
Século XIX: Congresso de Viena - conservadorismo e atraso
Presentation
•
History, Education
•
1st - 12th Grade
•
Hard
JOSE FILHO
Used 75+ times
FREE Resource
11 Slides • 6 Questions
1
Século XIX: Congresso de Viena
by JOSE FILHO
2
Congresso de Viena - 1814 a 1815
Restauração: conserto de coisa desgastada pelo uso; reparo, restauro.
Contexto histórico: pós era napoleônica e processo industrial.
Nações interessadas: Inglaterra, Prússia, Rússia e Áustria.
Objetivos: restauração do absolutismo, retomar a colonização, reorganização de fronteiras, repressão das revoltas liberais e nacionalistas (Revolução Francesa).
Metas: formação de exército - Santa Aliança
3
Representantes diplomáticos no CV
4
No auge da era napoleônica
5
Pós congresso de Viena
6
Multiple Choice
Entre 1814-1815, representantes das nações europeias reuniram-se no chamado Congresso de Viena.
As principais discussões desses encontros giraram em torno:
Da adoção do Código Napoleônico por todos os Estados europeus, como forma de modernizar as instituições sociais e adequá-las ao desenvolvimento capitalista do período.
Da implementação do Parlamentarismo como a única forma de garantir a dominação aristocrática e a restauração das dinastias destronadas pelas revoluções.
Da necessidade de banir definitivamente os princípios fundamentais do Antigo Regime, tais como a desigualdade jurídica, a dominação aristocrática e o absolutismo.
Da definição de fronteiras e governantes europeus a partir da ideia de legitimidade, isto é, a restauração do poder e das divisões territoriais anteriores à Revolução Francesa.
Da reorganização da Europa após as guerras napoleônicas, procurando garantir à burguesia os avanços conquistados após anos de revoluções.
7
Princípios
O princípio da legitimidade: retorno dinástico, configuração política antes do processo revolucionário francês (1789) - intenção de salvaguardar perdas territoriais francesas (principalmente).
O princípio do equilíbrio europeu: manutenção de suas colônias e de seus espólios de guerra contra Napoleão.
O princípio da restauração: reacionarismo/conservadorismo absolutista, voltar as configurações sócio-políticas antes de 1789, tentativa de acabar com as conquistas liberais.
8
Multiple Choice
O Congresso de Viena, concluído em 1815, após a derrota de Napoleão Bonaparte, baseou-se em três princípios políticos fundamentais. Assinale a opção que apresenta corretamente esses princípios.
Liberalismo, democracia e industrialismo.
Socialismo, totalitarismo e controle estatal.
Restauração, legitimidade e equilíbrio-europeu.
Conservadorismo, tradicionalismo e positivismo.
Constitucionalismo, federalismo e republicanismo.
9
Multiple Choice
O congresso de Viena (1814-1815) contou com a participação de quase todos os estados europeus afetados pelas conquistas napoleônicas. Aproveitando-se das rivalidades entre os quatro grandes, Talleyrand, representante da França, invocou o princípio de legitimidade.
(Rubim Santos Leão de Aquino. História das Sociedades Modernas às Sociedades Atuais)
A partir da leitura do texto aponte a alternativa que apresenta os quatro grandes países vencedores e a definição do que foi o princípio da legitimidade:
Inglaterra, Áustria, França e Espanha – aliança militar para defender o conservadorismo e combater o liberalismo;
Inglaterra, Áustria, Prússia e Rússia – restauração das dinastias reinantes antes da Revolução Francesa e remanejamento das fronteiras dos países europeus ao que eram antes de 1789;
Inglaterra, Áustria, Prússia e Rússia – modificação do mapa da Europa em benefício da Inglaterra;
Inglaterra, Áustria, Rússia e França – organização da chamada Confederação Germânica;
Inglaterra, Prússia, Rússia e Espanha – princípio das intervenções que autorizou os quatro grandes a imporem seus interesses pela força.
10
Santa Aliança
Definição: Pacto politico-militar (conservador), criado pelo czar Alexandre I da Rússia formado, em 1815, entre a Prússia, Rússia e Áustria, que dava aos países o poder de intervir nos países que se vissem ameaçados por movimentos nacionalistas ou liberais, baseado no ideal intervencionista, idealizado por Metternich. - intervencionismo restrito.
Inglaterra de fora: estava de olho no livre comércio que as independências na América poderiam lhe proporcionar.
11
Multiple Choice
A Santa Aliança, após o Congresso de Viena (1814-1815), adotou uma política em relação às colônias hispano-americanas, que visava a:
impor os princípios da Doutrina Monroe sobre todos os Estados europeus.
difundir as ideias político-sociais da Revolução Francesa de 1789.
restabelecer o antigo sistema colonial espanhol.
obrigar D. João VI a entregar a Província Cisplatina a Fernando VII da Espanha.
incentivar os movimentos nacionalistas de caráter separatista na América do Sul.
12
13
Multiple Choice
NÃO era objetivo do Congresso de Viena (1815):
Redefinir a política europeia segundo os interesses conservadores e dificultar a expansão das ideias revolucionárias.
Desenvolver uma política de neutralidade, onde quer que o regime absolutista estivesse ameaçado.
Reorganizar o mapa político europeu, profundamente alterado durante a expansão napoleônica.
Reconduzir aos tronos europeus os “legítimos soberanos” que Napoleão havia deposto.
14
Conclusão
- Tentativa de retorno do absolutismo a Europa, que desrespeitava os processos históricos consolidados pela burguesia liberal.
- Ponto sem retorno: o absolutismo não se encaixava mais na perspectiva liberal, que apregoava um diminuição do estado nas questões econômicas e o respeito ao estado de direito (constituição). Não mais: privilégios ou mercantilismo.
- Paz na Europa: nenhum conflito em 100 anos pós conferência
15
Mapa Mental: Congresso de Viena
16
Multiple Select
O Congresso de Viena teve por intento restaurar a conjuntura político-ideológica europeia alterada pelas transformações advindas do processo revolucionário na França.
A este Congresso relacionam-se:
ASSINAL3 AS QU3STÕ3S CORR3TAS
a redefinição do mapa europeu, com a criação de novos países;
a utilização do princípio da legitimidade para garantir a reintegração das casas reinantes em alguns dos países libertados do domínio francês;
a Doutrina Monroe, estabelecida pelos Estados Unidos, que pretendia combater a restauração do regime colonial na América;
o estabelecimento de um equilíbrio europeu, visando atenuar as disputas entre as potências do continente;
as medidas estabelecidas pelos vencedores, representando uma sobrevivência temporária do Antigo Regime, que viria a perecer definitivamente no século seguinte.
17
Obrigado
Até a próxima aula
Século XIX: Congresso de Viena
by JOSE FILHO
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
Repaso 1 preescolar
Presentation
•
1st - 12th Grade
14 questions
presentación Ángulos complementarios y suplementarios
Presentation
•
1st - 12th Grade
15 questions
CLASES SOCIALE DEL IMPERIO
Presentation
•
KG - 12th Grade
17 questions
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA INCA
Presentation
•
KG
11 questions
EL USO DE LA R Y RR
Presentation
•
1st - 12th Grade
12 questions
Pengambilan Keputusan sebagai pemimpin pembelajaran
Presentation
•
KG
11 questions
Inspiration
Presentation
•
KG
14 questions
EL ORIGEN DE LAS RELIGIONES
Presentation
•
1st - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
25 questions
The Ultimate College Knowledge Quiz
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for History
65 questions
USH Final Exam Spring 2026
Quiz
•
11th Grade
40 questions
Virginia Studies Review for SOLs 1
Quiz
•
5th Grade
50 questions
VA Studies Practice SOL
Quiz
•
4th Grade
8 questions
Primary and Secondary Sources
Quiz
•
11th Grade
33 questions
Virginia Studies - Important People
Quiz
•
4th - 5th Grade
50 questions
Virginia Studies SOL review
Quiz
•
4th Grade
58 questions
Virginia Civics and Economics SOL Review
Quiz
•
7th Grade
52 questions
Semester 2 Final practice
Quiz
•
7th Grade