Niveles educativos

Niveles educativos

by Samantha Bañuelos

Multiple Choice

¿De cuántos niveles se compone la Educación Obligatoria?

• 4

• 5

• 3

Educación Básica​

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La Educación Básica se compone de _______ etapas

Multiple Choice

¿Cuántos años dura la educación básica?

• 14

• 15

• 13

• 12

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Define el logro educativo que un estudiante debe alcanzar al término de ese nivel y lo expresa en “rasgos deseables”.

​Aprendizajes esperados

Los aprendizajes clave se han de formular en términos del dominio de un conocimiento, una habilidad, una actitud o un valor. Cuando se expresan de esta forma los aprendizajes clave se concretan en Aprendizajes esperados.

​Perfil de Egreso

El perfil de egreso corresponde a un trabajo multifactorial  puesto que el estudiante es responsable de su propio aprendizaje, los profesores que lo acompañan en el trayecto educativo, el contexto social y familiar donde se desenvuelve el estudiante.

​

TODOS influyen positiva o negativamente en el logro del perfil de egreso.

Multiple Choice

¿De cuantos grados es la educación OBLIGTORIA?

• 4

• 5

• 12

• 15

Multiple Choice

¿De cuantos ámbitos se conforma el perfil de egreso de la Educación Obligatoria? 

• 4

• 11

• 12

• 15

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El Artículo ____ de la LGE estable que los planes y programas de estudio se elaboraran atendiendo un Marco Curricular Común

​El perfil de egreso de la educación obligatoria está organizado en 11 ámbitos:

​1. Lenguaje y comunicación

2. Pensamiento matemático

3. Exploración y comprensión del mundo natural y social

4. Pensamiento crítico y solución de problemas

5. Habilidades socioemocionales y proyecto de vida

6. Colaboración y trabajo en equipo

7. Convivencia y ciudadanía

8. Apreciación y expresión artísticas

9. Atención al cuerpo y la salud

10. Cuidado del medioambiente

11. Habilidades digitales

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Dentro del Marco curricular común se establece ...

• El Perfil de egresado de la EMS basado en competencias

• Los derechos de los egresados de la EMS

• El desarrollo de competencias

• El enfoque pedagogico de la EMS

Open Ended

¿A que hace referencia cuando se dice que toda educación debe estar centrada en el desarrollo integral del individuo?

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Estas competencias conforman el Marco curricular común

• Competencias para la vida

• Competencias disciplinares

• Competencias profesionales

• Competencias genéricas

• Todas las anteriores

​La educación centrada en el desarrollo integral del individuo

​Hace referencia a que todos los planes y programas de estudio deben tener un enfoque por competencias (Saber, saber ser y saber hacer) donde la adquisión de las competencias sea la meta.

Multiple Choice

Estas competencias constituyen el perfil del egresado de la EMS

• Competencias profeionales

• Competencias para la vida

• Competencias

• Competencias genéricas

​Aprendizajes Claves

​Un aprendizaje clave es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante.

​

Componentes curriculares:

1. Campos de Formación Académica

2. Áreas de Desarrollo Personal y Social

3. Ámbitos de la Autonomía Curricular

​

​Se le denominan aprendizajes clave para la educación integral.

Multiple Choice

¿Cuántas competencias genéricas son?

• 13

• 12

• 11

• 10

Multiple Choice

Estas competencias disciplinares se desarrollan dependiendo de las asignaturas de la maya curricular del modelo educativo de cada sistema

• extraordinarias

• extendidas

• especiales

• básicas

Multiple Choice

Este programa forma parte del currículum ampliado, constituido por los recursos socioemocionales.

• Formación para la vida

• Yo no abandono

• Escuela para padres

• Construye-T

Open Ended

¿Cuáles estudios comprende la Educación Superior?

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¿En cuántos subgrupos se clasifican las instituciones de Educación superior?

• 4

• 6

• 8

• 10

Open Ended

Menciona 3 grupos de clasificación de instituciones de educación superior

Multiple Select

¿Qué centros o consejos poseen gran relevancia para la educación superior?

• Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER)

• Subsistema de Educación Superior

• Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (CENEVAL)

• Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)