กฎหมายการศึกษา

กฎหมายการศึกษา

by Amnauy Payoko

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

​หน้าที่ของรัฐ

​1. รัฐต้องจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่าสิบสองปี โดยให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย

Fill in the Blanks

รัฐต้องจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่า

ปี(ตัวเลข)โดยไม่เก็บค่าใช้จ้าย

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

​หน้าที่ของรัฐ

​2. รัฐต้องจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นพิเศษสำหรับบุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม การสื่อสารและการเรียนรู้สำหรับผู้ที่มีร่างกายพิการหรือทุพพลภาพ หรือบุคคลซึ่งไม่สามารถพึ่งตนเองได้ หรือไม่มีผู้ดูแลหรือด้อยโอกาส ต้องจัดให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิและโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นพิเศษ โดยจัดให้บุคคลดังกล่าวตั้งแต่แรกเกิดหรือพบความพิการภายหลัง โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

​

Fill in the Blanks

รัฐต้องจัดการศึกษา

สำหรับบุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม สื่อสารฯลฯ โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

​หน้าที่ของรัฐ

3. การศึกษาขั้นพื้นฐานหมายถึง การศึกษาก่อนระดับอุดมศึกษา แบ่งออกเป็น 3 ระดับ

​3.1 ก่อนประถมศึกษา

​3.2 ประถมศึกษา

​3.3 มัธยมศึกษา

Fill in the Blanks

หมายถึงการศึกษาก่อนระดับอุดมศึกษา

Multiple Select

ข้อใดคือการศึกษาขั้นพื้นฐาน(ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

• อนุบาล

• ประถมศึกษา

• มัธยมศึกษา

• มหาวิทยาลัย

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

​หน้าที่ของบิดามารดา หรือผู้ปกครอง

จัดให้บุตรหรือบุคคลซึ่งอยู่ในความดูแลได้รับการศึกษาเป็นเวลาสิบสองปี ตั้งแต่วันก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับ (อนุบาล 1 ถึงม.3)

Fill in the Blanks

บิดามารดาหรือผู้ปกครองต้องจัดให้บุคคลที่อยู่ในความดูแลได้รับการศึกษาเป็นเวลา

ปี(ตัวเลข)

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

​สิทธิประโยชน์ทางการศึกษา

​ บิดา มารดา หรือผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่นๆ ซึ่งสนับสนุน หรือจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีสิทธิได้รับประโยชน์ดังต่อไปนี้

​1. การสนับสนุนจากรัฐ

​ให้มีความรู้ความสามารถในการอบรมเลี้ยงดูและการให้การศึกษาแก่บุตรหรือบุคคลซึ่งอยู่ในความดูแล (จัดงบประมาณสนับสนุนโรงเรียน เป็นต้น)

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

​สิทธิประโยชน์ทางการศึกษา

​ บิดา มารดา หรือผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่นๆ ซึ่งสนับสนุน หรือจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีสิทธิได้รับประโยชน์ดังต่อไปนี้

2. เงินอุดหนุนจากรัฐสำหรับการจัดการศึกษาของบุตรหรือบุคคล ซึ่งอยู่ในความดูแลที่ครอบครัวจัดให้ ทั้งนี้ตามที่กฎหมายกำหนด เช่นการเงินค่าอุปกรณ์กับค่าเครื่องแบบนักเรียน

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

​สิทธิประโยชน์ทางการศึกษา

​ บิดา มารดา หรือผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่นๆ ซึ่งสนับสนุน หรือจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีสิทธิได้รับประโยชน์ดังต่อไปนี้

3. การลดหย่อนหรือยกเว้นภาษีสำหรับค่าใช้จ่ายการศึกษา ตามที่กฎหมาย

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

ระบบการศึกษาไทย​มี 3 ระบบคือ

​1. การศึกษาในระบบ

​เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาของ การศึกษา การวัดและการประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน เช่น การศึกษาขั้นพื้นฐาน (การศึกษาปฐมวัยประถมศึกษา มัธยมศึกษา อาชีวศึกษา) อุดมศึกษา (มหาวิทยาลัย)

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

ระบบการศึกษาไทย​มี 3 ระบบคือ

2. การศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบวิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขสำคัญของการสำเร็จ การศึกษา โดยเนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่ม เช่น การศึกษาทางไกล การศึกษาผู้ใหญ่ การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาชุมชน วิทยากรผู้สูงอายุ

​

​พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542

ระบบการศึกษาไทย​มี 3 ระบบคือ

3. การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจศักยภาพ ความพร้อมและโอกาส โดยศึกษาจากบุคคล ประสบการณ์ สังคม สภาพแวดล้อม หรือแหล่งความรู้อื่นๆ เช่น การศึกษาตลอดชีวิต การศึกษานอกโรงเรียน(กศน.) ห้องสมุดเพื่อประชาชน มสธ.

​

​

Fill in the Blanks

คือการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาของ การศึกษา การวัดและการประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน

Fill in the Blanks

การศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจศักยภาพ ความพร้อมและโอกาส โดยศึกษาจากบุคคล ประสบการณ์ สังคม สภาพแวดล้อม หรือแหล่งความรู้อื่นๆ

Fill in the Blanks

เป็นการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบวิธีการจัดการ ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผลศึ โดยเนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่มกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล

Multiple Choice

โรงเรียนบ้านนา "นายกพิทยากร" เป็นการศึกษารูปแบบใด

• การศึกษาในระบบ

• การศึกษานอกระบบ

• การศึกษาตามอัธยาศัย

Multiple Choice

โรงเรียนสอนขับรถเป็นการศึกษาระบบใด

• ในระบบ

• นอกระบบ

• ตามอัธยาศัย

Multiple Select

การศึกษานอกโรงเรียนเป็นการศึกษารูปแบบใด

• ในระบบ

• นอกระบบ

• ตามอัธยาศัย

• การศึกษานอกระบบและามอัธยาศัย