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Actividad 4 (1ra parte)

Actividad 4 (1ra parte)

Assessment

Presentation

Science

1st - 10th Grade

Easy

Created by

Carlos alonso

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FREE Resource

8 Slides • 14 Questions

1

       Actividad 4 Conozcámonos sin temor (1ra parte)

media

2

Lee el siguiente texto...

Cuando Toñita se enteró que en la asesoría estudiarían los aparatos sexuales, se entusiasmó mucho porque ahora podría resolver las dudas que siempre tuvo sobre los cambios que tiene su cuerpo cada mes, así como en el desarrollo de su embarazo. Antes, nadie había tocado esos temas y ella nunca se atrevió a preguntar por vergüenza. Gustosa le platicó a su marido el tema que estudiaría; éste se molestó y le dijo que, si esas eran las cosas que iba a aprender, ya no la dejaría ir, porque las mujeres se hacían rebeldes y él no quería problemas.

3

Con respecto al caso de Toñita contesta las siguientes preguntas. 

media

4

Open Ended

En tu opinión, ¿Cuál es la razón por la que se molestó el esposo de Toñita?

5

Open Ended

¿Crees que tenga razón? Sí o No ¿Por qué?

6

Open Ended

Por qué no hay problema para estudiar estas partes de nuestro cuerpo?

7

Open Ended

¿Es importante conocer la estructura y el funcionamiento de todo nuestro cuerpo?, ¿por qué?

8

Open Ended

¿Consideras que debemos hablar de los aparatos sexuales con la misma naturalidad con que vemos los demás aparatos de nuestro cuerpo?, ¿por qué?

9

Open Ended

¿ Qué determina ser hombre o mujer?  

10

En efecto...

Al conjunto de características que diferencian biológica y físicamente a los hombres y las mujeres desde su nacimiento se le llama sexo, es decir, cuando una persona nace, se dice que es de sexo femenino (mujer), o de sexo masculino (hombre), debido  sus órganos sexuales.

11

Por cuestiones de culturales, hablar de estos temas no ha sido del todo bien visto, principalmente porque estas partes del cuerpo se vinculan con aspectos muy íntimos o de pareja, como la decisión de tener relaciones sexuales con el fin de lograr la procreación, o bien, para satisfacer una necesidad que proporciona placer.

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Sin embargo, los aparatos sexuales, al igual que nuestro aparato digestivo o nuestro sistema circulatorio forman parte de nuestro cuerpo, por lo que necesitamos saber cómo es y cómo funciona para conocer los cuidados que debemos tener para prevenir enfermedades.

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El tratamiento de este tema requiere de la naturalidad con la que se ven otros, aunque bajo las circunstancias mencionadas, debemos hacerlo con la consideración necesaria para quienes va dirigido, con toda la seriedad y respeto que el tema merece.

14

Open Ended

¿Qué conoces de los aparatos sexuales masculino y femenino?

15

Observa las imágenes del aparato sexual femenino que se encuentran en la revista del Módulo Vivamos mejor. 

http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/descargables/mevyt_pdfs/vivamos_mejor/02_vm_revista.pdf

​Posteriormente contesta las siguientes preguntas. 

16

Multiple Choice

Son dos conductos que recogen los óvulos liberados por lo ovarios y los conducen al útero

1

Trompas de Falopio

2

Útero

3

Ovarios

17

Multiple Choice

Conducto elástico que comunica el útero con el exterior del cuerpo.

1

Útero 

2

Ovarios 

3

Vagina 

4

Trompas de Falopio

18

Multiple Choice

La pared interna del útero se desprende cada 28 días dando lugar a:

1

La menopausia

2

La fecundación

3

La implantación

4

La menstruación

19

Multiple Choice

Los órganos genitales femeninos son los ovarios, la trompa de Falopio, útero y la vagina.

1

Verdadero 

2

Falso 

20

Multiple Choice

Los ovarios se encuentran ubicado en cada lado del útero

1

Falso

2

Verdadero

21

Multiple Choice

La uretra pertenece al aparato reproductor femenino

1

Verdadero

2

Flaso

22

Multiple Choice

Células reproductoras femeninas

1

Ovarios

2

Espermatozoides

3

Uretra

       Actividad 4 Conozcámonos sin temor (1ra parte)

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