
WARB
Presentation
•
Other
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Carina Moisl
Used 5+ times
FREE Resource
14 Slides • 9 Questions
1
Wissenschaftliches Arbeiten
Sprache
Carina Moisl
2
Wissenschaftliches Arbeiten (Schreiben)
Schreibe kurz – und sie werden es lesen.
Schreibe klar – und sie werden es verstehen.
Schreibe bildhaft – und sie werden es im Gedächtnis behalten.
Joseph Pulitzer (Journalist, 1847-1911)
3
Stil und Wortwahl
Auch (vor)wissenschaftliches Schreiben hat einige Besonderheiten, die Sie kennen sollten. Das heißt nicht, dass sie eine unnötig komplizierte Sprache wählen sollen, die niemand versteht. Es gibt ein paar Richtlinien und Tricks, mit denen Sie auf Augenhöhe agieren und ihre Arbeit nicht unter ihrem Wert verkaufen.
TIPP: Fragen Sie Ihre Betreuung nach einer stilistisch ausgezeichneten Arbeit. Lesen Sie diese Arbeit und überlegen Sie sich, welche sprachlichen Aspekte Sie an dieser Arbeit gelungen finden. (BIB)
4
Wissenschaftliches Schreiben
Regel 1: keine vulgäre oder saloppe Sprache
Modewörter haben keinen Platz in Ihrer Arbeit, es sei denn, Sie machen diese zum Untersuchungsgegenstand.
Beispiel
DONT: Wenn man die Frage, wie viel Alkohol 16-Jährige durchschnittlich trinken, googelt, kommen echt krasse Ergebnisse.
DO: Bei der Internetrecherche, wie viel Alkohol 16- Jährige durchschnittlich trinken, sind die Ergebnisse alarmierend.
5
Wissenschaftliches Schreiben
Regel 2: Kein „ich“
Statt des Aktivs („ich mache…“) verwenden Sie Passivkonstruktionen
Beispiel
DONT: Ich beschreibe in diesem Kapitel das Kaufverhalten…
DO: In diesem Kapitel wird das Kaufverhalten beschrieben…
6
Wissenschaftliches Schreiben
Regel 3: Kein Erzählen
Ihre Arbeit ist kein Roman, daher gilt: Verwenden Sie eher Präsens und Perfekt. Für die Darstellung der gelesenen Literatur wird Präsens verwendet.
Beispiel
DONT: Nelson Mandela schrieb in seiner Autobiografie…
DO: Nelson Mandela schreibt in seiner Autobiografie…
7
Wissenschaftliches Schreiben
Regel 4: Keine unnötigen Verlängerungen und Wiederholungen
Füllwörter: abermals, allerdings, also, an sich, außerdem, bloß, dabei, daher, dann , denn, doch, eigentlich, etwa, ganz, genau, nun, … Diese Wörter können Sie streichen! Vermeiden Sie Wiederholungen – sowohl inhaltlich als auch sprachlich. Gleiche Satzanfänge sind weder lesefreundlich noch kreativ.
Beispiel
Wie Sie nun auch erfahren haben, ist die Sprache ein besonders wichtiger Bestandteil Ihrer eigentlichen Arbeit.
8
Wissenschaftliches Schreiben
Regel 5: Bauen Sie klare Sätze!
Faustregel: Kein Satzbau mit mehr als 15 Wörtern; es reicht ein Satzbau mit Hauptsatz und Nebensatz. Jeder Satz sollte einem Gedanken, jeder Absatz einem Gedankengang entsprechen. Dabei soll jeder Gedankengang etwas zum Zweck des Kapitels beitragen. Jedes Kapitel wiederum sollte eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss haben.
Tipp: Verwenden Sie Thesaurus (rechter Mausklick auf das Wort) oder ein
(Online-)Synonymwörterbuch, um Wortwiederholungen zu vermeiden.
zB: Kühtz, Stefan: Wissenschaftlich formulieren. Tipps und Textbausteine für Studium und Schule. (Paderborn 2011)
9
Bildsprache
Je genauer Sie eine Sache benennen können, desto besser. Wenn Sie „Rose“ statt „Blume“ schreiben können, dann schreiben Sie das auch. Wenn Sie konkret schreiben, entstehen Bilder in den Köpfen der LeserInnen. Synonyme sind an manchen Stellen wichtig. Aber bevor sie krampfhaft nach Synonymen suchen, riskieren Sie lieber ab und zu eine Wortwiederholung. Synonyme können auch den Sinn eines Satzes verschleiern oder zweideutig sein.
•Beispiel: Ist mit dem „schwarzen Muntermacher“ Kaffee oder Cola gemeint?
10
Multiple Choice
Wie ist´s richtig?
Nelson Mandela schrieb in seiner Biografie...
Nelson Mandela schreibt in seiner Biografie...
Nelson Mandela hat in seiner Biografie geschrieben...
11
Multiple Choice
Füllwörter sollen verwendet werden, um den Text interessanter zu gestalten.
WAHR
FALSCH
12
Multiple Choice
Um die Arbeit sprachlich ansprechend zu gestalten, sollte man Modewörter verwenden, die im alltäglichen Sprachgebrauch zu finden sind.
WAHR
FALSCH
13
Multiple Choice
Passivkonstruktionen helfen einem dabei, Ich-Formulierungen zu umgehen.
WAHR
FALSCH
14
Multiple Choice
Um die Arbeit gut zu verkaufen, sollte man Sätze mit mehr als 15 Wörtern bilden.
WAHR
FALSCH
15
Stilistische Werkzeuge
Kapitel-Einleitungen
•In diesem Kapitel wird…dargestellt/untersucht/thematisiert.
•Gegenstand dieses Kapitels sind folgende Punkte…
•Im Folgenden wird…
•Ziel dieses Kapitels ist…
Wie stelle ich die Fachliteratur dar?
•Im Mittelpunkt/Zentrum stehen
•richtungsweisend/wegweisend sein
•sich etwas zuwenden
•(kontrovers) diskutieren
16
17
18
Tipps und Tricks für den Stil
Verben
Verwenden Sie viele lebendige Verben: lieben, schwimmen, essen, brummen, wachsen – solche Verben lösen Bilder im Kopf der Leserinnen und Leser aus und machen den Text lebendig. Hilfsverben (haben, sein, werden) sind hingegen leer.
Nomen
Versuchen Sie, Nomen, die auf –ung, -heit oder –keit enden, durch Verben zu ersetzen: Statt „Die Entscheidung wurde getroffen…“ können Sie auch schreiben: „Man hat entschieden; es wurde entschieden…“
19
Tipps und Tricks für den Stil
Adjektive
Adjektive sind oft überflüssig. Probieren Sie es aus: Streichen Sie in einem Text alle Adjektive und setzen Sie nur die ein, die Sie wirklich brauchen. Beispiel: In Zeitungen ist oft von „verheerenden Verwüstungen“ oder von „grauenhaften Katastrophen“ die Rede – ist eine Verwüstung nicht meistens „verheerend“ und eine Katastrophe nicht für alle Betroffenen „grauenhaft“?
Wenn Sie Größenordnungen beschreiben wollen, seien Sie so konkret wie möglich: Unter einer „riesigen“ Kakerlake stellt sich jede und jeder etwas anderes vor. Wenn Sie aber schreiben, „eine Kakerlake, so groß wie ein iPhone“, dann wissen alle, was gemeint ist. Ganz korrekt ist eine Größenangabe mit Maßeinheiten, wie zum Beispiel: „Eine ausgewachsene Kakerlake kann eine Körperspanne von bis zu 90 mm erreichen, also in etwa die Größe eines iPhones.“
20
Multiple Choice
Redewendungen sollen vermieden werden!
WAHR
FALSCH
21
Multiple Choice
Je mehr rhetorische Stilmittel man in eine Wissenschaftliche Arbeit einbaut, desto besser wird sie benotet.
WAHR
FALSCH
22
Multiple Choice
"Heutzutage" und "Wie jedermann weiß..." sind gute Phrasen, mit denen man Sätze einleiten kann.
WAHR
FALSCH
23
Multiple Choice
Hilfsverben haben dementsprechend wenig "Inhalt". Es ist also besser Vollverben (schwimmen, entscheiden, lesen) zu verwenden.
WAHR
FALSCH
Wissenschaftliches Arbeiten
Sprache
Carina Moisl
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 23
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
Adaptation
Presentation
•
KG
20 questions
Sportarten heute vs. früher
Presentation
•
KG
16 questions
Fotografie: Technische Grundlagen
Presentation
•
10th Grade
15 questions
PROBABILITY
Presentation
•
10th Grade
16 questions
Deutsch
Presentation
•
11th Grade
19 questions
Text Structure Day 2
Presentation
•
9th - 10th Grade
21 questions
Climate Change
Presentation
•
9th Grade
16 questions
Metals Lesson Year 10
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Fire Prevention
Quiz
•
9th - 12th Grade
50 questions
STAAR English 2 Review
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Grammar
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
AP Biology: Unit 1 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
11 questions
Expectations Review
Quiz
•
9th - 12th Grade