Inovasi Pembelajaran Fisika

By TRI HASTITI FISKAWARNI

Inovasi Pembelajaran Fisika

jangan lupa berdo'a sebelum lanjut ke halaman berikutnya

Silahkan mengikuti perkuliahan dengan baik dengan memperhatikan seksama halaman demi halaman yang ditampilkan.

BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

Sebelum melangkah ke halaman berikutnya, ingat baik-baik hal-hal yang telah saudara/i baca dengan seksama.

ingat! tiap soal memilik durasi waktun masing-masing<<

Pilihalah jawaban yang benar dan tepat

Multiple Choice

Kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar peserta didik untuk mencapai tujuan belajar tertentu dan berfungsi sebagai pedoman dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar mengajar di sebut . . . . .

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

• Tekhnik

Multiple Choice

Cara yang digunakan pendidik dalam melakukan kegiatan pembelajaran kepada anak untuk mencapai kompetensi tertentu, adalah merupakan makna dari . . . . .

• Pendekatan Pembelajaran

• Strategi Pembelajaran

• Model Pembelajaran

• Metode Pembelajaran

• Tekhnik Pembelajaran

Multiple Choice

Cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik, yaitu pengertian dari . . . . .

• Pendekatan Pembelajaran

• Strategi Pembelajaran

• Model Pembelajaran

• Metode Pembelajaran

• Tekhnik Pembelajaran

Multiple Choice

"Taktik” yang digunakan guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar (pembelajaran) agar dapat mempengaruhi siswa (peserta didik) mencapai tujuan pembelajaran secara lebih efektif, yaitu . . . . .

• Pendekatan Pembelajaran

• Strategi Pembelajaran

• Model Pembelajaran

• Metode Pembelajaran

• Tekhnik Pembelajaran

Multiple Choice

Pada pendekatan saintifik terdapat tahap membentuk jejaring/mengkomunikasikan, yaitu . . . . .

• kegiatan siswa dalam mendeskripsikan dan menyampaikan hasil temuannya dari kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan dan mengolah data serta mengasosiasi

• kegiatan mencari informasi sebagai bahan untuk dianalisis dan disimpulkan

• kegiatan mengungkapkan suatu hal yang ingin diketahuinya baik yang berkenaan dengan suatu objek, peristiwa, suatu proses tertentu.

• egiatan mengidentifikasi suatu objek melalui penginderaan sehingga siswa dapat mengidentifikasi suatu masalah

• mengolah data dalam serangkaian aktivitas fisik dan pikiran dengan bantuan peralatan tertentu

Multiple Choice

Model pembelajaran yang bertujuan untuk melatih siswa berfikir kritis dan terampil memecahkan masalah, dan memperoleh pengetahuan tentang konsep yang penting dari apa yang dipelajari dengan penggunaan masalah yang ada di dunia nyata, adalah . . . . .

• Project based learning

• Cooperative learning

• Problem based learning

• Discovery learning

• Inquiry learnig

Multiple Choice

model pembelajaran yang menitikberatkan pada keaktifan siswa dan kerja sama serta ketergantungan antara siswa yang satu dengan siswa yang lainnya dalam satu kelompok, adalah . . . . .

• Project based learning

• Cooperative learning

• Problem based learning

• Discovery learning

• Inquiry learnig

Multiple Choice

Model pembelajaran yang menggunakan proyek (kegiatan) sebagai inti pembelajaran. Dalam kegiatan ini, siswa melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, dan sintesis informasi untuk memperoleh berbagai hasil belajar (pengetahuan, keterampilan, dan sikap).

• Project based learning

• Case Methode

• Problem based learning

• Discovery learning

• Inquiry learnig

Multiple Choice

Model yang bertujuan untuk membantu siswa belajar memahami konsep, arti, dan hubungan, melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan, adalah . . . . .

• Project based learning

• Case Methode

• Problem based learning

• Discovery learning

• Inquiry learnig

Multiple Choice

Model ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyingkap atau mencari tahu tentang suatu permasalahan atau sesuatu yang sebenarnya ada namun belum mengemuka dan menemukan solusinya berdasarkan hasil pengolahan informasi yang akan dicari dan dikumpulkannya sendiri, adalah . . . . .

• Project based learning

• Case Methode

• Problem based learning

• Discovery learning

• Inquiry learnig

Multiple Choice

kegiatan pembelajaran yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik kesimpulan, adalah model pembelajaran . . . . .

• Project based learning

• Case Methode

• Problem based learning

• Discovery learning

• Inquiry learnig

Multiple Choice

Contoh model pembelajaran dari teori belajar konstruktivisme adalah . . . . .

• Active learning

• Cooperative Learning

• Problem based learning

• Discovery learning

• Direct Interaction

Multiple Choice

Contoh model pembelajaran dari teori belajar kognitivisme adalah . . . . .

• Active learning

• Cooperative Learning

• Problem based learning

• Discovery learning

• Direct Interaction

Multiple Choice

Latihan dan mengembangkan kemampuan untuk menyelesaikan yang berorientasi pada masalah otentik dari kehidupan aktual siswa, untuk merangsang kemampuan berpikir tingkat tinggi merupakan model pembelajaran . . . . .

• kooperatif

• kontekstual

• berbasis masalah

• ralistik

• penemuan

Multiple Choice

Pembelajaran dengan cara bekerja sama berkelompok saling membantu mengkontruksi konsep, menyelesaikan persoalan, atau inkuiri merupakan model pembelajaran . . . . .

• kooperatif

• kontekstual

• berbasis masalah

• ralistik

• penemuan

Multiple Choice

Taksonomi Anderson dan Krathwol menyempurnakan taksonomi Benjamin S. Bloom mengembangkan ranah kognitif dengan urutan berikut; . . . . .

• ingatan, pemahaman, aplikasi,analisis, evaluasi, dan, mencipta

• ingatan; pemahaman, analisis, aplikasi, sintesis, dan evaluasi

• ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis, síntesis

• ingatan, pemahaman, síntesis, aplikasi, analsis, dan evaluasi

• ingatan, pemahaman, penerapan, analisis, aplikasi

Multiple Choice

suatu teknik penilaian di mana peserta didik diminta untuk menilai dirinya sendiri berkaitan dengan status, proses dan tingkat pencapaian kompetensi yang dipelajarinya dalam mata pelajaran tertentu, adalah . . . . .

• Pendekatan Sistem

• Teknik Pararel

• Nilai

• Penialain Diri

• Evaluasi

Multiple Choice

mengumpulkan data dan informasi dengan cara browsing melaui internet termasuk kategori literasi . . . . .

• on-line

• numeric

• digital

• sains

• teknologi

Multiple Choice

dalam perkembangannya penyusunan RPP abad 21 harus disisipkan empat keterampilan, yaitu . . . . .

• Critical Thinking, Creativity, Collaboration & Communication

• Literasi, PPK, 4C, dan HOTS

• Transfer Knowledge, critical thinking, dan Problem Solving

• Religius, Nasionalis, Kemandirian, Gotong Royong, dan Integritas

Multiple Choice

Kompetensi yang dibutuhkan peserta didik pada pembelajaran abad 21 adalah . . . . .

• berfikir kiritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi

• berfikir tingkat tinggi, inovasi, komunikasi, kolaborasi

• komunikasi , kerjasama, mendesain, mencipta

• kreativitas, komunikasi, kerjasama, mencipta

Multiple Choice

Berikut ini yang merupakan pernyataan yang paling tepat mengenai manfaat menerapkan Model Pembelajaran dalam proses belajar mengajar bagi guru, adalah . . . .

• Memudahkan dalam melaksanakan pembelajaran

• Guru bisa beristirahat di kelas

• Mendorong semangat belajar serta ketertarikan mengikuti pembelajaran secara penuh

• Menghemat energi dalam menyampaikan materi pelajaran

• Memberi kesempatan untuk melaksanakan hal lain

Sekian untuk pertemuan hari ini...