th - 6th Grade
•
Easy
กนกพร จันทวงค์
Used 11+ times
FREE Resource
10 Slides • 14 Questions
1
หินและซากดึกดำบรรพ์
by กนกพร จันทวงค์
2
เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้ นักเรียนสามารถ
1. เปรียบเทียบกระบวนการเกิดหินทั้ง 3 ประเภท ได้แก่ หินอัคนี หินตะกอน และหินแปร จากแบบจำลอง
2. อธิบายกระบวนการเปลี่ยนแปลงของหินแต่ละประเภทที่เกิดขึ้นเป็นวัฏจักรหินจากแบบจำลอง
3. ยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์ของหินและแร่ในชีวิตประจำวัน
4. อธิบายการเกิดซากดึกดำบรรพ์จากแบบจำลอง
5. อธิบายประโยชน์ของซากดึกดำบรรพ์
3
4
Multiple Choice
หินแต่ละประเภทมีองค์ประกอบและกระบวนการเกิดแตกต่างกันหรือไม่
แตกต่าง
ไม่แตกต่าง
5
Multiple Choice
สิ่งของจากภาพ ทำมาจากหินหรือแร่
ทำมาจากหิน
ทำมาจากแร่
6
Multiple Choice
สิ่งของจากภาพ ทำมาจากหินหรือแร่
ทำมาจากหิน
ทำมาจากแร่
7
Multiple Choice
สิ่งของจากภาพ ทำมาจากหินหรือแร่
ทำมาจากหิน
ทำมาจากแร่
8
Multiple Choice
สิ่งของจากภาพ ทำมาจากหินหรือแร่
ทำมาจากหิน
ทำมาจากแร่
9
Multiple Choice
สิ่งของจากภาพ ทำมาจากหินหรือแร่
ทำมาจากหิน
ทำมาจากแร่
10
Multiple Choice
สิ่งของจากภาพ ทำมาจากหินหรือแร่
ทำมาจากหิน
ทำมาจากแร่
11
Multiple Select
ข้อใดต่อไปนี้ จัดเป็นซากดึกดำบรรพ์
ไม้กลายเป็นหิน
รอยตีนสัตว์บนผิวด้านบนของชั้นหิน
รอยตีนสัตว์บนพื้นดิน
กระดูกสัตว์บางชนิดบนพื้นดิน
แมมมอธที่อยู่ในน้ำแข็ง
12
Multiple Select
ข้อใดต่อไปนี้ เป็นการนำซากดึกดำบรรพ์มาใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม
นำมาเก็บไว้เป็นของสะสมเพื่อนำมาจำหน่าย
นำมาใช้ศึกษาสภาพแวดล้อมในอดีตของพื้นที่หนึ่ง ๆ
นำมาใช้ศึกษาประวัติและวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
13
กระบวนการเกิดหิน
วัฏจักรหิน และการนำหินและแร่ไปใช้ประโยชน์
14
คิดก่อนอ่าน
1. หินคืออะไร จำแนกประเภทของหินได้อย่างไร
2. วัฏจักรของหินเป็นอย่างไร
3. หินและแร่นำไปใช้ประโยชน์ในด้านใดบ้าง
15
หิน แร่
16
หิน
หินมีลักษณะแตกต่างกัน หินบางชนิดมีลวดลายและสีสันสวยงาม บางก้อนมีผิวขรุขระ บางก้อนมีผิวเรียบ หิน ที่มีลักษณะต่าง ๆ ดังกล่าว เป็นของแข็งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ โดยทั่วไปมีแร่เป็นองค์ประกอบ
17
แร่
เป็นสารที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เกิดจาการตกผลึก ซึ่งการตกผลึกของสารเป็นกระบวนการที่สารในสถานะแก๊ส ของเหลว หรือของแข็งที่มีโครงสร้างไม่เป็นระเบียบ มีการจัดเรียงตัวอนุภาคใหม่ให้เป็นผลึกของแข็ง ซึ่งมีโครงสร้างที่เป็นระเบียบ มีรูปทรงทางเรขาคณิตที่แน่นอนเฉพาะตัว
18
เปิดหนังสือเรียนหน้า 70
แล้วตอบคำถาม
19
Open Ended
หินต่างจากแร่อย่างไร
20
Open Ended
นักวิทยาศาสตร์จำแนกหินจากสิ่งใด
21
Multiple Choice
นักวิทยาศาสตร์แบ่งหินตามกระบวนการเกิดได้เป็นกี่ประเภท
1
3
5
7
22
Open Ended
นักวิทยาศาสตร์จำแนกหินออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่อะไรบ้าง
23
Open Ended
มีการนำหินและแร่ไปใช้ประโยชน์อย่างไร
24
ครั้งหน้าเราจะได้เรียนรู้เรื่ององค์ประกอบของหิน
วันนี้จบแค่นี้นะคะ
หินและซากดึกดำบรรพ์
by กนกพร จันทวงค์
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 24
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
Untitled Lesson
Presentation
•
KG
17 questions
ระบบสุริยะ
Presentation
•
4th Grade
17 questions
คำบุพบท ป.5
Presentation
•
5th Grade
22 questions
วิวัฒนาการละครไทย ม.5
Presentation
•
KG - 5th Grade
16 questions
sriprai
Presentation
•
5th Grade
20 questions
รัฐศาสตร์
Presentation
•
KG
21 questions
CSR CPF
Presentation
•
KG
15 questions
การเปลี่ยนแปลงของสสาร
Presentation
•
5th - 7th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade