Diagnóstico de tus conocimientos.

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICO

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​LENGUA CASTELLANA- GRADO SEXTO

DOCENTES FANNY MARTÍNEZ Y HELGA MORENO

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OBJETIVOS:​

• Explorar saberes previos sobre el género narrativo en los estudiantes.

• Determinar el nivel de producción e interpretación textual en los estudiantes​.

​Realizar la lectura del capítulo uno del libro "El terror de Sexto B" de la autora Yolanda Reyes en el siguiente enlace:https://drive.google.com/file/d/1NEWqHAHTtnlop54qQtCYsQVaYoZx8vdb/view?usp=drive_web&authuser=0

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INTERPRETACIÓN TEXTUAL

1. Luego de realizar la lectura sugerida, escribe con tus palabras de qué se trata el capitulo 1.

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2. ¿Cómo crees que fue el primer día de clases para Santiago?

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3. ¿Qué significó Frida para Santiago? 

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4. ¿A qué género literario pertenece este texto? Sustenta tu respuesta.

PRODUCCIÓN TEXTUAL​

A través de estas actividades pondrás a prueba tu habilidad de escritura, se tendrán en cuenta aspectos formales y de contenido de los textos.​

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1. En un párrafo crea otro final para las vacaciones de Santiago. Ten en cuenta el contexto del c

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2.  Piensa en otro final para el capítulo, es decir para la clase de Santiago. Redacta en mínimo dos  párrafos este nuevo final que creaste para este capítulo.