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LECTURA

LECTURA

Assessment

Presentation

Education

1st - 11th Grade

Hard

Created by

Ana Medina

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FREE Resource

1 Slide • 5 Questions

1

COMPRENSIÓN LECTORA

2

Multiple Choice

24.   Sean las siguientes características:

I.    Presentan una gran curiosidad

II.  Son capaces de tomar decisiones

III. Frecuentemente son timoratos

IV. Manifiestan interés por su entorno

V.  Muestran estulticia al elegir

Marque cuál(es) NO corresponde(n) a los pulpos.

1

A.  Solo III

2

B.  IV, II, I

3

C.  III y IV

4

D.  II, III y V

5

A.  V y III

3

Multiple Choice

25.   Del primer párrafo del texto podemos negar que:

1

A.  Hay dos conectores comparativos

2

B.  “Vano” significa vacío de contenido

3

C.  Hay una comparación entre pulpo y perro

4

D.  Presenta la idea central de la lectura

5

E.  La relación analógica “acuario – pulpo” es de continente a contenido

4

Multiple Choice

26.   Del texto podemos concluir que:

1

A.  Los pulpos poseen rasgos en común con el ser humano

2

B.  La experiencia consiguió demostrar la inteligencia de los pulpos

3

C.  Estos octópodos disponen de un sistema nervioso autónomo involucionado

4

D.  Laura desde el primer día mostró gran interés por el prototipo

5

E.  Los cefalópodos son capaces de tomar decisiones en situaciones de estrés

5

Multiple Choice

27.   En función a lo leído, si se modificara la forma del laberinto, muy probablemente:

1

A.  El pulpo generaría resistencia a la experiencia

2

B.  La prueba reportaría un resultado contrario

3

C.  Conllevaría a un retroceso cognitivo en el pulpo

4

D.  Se ratificarían los resultados iniciales

5

E.  El octópodo manifestaría estrés e inseguridad

6

Multiple Choice

28.   Una inferencia adecuada del texto es:

1

A.  Los pulpos tienen la capacidad de decidir y están vinculados con la memoria, curiosidad e inteligencia

2

B.  Antes del experimento del acuario, los pulpos carecían de memoria y curiosidad

3

C. Algunos animales como los peces no tendrían la capacidad de los pulpos

4

D.  Los animales marinos tienen la misma capacidad del sistema nervioso entre unos y otros

5

E.  El procedimiento experimental de Zaragoza ratifica la evolución de los pulpos con respecto a otros animales

COMPRENSIÓN LECTORA

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