UNIDAD 3: Evaluar y producir géneros discursivos

UNIDAD 3:

Evaluar y producir géneros discursivos

​Objetivo: Analizar críticamente un texto no literario multimodal a través de preguntas tipo PDT.

Multiple Choice

¿Qué se entiende por megafauna en el texto?

• A) Grandes animales que en Sudamérica se extinguieron hace 9 mil años.

• B) Mamíferos de gran tamaño que aún sobreviven en el continente americano.

• C) Animales muy pesados que habitan el continente americano hace 9 mil años.

• D) Varias especies de animales extintos que pesaban más de una tonelada.

Multiple Choice

¿Cuál es la función de la primera columna del texto que comienza con la expresión “Hace 13.000 a 9.000 años…”?

• A) Explicar los motivos de extinción de la megafauna sudamericana.

• B) Describir geográficamente el hábitat de la megafauna sudamericana.

• C) Contextualizar la desaparición de los grandes mamíferos sudamericanos.

• D) Caracterizar los grandes mamíferos sudamericanos extintos hace miles de años.

Multiple Choice

¿Con qué propósito se nombra a los tapires en el texto?

• A) Para describir el origen evolutivo que comparten con la macrauquenia.

• B) Para ejemplificar una característica anatómica común con la macrauquenia.

• C) Para comparar hábitos de desplazamiento similares a los de la macrauquenia.

• D) Para explicar la organización de las manadas semejantes a las de la macrauquenia.

Multiple Choice

¿Cuál es la función de las figuras humanas que aparecen en la sección titulada “Anatomía de la macrauquenia”?

• A) Comparar la anatomía humana con la de la macrauquenia.

• B) Contrastar la estatura de los seres humanos con la de la macrauquenia.

• C) Ejemplificar la reacción de seres humanos al visualizar una macrauquenia.

• D) Distinguir los grados de evolución de la especie humana y de la macrauquenia.

Multiple Choice

¿Qué información es verdadera sobre la presencia de la macrauquenia en Chile?

• A) Se han encontrado restos que datan de la era Cenozoica, 2.5 millones a 10.000 años atrás.

• B) Comparte el mismo origen evolutivo que los camélidos que habitan Chile hoy: llamas y vicuñas.

• C) Se extinguió hace 2.5 millones de años de antigüedad, en la era del PlioPleistoceno.

• D) Solo habitó las zonas de Calama, Tongoy, Chacabuco, Lago General Carrera y La cueva del Milodón.

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera en relación con la macrauquenia?

• A) Se alimentaba de árboles.

• B) Se hallaba únicamente en Chile.

• C) Se desplazaba en grandes manadas.

• D) Se asemejaba a los camellos en el número de dedos.

Multiple Choice

Respecto de la extinción de la macrauquenia, ¿cuál de las siguientes opciones es verdadera?

• A) Se inició en Chile y después se expandió al resto de América.

• B) Se sabe que en Chile ocurrió durante la era Cenozoica.

• C) Se demostró que fue causada por factores ambientales.

• D) Se derivó en la extinción de la megafauna en Sudamérica

Multiple Choice

Respecto de la macrauquenia, ¿cuál de los siguientes datos se presenta como una hipótesis NO comprobada?

• A) Su presencia en el sur de Chile.

• B) Su desplazamiento en manadas.

• C) Su clasificación en el orden Litopterna.

• D) Sus orificios nasales ubicados en el cráneo.

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones presenta un elemento de la clasificación taxonómica de la macrauquenia?

• A) Pertenencia a la familia de los tapires.

• B) Hábitat dentro del continente americano.

• C) Inclusión dentro de la clase Mammalia.

• D) Peso superior a los 44 kilogramos.

Multiple Choice

¿Qué opción representa el contenido de la sección titulada “Hallazgos de macrauquenia en Chile”?

• A) Ubicación de restos de la macrauquenia en Chile.

• B) Factores de extinción de la macrauquenia en Chile.

• C) Características del hábitat de la macrauquenia en Chile.

• D) Identificación de diversas huellas de la macrauquenia en Chile.