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Caída Libre

Caída Libre

Assessment

Presentation

Physics, Mathematics

11th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Catalina Alarcon

Used 12+ times

FREE Resource

14 Slides • 14 Questions

1

Caída Libre

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2

Busque en Youtube: "Caída libre" y seleccione el video que se muestra abajo. Luego vuelva a la lección.

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3

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4

Multiple Choice

Se deja caer un estuche lleno de materiales y un lápiz a mina desde la misma altura respecto al suelo. El estuche tocará el suelo respecto al lápiz:

1

Después

2

Antes

3

Al mismo tiempo

4

Depende de la masa de cada uno

5

Multiple Choice

Si dejo caer dos lápices a mina pero uno a mayor altura que el otro. ¿Cuál impactará el suelo con mayor velocidad?

1

El que inicialmente está a menor altura

2

El que inicialmente está a mayor altura

3

El que tiene más masa

4

Ambos impactan con la misma velocidad

6

Multiple Choice

Si usted deja caer dos hojas idénticas de un cuaderno sin embargo, una de ellas está arrugada como pelota y la otra queda estirada y plana. ¿Cómo son entre sí los tiempos en llegar al suelo?

1

La hoja estirada se demora menos porque ocupa más superficie

2

Se demoran lo mismo ambas hojas porque pesan lo mismo

3

La hoja arrugada como pelota se demora menos poque tiene menos superficie y afecta menos el roce

4

La hoja arrugada pesa más por lo que cae antes debido a la gravesas

7

Fill in the Blank

Question image

¿Cómo es la trayectoria de una caída libre?

(curva, circular, rectilínea, parabólica, zig zag...)

8

Fill in the Blank

Question image

¿Qué ocurre con la velocidad del cuerpo durante la caída?

9

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​Pensar:

¿Qué hace que la velocidad del cuerpo aumente?

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10

Multiple Choice

A partir de las respuestas anteriores podemos decir que la caída libre es un:

1

Movimiento rectilíneo uniformemente retardado

2

Movimento rectilíneo uniforme

3

Movimiento parbabólico acelerado

4

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

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​CAÍDA LIBRE

​(Análisis Geométrico y Algebraico)

Modelo:

Variable posición en eje vertical Y.

Posición Inicial Yi

Posición Final Yf

Velocidad Inicial 0 m/s (Justo antes de empezar a caer)

Aceleración de gravedad g= - 9.8 m/s2

Velocidad y aceleración en igual sentido.

  • Sentido de velocidad y aceleración, sentido negativo

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12

Multiple Choice

Question image

Si hicierámos un diagrama que respresente en un plano cartesiano la imagen, la velocidad y la aceleración son:

1

Negativas

2

Positivas

3

velocidad positiva y aceleración negativa

4

Velocidad negativa y aceleración positiva

13

Multiple Choice

En la caída libre la velocidad inicial cuando se deja caer un cuerpo es igual a...........

1

9.8 m/s2

2

10 m/s2

3

La velocidad final

4

0 m/s

14

Simulador

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15

Partes del simulador

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​Variables aire y altura pueden modificarse

Radio de la esfera 1 (tamaño)

Material de la esfera 1 (masa)

Radio de la esfera 2 (tamaño)

Material de la esfera 2 (masa)

Altura/Tiempo/ Velocidad

Altura/Tiempo/ Velocidad

Gráfico Posición

(En altura)

Gráfico Velocidad

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Partes del simulador

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​Variables aire y altura pueden modificarse

Radio de la esfera 1 (tamaño)

Material de la esfera 1 (masa)

Radio de la esfera 2 (tamaño)

Material de la esfera 2 (masa)

Altura/Tiempo/ Velocidad

Altura/Tiempo/ Velocidad

Gráfico Posición

(En altura)

Gráfico Velocidad

17

EN LA SIGUIENTE PAGINA PODRÁ INGRESAR AL SIMULADOR

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​No modifique nada y solo pulse play abajo

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​Ingrese al simulador...

18

19

Multiple Choice

Question image

El gráfico de altura (posición) que se forma es:

1

Recto y decreciente

2

Curvo y creciente

3

Curvo y deccreciente

4

Recto y creciente

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​Gráficos Caída Libre

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21

Multiple Choice

Question image

El gráfico de altura (posición) tiempo, se interpreta como:

1

Al principio recorre pocos metros por segundo y hacia el final recorre más metros

2

Al principio recorre más metros por segundo que al final del trayecto

3

Al principio y al final del trayecto recorre los mismos metros por segundo

4

Es variable, no se puede establecer un patrón de lo que recorre  durante el trayecto

22

Multiple Choice

Question image

El gráfico de velocidad tiempo, se interpreta como:

1

La velocidad va disminuyendo en valor con sentido negativo

2

La velocidad aumenta en valor con sentido negativo

3

La velocidad aumenta en valor con sentido positivo

4

La velocidad va disminuyendo en valor con sentido positivo

23

Multiple Choice

Question image

El gráfico de aceleración tiempo, se interpreta como:

1

La aceleración disminuye

2

La aceleración aumenta

3

La aceleración es constante

4

La aceleración varía irregularmente

24

​FUNCIONES DE CAIDA LIBRE

Ya que conluímos que la caída libre es un MRUA, lo que haremos ahora será:

​Construir las funciones de caída libre, como un caso particular de MRUA

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25

Recordar:

Modelo:

Variable posición en eje vertical Y.

Posición Inicial Yi

Posición Final Yf

Velocidad Inicial 0 m/s (Justo antes de empezar a caer)

Aceleración de gravedad g= - 9,8 m∕s2 (negativa)

Velocidad y aceleración en igual sentido (negativo)

  • Sentido de velocidad y aceleración, sentido negativo

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26

​FUNCIONES DE CAIDA LIBRE

Ya que conluímos que la caída libre es un MRUA, lo que haremos ahora será:

​Construir las funciones de caída libre, como un caso particular de MRUA

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27

Fill in the Blank

Question image

Una manzana cae de un árbol y llega al suelo en 3 segundos. ¿De qué altura cayó la manzana?

(Asuma que el suelo es Xf= 0 metros)

28

Fill in the Blank

Question image

Una manzana cae de un árbol y llega al suelo en 3 segundos. ¿Qué velocidad tenían la manzana justo antes de impactar con el suelo?

(Recuerde que la velocidad inicial se asume 0m/s)

Caída Libre

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