Search Header Logo
Repaso de biología - Flujos de materia y energía.

Repaso de biología - Flujos de materia y energía.

Assessment

Presentation

Biology

9th Grade

Medium

Created by

Pablo Villar

Used 1+ times

FREE Resource

14 Slides • 27 Questions

1

Repaso de biología - flujos de materia y energía.

by Pablo Gutierrez Del Villar

2

​Objetivo de la actividad

​* Repasar los contenidos abordados durante clase en preparación para la prueba.

3

Multiple Choice

Question image
La imagen adjunta corresponde a:
1
especie
2
individuo
3
población
4
ecosistema

4

Multiple Choice

Lugar donde se desenvuelve un individuo en el ecosistema, se denomina
1
Nicho ecológico
2
Hábitat
3
Biotopo
4
Biocenosis

5

Multiple Choice

La temperatura, agua, suelo, luz, aire y clima son partes _______ del ecosistema.

1

bióticas

2

abióticas

3

vivas

4

de organismos

6

Multiple Choice

Los factores bióticos son:
1
plantas, suelo, aire, animales.
2
plantas, animales, suelo, agua.
3

plantas, animales. Autótrofos y heterótrofos.

4
plantas, agua, luz, animales.

7

Organismos productores y la fotosintesis

Los productores o autotrótrofos son organismos capaces de tomar la materia y energía abiótica y transformarla en energía química.

media

8

Multiple Choice

¿Cual de los siguientes organismos son considerados autótrofos?

1

Alga

2

Felino

3

Endoparásito

4

Hongo

9

​Lea atentamente la siguiente observación

Un día José sale de viaje al bosque, se percata que hay zonas muy pobladas por pinos (árbol que requiere mucha agua). En los suelos en que se encuentran los pinos hay muy poca vegetación y, por la densidad de los árboles, es escaso el ingreso de luz solar. Cuando José salió del bosque, se percató del aumento de vegetación en el suelo libre de árboles. José deduce que la vegetación del suelo no está obteniendo los nutrientes necesarios para hacer fotosíntesis.

media

10

Para identificar los requerimientos de las plantas, se realiza un cuadro comparativo entre la cantidad de vegetación en el bosque y fuera de él.

media

11

Multiple Choice

según lo anterior, la interacción entre los pinos y la vegetación a nivel de suelo es de tipo

1

depredación

2

mutualismo

3

parasitismo

4

comensalismo

5

amensalísmo

12

Organismos consumidores o heterotrofos

​Los organismos consumidores no pueden sintetizar su propia energía, por lo que deben recurrir a otros factores bióticos para obtener energía a traves de la depredación.

media

13

Multiple Choice

Question image

En la cadena trófica el consumidor secundario sería:

1

El ratón

2

La serpiente

3

El águila

4

La planta

14

​Pero no todo es depredacion...

​A veces, las epecies pueden verse beneficiadas con la interacción entre si.

​Ejemplos de estos son:

​Simbiosis.

​Mutualismo.

​Comensalismo.

media
media

15

​La competencia

Podemos clasificar a la competencia como una interacción en la que los interactuantes se ven perjudicados, ya que competir por un recurso es altamente demandante energéticamente hablando.

​Existen 2 tipos de competencia:

​interespecífica o entre individuos de diferentes especies.

​intraespecífica o entre individuos de la misma especie.

16

Multiple Choice

Question image

La competencia _____ ocurre dentro de una población y la competencia _____ ocurre entre poblaciones de especies diferentes.

1

interespecífica; intraespecífica

2

intraespecífica; interespecífica

3

interferencia; explotación

4

explotación; interferencia

17

​En ocaciónes....

​Esta competencia puede ser por las necesidades básicas llamadas

​RECURSOS.

​Un organismo vivo considera recurso; su refugio, el agua y el alimento.

18

Multiple Choice

Question image

Estrategia de supervivencia que utilizan las especies presentes en su habitad, considera refugio y en ocasiones nutrientes. Lo anterior corresponde a

1

nicho ecológico

2

hipótesis de la reina roja.

3

principio de exclusión competitiva

4

equivalentes ecológicos

19

​Se estima que... dos especies con identicos requerimientos nutricionales no pueden coexisitir en el mismo nicho. a esto se le conoce como el principio de exclusión competitiva.

media

20

​Solapamiento de nichos

La competencia puede generar la segregación de los nichos de las especies competidoras, provocando que estas migren o simplemente cambien de nicho, generando un menor solapamiento de estos.

Pero, que los nichos no estén juntos, no implica que en el pasado esas especies compitieran.

A esto se le conoce como el fantasma de la competencia.

media

21

Multiple Choice

Question image

Observa e indica lo que sucede:

1

En ambos casos las aves tienen el mismo nicho ecológico por lo que hablamos del principio de exclusión competitiva.

2

En ambos casos el nicho ecológico es distinto por lo que no hay problemas de competencia por el alimento.

3

En el primer caso SÍ que hablamos de principio de exclusión competitiva pero en el segundo NO ya que no comparten el mismo nicho ecológico.

4

En el primer caso NO hablamos de principio de exclusión competitiva pero en el segundo SÍ ya que comparten el mismo nicho ecológico.

22

Flujos de materia y energía

​La materia y energía pueden entrar a los ecosistemas a traves de los organismos autótrofos, quienes son los primeros en tomar la materia y energía abiótica y transformarla en energía trófica. Al pasar de nivel trófico a nivel trófico por la depredación las especies solo pueden obtener un cierto porcentaje de la energía transformada y otro % es perdido en forma de calor.

media

23

Multiple Choice

Question image

La transferencia neta de energía entre los niveles tróficos tiene una eficiencia de aproximadamente el...

1

10%

2

25%

3

50%

4

100%

24

​Circulación de materia

​En el planeta Tierra (biosfera) hay varias formas en la que la materia fluye, en la cual ,debemos considerar que todos los organismos vivos están formados de los mismos átomos básicamente, distribuidos de maneras diferentes. A estos átomos se les conoce como bioelementos y puedes encontrarlos en el siguiente acrónimo.

C.H.O.N.P.S

25

Multiple Choice

¿Que son los C,H,O,N,P,S?

1

Carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrogeno, fosforo, sulfuro

2

Calcio, oxigeno, helio, niquel, platino, selenio

3

Carbono, helio, osmio, noibo, fosforo, sulfuro

4

Cesio, hidrogeno, oxigeno, sodio, potasio, cloro

26

Multiple Choice

¿Que son los bioelementos?

1

Son moleculas presentes en la materia viva

2

Son los elementos quimico esenciales en la materia viva

3

Son las particulas del cuerpo humano

4

Son los enlaces que establecen con ptros elementos como el oxigeno y el carbono

27

Ciclos Biogeoquímicos

​los ciclos biogeoquímicos son procesos naturales vitales para el desarrollo de la vida y la circulación de la materia y energía en la biosfera.

​Estos ciclos se dividen en:

​ciclo del agua.

​ciclo del nitrógeno.

​ciclo del carbono.

​ciclo del azufre.

​ciclo del fosforo.

28

Multiple Choice

¿Cuáles son los organismos que posibilitan la obtención de nitrógeno por parte de las plantas?

1

Las bacterias

2

Los hongos

3

Las lombrices

4

Las raíces

29

Multiple Choice

Question image

El ciclo expuesto corresponde al Ciclo del:

1

Carbono

2

Oxígeno

3

Nitrógeno

4

Fósforo

30

Multiple Choice

Las bacterias encargadas de transformar el nitrógeno en el suelo se denominan:

1

CIANOBACTERIAS

2

CIANOFÍCEAS

3

NITRIFICANTES

4

EUBACTERIAS

31

Multiple Choice

El flujo de energía es cíclico gracias a la presencia de

1

consumidores y productores

2

productores, consumidores y descomponedores

3

descomponedores

32

Multiple Choice

Question image

Cuando se usan los combustibles fósiles, ocurre una reacción química llamada:

1

Respiración

2

Intercambio gaseoso

3

Combustión

4

Fotosíntesis

33

Multiple Choice

Otra forma de regreso del fósforo al suelo son los excrementos de los animales o:

1

La transpiración de los seres vivos

2

La oxidación de los metales

3

La descomposición de restos de organismos muertos

4

La respiración de los seres vivos

34

Multiple Choice

La fuente inicial del fósforo en la corteza terrestre se encuentra en:

1

tropósfera, estratósfera

2

agua, plantas

3

rocas, suelo

35

Multiple Choice

Question image
Es cuando el agua se filtra por el suelo y se transforma en agua subterranea.
1
recolección
2
transpiración
3
filtración/percolación

36

Multiple Choice

Question image
Es cuando las plantas liberan agua en forma de vapor de agua.
1
precipitación
2
filtración
3
transpiración

37

Multiple Choice

¿Mediante qué mecanismo biológico devuelven  al medio los seres vivos parte del carbono asimilado en forma de CO2?
1
combustión
2
respiración
3
fotosíntesis
4
Ninguna de las tres

38

Multiple Choice

Del ciclo del Fósforo podemos decir...

1

el fósforo no se encuentra nunca en la atmósfera

2

el fósforo se encuentra en las rocas y es arrastrado por el agua en forma de fosfatos

3

el fósforo rota en la naturaleza por medio de las cadenas tróficas

4

todas son correctas

39

Multiple Select

Question image

El ciclo del fósforo difiere de los ciclos del carbono y del nitrógeno en que carece de una fase gaseosa.

1

Verdadero

2

Falso

40

Multiple Select

El azufre es importante porque...

1

forma parte de los aminoácidos y otras moléculas orgánicas

2

es un factor limitante

3

se necesita para el ciclo del carbono

41

Poll

Felicitaciones por haber llegado hasta aquí, podrás realizar esta clase asincrónica las veces que estimes conveniente para poder estudiar para tu prueba de ciencias, programada para esta semana.

Te fue útil este cuestionario para recordar lo visto en clases

No fue útil este cuestionario para recordar lo visto en clases

Repaso de biología - flujos de materia y energía.

by Pablo Gutierrez Del Villar

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 41

SLIDE