entrenamiento de verano 2022

Entrenamiento de verano 2022

TeachUnited Latinoamérica

​GUÍA DEL ENTRENADOR

​Yohns Solís Delgado

​Su papel como entrenador

​ es vital para nuestra misión. Usted es la clave para liberar el potencial de profesores y alumnos de todo el mundo al compartir la filosofía, el enfoque y las estrategias de TeachUNITED.  Su tarea es desarrollar y apoyar a nuestros educadores de TU a medida que avanzan en nuestro programa de aprendizaje profesional para garantizar una comprensión profunda y la aplicación de los principios

​Curso de Google Classroom

Aquí hay algunas sugerencias para antes de que comience su curso:

Paso 1: Cree una copia del curso.

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​Paso 2: actualice todos los seminarios web con su información de contacto y diapositivas personales.

​

​Paso opcional 3: Cree copias de cohortes individuales del curso si es necesario.

​Paso 4: Agregue eventos al calendario

Google Docs - create and edit documents online, for free.

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​redes sociales

Configure un grupo o más de redes sociales para los maestros que estén entrenando en un año determinado.

​ Su grupo debe usarse como un lugar para compartir información útil, iniciar discusiones y construir una comunidad. Es genial que los participantes compartan videos e imágenes.

​Plantillas de correo electrónico

​Estimado ______: ¡

Bienvenido al programa TeachUNITED! Estoy emocionado de trabajar contigo.

Soy _____ [ingrese aquí una breve biografía del entrenador].

Organizaremos un seminario web de inicio el [ingrese la fecha y hora de la presentación de inicio]. Recibirá una invitación de Google con instrucciones para unirse. Avísame si no recibes una invitación de calendario.

También programaré sesiones de coaching introductorias individuales durante las próximas dos semanas. Tengo disponibilidad en [ingrese la disponibilidad aquí o pregunte cuándo pueden reunirse]

Este correo electrónico también incluye sus instrucciones y acceso a su curso en línea. Repasaremos el ritmo y las asignaciones en el seminario web de inicio, pero debe practicar cómo iniciar sesión y consultar el contenido del curso para asegurarse de que su código de acceso funcione.

Para iniciar sesión, debe ir a este enlace: _______________ [copie su enlace de invitación]

Cuando inicie sesión, verá:

[agregue una captura de pantalla de la página de inicio de su clase]

Por favor, avíseme si tiene alguna pregunta y espero con ansias la reunión ¡con usted!

Gracias,

[su nombre]

​Programación de llamadas de entrenamiento Correo electrónico

Hola, participante de TeachUNITED: 

Le escribo para programar una llamada de entrenamiento. La llamada de entrenamiento es una oportunidad para que nos registremos y discutamos nuestro progreso en el Programa de Aceleración Escolar. 

Por favor, avíseme la fecha y la hora que mejor le convenga. 

Al prepararse para nuestra llamada de coaching, organice los siguientes materiales para revisar: (inserte la lista de materiales)

Además, haga una lluvia de ideas sobre cualquier pregunta que pueda tener para mí o el apoyo que podría brindar para mejorar su experiencia de aprendizaje.

Muchas gracias,

nombre del entrenador

​Objetivos de aprendizaje del programa TeachUNITED

# 1: Reconectarse con el motivo por el que se convirtió en educador

# 2: Comprender la importancia y el impacto del crecimiento y la mentalidad fija

# 3: Comprender y explorar el papel crucial que desempeña la participación en la "adherencia", la propiedad y el alumno Los resultados del 

# 4: Diseñar, crear y evaluar las lecciones para la participación y el impacto

# 5: Desarrollar una comprensión más profunda de enseñanza personalizada y cómo afecta el aprendizaje del estudiante

# 6: Desarrollar y aplicar estrategias de aprendizaje personalizados apropiados para su contexto

#7: Comprender la importancia de utilizar datos para informar el diseño de lecciones y la práctica en el aula

# 8: Diseñar oportunidades para la recopilación, el análisis y la comunicación de datos para mejorar los resultados de los estudiantes

#9: Establecer comunidades de práctica para mejorar la eficacia colectiva de los maestros

# 10: celebrar y planificar el futuro

​Hattie y los tamaños de los efectos

​John Hattie es un investigador educativo y autor que publicó Visible Learning. Estudió intervenciones y estrategias que tendrían el mayor impacto en el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. Para medir qué intervenciones e influencias tienen el mayor impacto en el rendimiento de los estudiantes, estudió los tamaños del efecto de diferentes estudios publicados.

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​El tamaño del efecto es un término estadístico que muestra el gran impacto que tiene una intervención o cambio en una variable de resultado. Hay diferentes formas de calcular el tamaño del efecto, pero Hattie usa la más común, llamada de Cohen.

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​Hattie habla de que el "punto de inflexión" de los tamaños del efecto es superior a 0,4.