
Actividad 4 (1ra parte)
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Science
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1st - 10th Grade
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Carlos alonso
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8 Slides • 14 Questions
1
Actividad 4 Conozcámonos sin temor (1ra parte)
2
Lee el siguiente texto...
Cuando Toñita se enteró que en la asesoría estudiarían los aparatos sexuales, se entusiasmó mucho porque ahora podría resolver las dudas que siempre tuvo sobre los cambios que tiene su cuerpo cada mes, así como en el desarrollo de su embarazo. Antes, nadie había tocado esos temas y ella nunca se atrevió a preguntar por vergüenza. Gustosa le platicó a su marido el tema que estudiaría; éste se molestó y le dijo que, si esas eran las cosas que iba a aprender, ya no la dejaría ir, porque las mujeres se hacían rebeldes y él no quería problemas.
3
Con respecto al caso de Toñita contesta las siguientes preguntas.
4
Open Ended
En tu opinión, ¿Cuál es la razón por la que se molestó el esposo de Toñita?
5
Open Ended
¿Crees que tenga razón? Sí o No ¿Por qué?
6
Open Ended
Por qué no hay problema para estudiar estas partes de nuestro cuerpo?
7
Open Ended
¿Es importante conocer la estructura y el funcionamiento de todo nuestro cuerpo?, ¿por qué?
8
Open Ended
¿Consideras que debemos hablar de los aparatos sexuales con la misma naturalidad con que vemos los demás aparatos de nuestro cuerpo?, ¿por qué?
9
Open Ended
¿ Qué determina ser hombre o mujer?
10
En efecto...
Al conjunto de características que diferencian biológica y físicamente a los hombres y las mujeres desde su nacimiento se le llama sexo, es decir, cuando una persona nace, se dice que es de sexo femenino (mujer), o de sexo masculino (hombre), debido sus órganos sexuales.
11
Por cuestiones de culturales, hablar de estos temas no ha sido del todo bien visto, principalmente porque estas partes del cuerpo se vinculan con aspectos muy íntimos o de pareja, como la decisión de tener relaciones sexuales con el fin de lograr la procreación, o bien, para satisfacer una necesidad que proporciona placer.
12
Sin embargo, los aparatos sexuales, al igual que nuestro aparato digestivo o nuestro sistema circulatorio forman parte de nuestro cuerpo, por lo que necesitamos saber cómo es y cómo funciona para conocer los cuidados que debemos tener para prevenir enfermedades.
13
El tratamiento de este tema requiere de la naturalidad con la que se ven otros, aunque bajo las circunstancias mencionadas, debemos hacerlo con la consideración necesaria para quienes va dirigido, con toda la seriedad y respeto que el tema merece.
14
Open Ended
¿Qué conoces de los aparatos sexuales masculino y femenino?
15
Observa las imágenes del aparato sexual femenino que se encuentran en la revista del Módulo Vivamos mejor.
http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/descargables/mevyt_pdfs/vivamos_mejor/02_vm_revista.pdf
Posteriormente contesta las siguientes preguntas.
16
Multiple Choice
Son dos conductos que recogen los óvulos liberados por lo ovarios y los conducen al útero
Trompas de Falopio
Útero
Ovarios
17
Multiple Choice
Conducto elástico que comunica el útero con el exterior del cuerpo.
Útero
Ovarios
Vagina
Trompas de Falopio
18
Multiple Choice
La pared interna del útero se desprende cada 28 días dando lugar a:
La menopausia
La fecundación
La implantación
La menstruación
19
Multiple Choice
Los órganos genitales femeninos son los ovarios, la trompa de Falopio, útero y la vagina.
Verdadero
Falso
20
Multiple Choice
Los ovarios se encuentran ubicado en cada lado del útero
Falso
Verdadero
21
Multiple Choice
La uretra pertenece al aparato reproductor femenino
Verdadero
Flaso
22
Multiple Choice
Células reproductoras femeninas
Ovarios
Espermatozoides
Uretra
Actividad 4 Conozcámonos sin temor (1ra parte)
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